一年级下学期班主任工作总结

一年级下学期班主任工作总结一班级下学期班主任工作总结1本学期，我担当了一班级语文教学工作，同时担当一班级班主任一学期接近尾声,我对我的班主任工作作如下总结

1、一班级班主任工作不同于其他各个班级，对于我这个新手老师而言，我的工作是全新的开头，对于同学而言，他们更是一张张等待着被勾画、涂色的白纸，即将绽开的无论是学习还是生活都是崭新的因此，在学期伊始，我就有意识地关心同学尽快适应校内生活，做一名合格的学校生

2、一班级是培育同学行为习惯以及学习习惯的黄金时期，因此，本学期，我确定了如下习惯培育目标

一、卫生习惯我要求我班同学在教室里不随地乱扔果皮纸屑，不当心掉在地上的橡皮擦或尺子、铅笔等要准时捡起来，进教室之前在校门口跺跺脚刚开头同学常常会无意识地将各种垃圾仍在地上，如今，地面上只看得到少许纸屑

二、收纳整理习惯一班级同学常常在上课期间翻找橡皮、尺子等文具，有时候是由于弄丢了或落在家里了，有时候是由于遗忘放在了什么地方因此，从本学期期中开头，我要求同学在课前将基本的文具摆放在课桌上,假如有文具预备不齐的状况则接受惩处,如今,同学基本能在课前预备好文具

三、写字习惯同学刚开头学习写字时，由于不适应，速度很慢，字也摆不端正，我对于字迹并未作太多要求从期中开头，我要求同学写字一般大小，同时不能超格，有下划线的题目将全部的字写在一条线上经过一段时间的训练后，同学的字迹都有肯定进步，个别同学的字迹有很大的提高

3、本学期我在班主任工作方面的不足之处

一、对同学的收纳整理习惯培育不够，同学还不知道如何整理书包，爱惜书籍

二、作业检查不准时，部分同学没有养成按时完成作业的习惯一班级下学期班主任工作总结2一班级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费孩子们已经是真正的学校生，是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用回首一学期的工作，有成果亦有不足就本学期工作的开展谈一谈

一、培育同学的良好习惯，反复强调常抓不懈各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升对于这一点，我始终在努力中由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难多数小孩都有这样或那样的问题低班级的同学记得快，忘得也快作为班主任，对于同学的习惯，需要反复强调虽然如此，结果却还是不尽人意他们需要的是老师的监督与训练每节课下课，我便会提示他们〃轻声慢步〃，时刻提示他们不要追赶打闹，但同学打架、急跑的现象仍时有发生我结合发生的一些由追赶打闹引发的事故对同学进行教育，经过长期反复训练，同学的行为习惯大有改观

二、关怀爱惜每一个同学一班级同学由于年纪小，有的小孩接受力极差，我班的郭立扬同学虽然经过上学期的学习，刚开学时数字仍不会写，我并没有放弃他，常常找他谈心，上课哪怕他有小小的一点进步，我都会立刻表扬他，激起他对学习的乐观性我对班级工作实行了多鼓舞的方式，让每个同学都能感受到自己的进步，让每个同学都能自己发觉自己的优点每个小孩都是有优点的，而我去发觉并放大他们的闪光点，让他们都能乐观学习，喜爱读书，觉得学习是一件有乐趣的事，保持他们学习的乐观性，这样，良好的学风就行成了，随之而来的班风也就自然好了

三、抓好平安教育平安教育是学校工作的重中之重我们学校特别重视抓好平安教育，而我依据学校的要求对一些要留意的、平安方面的事情，常常利用周会课、甚至晨读课对同学们强调强调再强调交通平安、防火平安、防溺水平安等，发觉同学有任何危急的动作或任何有危急性的嬉戏，立刻予以制止，并在班上向全体同学讲明危害性，教育大家好好学习，好好生活，远离危急有一次，班上有个同学由于淘气爬到了桌子上，我立刻严令他下来，并不止教育他一人，而是在班上向全部人讲明，教育他们这样做的危害性我认为，小孩个个是好动的,我们要让他们保持活泼的性格，但只要与平安相违反，那就肯定要让位给平安教育经过我的教育，同学都能欢乐地生活，平安地学习，这是作为班主任最满足的事良好的开端是胜利的一半同学习惯的养成不是一朝一夕的事，它是一场长久战，需要我们班主任的急躁、细心、恒心，适时指导、教育，促进他们良好习惯的养成，达到事半功倍，马到胜利的效果正如〃三字歌〃中所说〃好习惯，早养成，有教养，益终生〃只有养成了良好的习惯，才能有益将来，才能使同学的身心得以健康进展在这一学期中，我和同学们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天忙劳碌碌，但我忙得兴奋，忙得充实，我将更加努力工作，以期能与同学们一起成长，一起进步一班级下学期班主任工作总结3一班级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费孩子们已经是真正的学校生，是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用回首一学期的工作，有成果亦有不足就本学期的工作谈一谈

