【大单元整体教学设计】统编版道德与法治四年级上册第四单元 单元整体设计

统编版四年级上册第四单元单元主题让生活多一些绿色学科政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识核心素养能够结合日常生活和集体生活践行社会主义核心价值观，爱护环境卫生；学业能够理解“绿水青山就是金山银山”的道理，自觉保护自然环境质量单元二级三级课学生活动方向元主题课题题内让生我们从“白客观认识塑料制品（种类、性能）容活一些绿色所了解的环色污染”说了解白色污染的成因与危害（从塑料制品建境污染起到塑料垃圾）构应对“白色污染”问题图环境污污染调查留白染大搜索污染调查范例环境污染和保护方面的法治教育点变废暴增的了解生活中无处不在的“垃圾”现象为宝有妙招垃圾垃圾问题的产生，垃圾问题对我们的危害垃圾造成的后果，浪费资源如何减少垃圾减少垃如何变废为宝圾，变废为宝低碳地球了解气候变暖现象生活每一天气候变暖的后果“发烧”了气候变暖产生的原因（温室气体）减少我生产生活中的碳排放们的碳排放怎么减少碳排放（减少温室气体的排放）本单元“让生活多一些绿色”旨在引导通过调查和研究，了解身边的污染，并通过实际行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园，并通过自教材己的智慧和创造，改善生活质量和环境，文明生活理解时代的主题一一分析体绿色与环保，并通过自己的智慧和双手，关注生活常见的现象一一垃圾，分通过辨析讨论，理解政府推行的垃圾分类政策，对回收再利用析废弃物、变垃圾为资源，减少垃圾量，减少垃圾对环境的影响起到作用，激发学生尽自己力量参与国家大事能做到低碳生活，积极参与环保活动环境是人类赖以生存和发展的基本条件，环境污染问题日益严重，已经威胁到人类的生存和发展学生对环境污染的了解只是在感知层面，大学情概知道我们的环境遭受了污染，如大气污染、江河污染等，但对我们身边分析随处可见的白色污染和垃圾暴增的现状以及它们给环境带来的严重危害却没有具体的认识，对垃圾与资源的关系也不了解；他们对气候发生变化有点感受，也知道全球变暖会对环境有影响，但具体有哪些影响不是循清楚；对环境污染、气候变暖与我们的哪些日常生活方式有关也不了解通过调查研究，了解塑料带来的便利以及“白色污染”造成的伤

1.单元目标害，能够在生活中找到合适的方法，帮我们更好地保护环境通过垃圾问题的生活实例，感受垃圾暴增现状与危害，认识垃圾分

2.类标识，能对垃圾准确分类，培养废弃物品循环使用的意识，有效利用废旧物品，减少垃圾数量，增强环保意识.体会“低碳生活”的重要意义，树立环保意识，引导反思自己的生3活现状，学会并践行低碳环保、绿色生活的具体方法认识环境问题的严重危害L.了解世界主要环境问题产生的原因重难点

2.树立环保意识，并将其落实到具体行动上3核心概念环保精神宣讲人（大概念）课型新授课学习我们所了解的环境污染务内容由于“白色垃圾”越来越多，为提高居民的环保意识，环保局特招募大情境环保精神宣讲人要求结合本地实际，你应该进行哪些准备工作，从哪些（大任务）方面宣讲？用分钟进行阐述5-8单元任务群学习目标评价任务.知道什么是白色污染，了解白色污染

1.能够说出什么是白色污染1给地球环境带来的危害以及如何解决白色污能够说出白色污染给人民生活带

2.染问题来的危害.了解农药污染的危害，知道过量过度

2.小组讨论说出至少两条减少农药3使用农药是造成农药污染的重要原因，在此污染的方法基础上探讨如何减少农药污染单元任务群课型新授课学习变废为宝有妙招内容学习目标评价任务务

1.了解垃圾暴增的现状和危害

1.小组讨论了解垃圾暴增的危害

2.加深对垃圾和资源两者之间的联系认

2.能够说出垃圾回收的意义识，体会垃圾回收的意义说出废弃物再利用的方法

3..了解垃圾分类的有关知识，学会分门3别类的处理垃圾，学会变废为宝单元任务群课型新授课学习低碳生活每一天内容学习目标评价任务务全面认识全球变暖对人类的危害

1.能说出目前地球变暖会给人们生

1.理解造成全球变暖的主要原因及来活带来哪些危害

2.源说出温室气体的主要来源，并知道

2.

3.反思自己的生活，减少碳排放，积极相对应的应对策略参与环保活动说出你的低碳行为

3.。