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文本内容:
热爱生命,健康成长教学设计教学目标
1、通过教学帮助学生认识到生命的重要意义
2、通过教学帮助学生认识到生命是有限的,要热爱生命
3、通过教学帮助学生学会调整自己的心理小问题,乐观向上教学重点
1、生命是有限的,要热爱生命教学难点帮助学生学会掌握调节心理的小方法教学方法讲授、讨论、分享教学用时一课时教学过程
一、小游戏《成长之路》感受生命的进化游戏规则
1.全体参与者从“受精卵”(抱头蹲着)开始,两两猜拳,胜者成长为“小朋友”(手放腮边晃动),输者还是“受精卵”;
2.“小朋友”与“小朋友”猜拳,胜者成长为“小学生”(行少先队礼),输者退化成“受精卵”;
3.“小学生”与“小学生”猜拳,胜者成长为“中学生”(回到座位上),输者退化成“小朋友”;
4.同一类的继续猜拳,直到成长为“中学生”为止
二、感悟生命弱小的生命顽强的生命多彩的生命古老的生命老师世界充满生命力和无穷希望整个世界因生命的存在而变得生动和精彩!问题生命是什么?
三、生命数轴要求请你给你的生命画一条数轴,标注出你生命的起点、现在的位置和理想的生命终点在过去的十几年里,你经历过哪些事情让你觉得生命特别脆弱或特别美好?
四、生命的抉择、从现在开始,你的人生之路还有漫长的年、年甚至更久,17080在这么长的时间里,你最想做哪件事情?6这件事是你经过思考后,6发自内心的认为是你人生中最应该、最有必要、最值得做的事情、受日益恶劣的环境威胁,你只能再拥有年的生命了你能做的230事情也只剩件了,请选择两件事在后面打4X打X的事情将永远不再有机会完成,即使是你十分不愿割舍的,也再不能实现了、因为疾病的侵扰,你被迫还要再舍弃年的生命,从余下的件事情中3204再选件打打的事情今生将与你无缘了2X X、因为战乱的原因,你的生命只有年的时间了,短短的一年,你只能做41好件事情,请你把你无力去做的那件事情打打意味着永远的舍弃1X X、因为灾难的不期而至,你的生命只有天了,你已经无力再做任何事情51了,请舍弃最后一件事情吧这件事情的消失意味着,你什么事情都无法实现了老师你思考了那么久,那么多美好的愿望,如今一件也实现不了了,回顾这个过程中,你有什么感受?
五、生命诚可贵看图模拟练习如果你在他的身边,你会对他说些什么?没有四肢的全球知名励志演说家一-尼克胡哲・
六、爱生命爱健康,调节心情小秘方(表格式)
七、宣誓《生命盟约》我承诺今后每一天,我要热爱生活,珍惜幸福!无论遇到多大困难,我都永葆生存的希望,始终坚信,人生短暂,唯生命至上!人生短暂,唯生命至上!。
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