一、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升对于这一点，我始终在努力中由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难多数小孩都有这样或那样的问题我依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯在教学中，我开展各种活动来激励孩子们，比如我会观看孩子们的优点，坐姿好的，上课表现乐观的，路队走得好的，站的直的,爱劳动的，讲卫生等等我都给他们排排名，让同学感觉到他们有一些方面是值得确定的，提升他们的自信念，一个学期下来我发觉效果很好

二、关怀孩子我们班有37名同学，平常都是吃住在校内，每个星期放假回家一次我作为班主任跟他们相处的时间很长，所以慢慢地培育出了感情，我很爱这些孩子爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学低班级的孩子会常常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊谈天告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；学习用品够不够用；有什么快乐与不快乐和老师共享等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的……在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错经过长时间的相处与感化，我发觉多数同学学习态度有所好转，学习比以前仔细多了，生活的自理力量也得到进一步加强

三、表扬孩子对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们‘你又进步了〃，你的字越写越美丽了〃；课堂上常常对他们说〃你真棒〃！〃你学得真快〃！〃你说的真好〃！……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好班里多数同学都是这样，特殊好的时候肯定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强

四、重视后进生转化工作对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的、闪光点，激励他们一步一步自我完善我班有几个后进生学习成果很不抱负，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃我注意发觉他们身上的闪光点，多鼓舞他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都准时予以鼓舞，培育他的自信念对于后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组毛经过大家的共同努力，部分后进生有了很大的进步

五、加强与家长间的沟通良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常会通过短信平台与家长们沟通，遇到节假日，我还会发短信祝愿他们，跟家长就向伴侣一样，做起工作来也便利许多我们班还有儿个孩子的家长都在外地打工，他们在父母的关爱中得到的较少，对于他们我也常常与其谈心，多送暖和，家长们从外地打来电话，言语里布满了感谢通过一个学年的班集体建设，我们一班级

（2）班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；同学的平安意识还很薄弱以后我将全力以赴连续努力,让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色一班级下学期班主任工作总结4在不知不觉中一年过去了，孩子们从幼儿园的小伴侣变成了真正的学校生，在他们成长的历史长河里，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而有谁不明白一班级的同学无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用，在这个学期里我从以下几方面做工作

一、开学预备工作布置教室，在教室的后墙上设计了红花朵朵〃的拦目，贴上每个同学的照片，给每一张照片肯定的空间，在同学们表现好的时候给他们印上红花章

二、每周做以下工作

1、值日生日记，值日生档案，班级日记

2、自习课的管理，为养成同学自觉学习的习惯，我建立了班委相互监督制度，尤其在每周一老师进行政治学习的时候我让同学进行独立的管理班级，开头的时候有些乱，时间长了渐渐的班委学会了管理班级

3、作业的布置，我们每天都有作业，作业的形式多种多样，有时是向家长汇报一天的学习状况、有时是给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情

4、检查同学的行为规范和个人卫生，由同学自己检查，并指出不足值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施

5、小组评比，每周评出一个先进小组

6、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育

7、统计一个月来作业全交名单

8、给班干部提建议，给班主任提看法

9、树立永争第一的信念，乐观参与学校的各种活动在这个学期里我们班参与了学校组织的〃六一〃文艺演出，我们班的小合唱〃小雨沙沙〃获得一等奖，张敏同学的指挥赢得了师生们的赞许我们班的赵冰花和张小梦同学参与了卡拉0K竞赛，分别获得二等奖和三等奖

三、一学期以来我以

1、以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样

3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

4、利用各种活动增加班级的，分散力，让每一个同学都为班级而骄傲

5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！作为我的工作思路，关怀关注每一位同学，始终以不让任何同学掉队为努力方向在一个学期的工作中我注意培育同学正值的爱好爱好，组织了题为〃我会做〃、〃我会说〃、〃我会记〃、〃我会写〃〃我能辨另……的主题班会教育同学明理、诚信在小干部的培育方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位同学都找到适合自己的职务，让同学学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为老师的得力助手同时我还充分利用家长会、家访，加大对同学的了解面，并与家长联合教育同学，对同学的表现作好跟踪，准时把同学在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得同学的全面信息和珍贵看法在自身工作方面，我努力争取家长的理解和认可，得到了很多家长的好评通过一个学年的班集体建设，我一班级二班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，以后我将连续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色一班级下学期班主任工作总结5转瞬间，一学期的班主任工作即将上句号，本学期的工作中，我在学校领导的指导关心下，在各位任课老师的协作协作下，根据学校各项教育教学支配部署，关怀爱惜同学，强化班级管理，乐观开展各项活动，初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面现将本学期班主任工作总结如下

一、取得的成果

1、培育有管理力量的小干部班干部是老师的得力助手，建设一个有力量的班干部至关重要一班级同学年龄小,管理力量强的也不多，首先我着重培育了几个班干部，并支配他们轮番值日，管理班级当天同学遵守纪律的状况、卫生、两操等一切大小事务其次，卫生委员是班级卫生的第一管理者，每天监督值日生仔细打扫卫生并留意保洁；监管好全班同学不乱扔乱吐、乱涂乱画；带领值日生做好每周五的大扫除，保证在少先大队部的检查中得到〃最清洁〃纪律委员是监管同学遵守纪律的第一监督者，监督同学两操、路队、吃零食等状况另外，我又渐渐培育一些小组长，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的力量

2、培育同学的良好习惯众所周知，一班级在整个学校阶段，是一个特别重要的班级，是同学养成各种好习惯的重要时期一班级老师，尤其是班主任，责任重、压力大一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁边看着，所以我把工作重点就放在培育同学良好习惯上我利用班会课学习学校规章制度，让同学明白哪些行为是对的，哪些行为是错的，什么该做，什么不该做在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯其次是让同学养成一些读书、做作业的习惯还让他们养成晨读的习惯，我要求同学早上一到教室以后就要读书或学习，不行以离开自己的位子，而且每天都有值日班干管理

3、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳我结合一班级的同学实际，结合学校的各项规章制度，通过班会课不断地向同学渗透在校的规章制度,常常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光我带领同学乐观参与学校的各项活动，并取得了不错的成果，在学校开展的〃雍熙五小庆六一’祖国好家乡美系列活动暨‘第一届乡村学校少年宫成果展〃中荣获〃经典诵读〃竞赛一等奖、〃童心向党〃歌咏竞赛二等奖，并在班级常规管理中多次获得流淌红旗这些活动及取得的成果大大提高了他们的竞争意识，培育了他们的集体荣誉感这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

4、做好与家长的沟通工作一个人的成长离不开家庭的影响老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，也必定是势单力薄的所以，我利用家长会把自己的联系电话准时告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问当家长打来电话时，我总是急躁地讲解，与他们相互沟通平常，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了解同学在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，争取与家长的教育思想达成全都，取得家长的理解和协作，共同教育孩子

5、重视班级平安工作一学期以来，平安第一的警钟始终在我的‘班级工作中敲响不停我依据上级各部门的有关精神及学校的支配部署，仔细利用班队会开展各类平安教育活动，乐观组织同学参与学校进行的〃防地震、防火灾〃等逃命演练，仔细填写校务日志、平安日志和班级日志，做到〃三志合一〃，每天进行至少五分钟的平安教育或平安学问学习等始终以来，我班未发生一起平安事故

二、存在的不足一学年很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的但在取得了一些成果的同时也存在许多不足

1、卫生方面同学的个人卫生监管不力，许多同学喜爱蹲在地上玩耍，个人卫生不够干净，班级卫生也有几个星期没有打扫好，没能得到最清洁

2、常规方面虽说总体来看本班的常规没有太多的问题，但极个别同学在购买零食和两操上老是不能自制，有待加强教育和监管

3、课堂纪律不够好，课堂纪律是提高课堂教学的重要保障，但本班同学在上课时爱说话的坏习惯始终没有明显的转变，这一块得下功夫

三、今后的准备

1、言传不如身教，今后我将以勤立身，增树立自身的榜样，争取起到潜移默化的作用

2、每个同学有着不同的家庭背景，接受过不同的家庭教育，性格、习惯等会有所不同，今后我不断了解同学，深化同学，因材施教，让每个同学都能健康欢乐地成长

3、习惯会影响一个人的一生，进一步加强习惯养成与准时补纠不足将是今后常抓不懈的工作总之、当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！一分耕耘，一分收获;看着自己的同学在一每天健康成长，看着他们一点一滴的进步，我感到无比欣慰我会连续努力做好我的班主任工作一班级下学期班主任工作总结6一学年的工作已经接近尾声，细细回顾，发觉自己又收获了很多，感悟了很多！

一、班级管理工作当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁需要无限的爱心、急躁，更要有如针般的细心，才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来，给我最最剧烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展；既要有剧烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位只有这样，才能使同学在班上健康、全面进展作为一班级班主任，我针对我们班同学活泼好动的特点，做了如下的工作

1、培育同学的良好习惯一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散下期工作我照旧从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

2、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感我带领同学乐观参与学校的各项活动，如校内运动会、班歌竞赛，卫生评比等在各项活动中，孩子们时刻想为自己的班集体争光，最终都取得了优异的成果通过黑板报、涂鸦墙展现同学各方面的才能，进展共性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

3、加强与家长联系平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地关心孩子，并准时和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长校信通更是搭建了家校联系的平台通过一系列的活动，家长信任、支持与理解，让孩子越来越优秀！

4、加强班主任与科任老师之间的沟通一班四十来人，不是自己一个就可以忙过来了，俗语说得好〃三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮〃，所以，我和科任老师亲密协作，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的进展与健康成长班主任工作简洁而又琐碎在今后的工作中，我还要努力做到以下几点

1、做事要有预见性做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻考虑到更大更多的问题一次跌倒不等于失败，我们更要感谢它的发生，由于它使我自己精确清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情

2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己宽容心不够，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯,想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶

二、教学工作教学工作照旧是学期工作的重要环节本学期我的收获有以下几点

1、集思广益，发挥集体的优势兴华公学是一个始终提倡团结合作的团体我们组在张老师的带领下，精诚合作，每讲一单元都先集体争论，画出单元重点，授课时，有针对性地去讲解复习时，先争论复习方法，评卷后，找出每个班的优势与不足之处，以便下一步更好地去辅导并利用教研时间学习名师授课之道，争论后逐步尝试在我们的教学当中在这个集体中成长，很幸福！

2、培优补差，让鲜花和小草共同成长在阳光下培优补差工作始终贯穿于我们的教学工作当中，学期初，我就把同学分为ABC三种A类同学吃好，B类同学吃饱，C类同学跟得上是我始终坚持的一个原则详细做法有以下几点a、确定同学的潜力，给同学充分的自信！〃我肯定能行！我是最棒的！〃是同学每节上课之前的口号，让孩子在意识上感觉到我很优秀！特殊是c类同学，一旦发觉他的闪光点，立刻大张旗鼓地赐予表扬，让孩子时刻感到我进步了，老师很喜爱我！b、找小帮手结对子在这一过程当中，A类同学和C类同学在一学年度下期班主任工作总结学习上和生活上互帮互助，A类同学更优了，B类同学也逐步跟得上了c、找小对手共同进步这种方法主要针对B类同学这类同学往往是我们比较简单忽视的一个团体，但这类同学也是进步最快的一个团体给他们找程度相当的人结对子，两个人同心协力，互比互赶，共同进步！

3、不足之处我这个人干啥比较急性子，久而久之，也感染了同学，以至于部分同学总是惊慌，马虎，不细心要想转变同学，我首先要克制自己，有急到稳逐步过渡这是我今后工作中最先需要努力的地方！“没有最好，只有更好！”在今后的工作中，我会一如既往地去努力！由于我爱这群孩子，由于我喜爱和孩子们在一起，有了这份爱，信任明天的教学之路，我会走得更精彩！和可爱的天使在一起，被欢乐所包围着，被幸福所感动着，被劳碌所充实着！孩子们！我的生活因有你们而精彩！今后的工作中，我会因你们而时刻努力着一班级下学期班主任工作总结7我担当一班级

（5）班的班主任工作已经一年了这一学期学校支配的事情繁杂，真是一个辛苦付出的学期本学期即将结束，本人将班主任工作总结如下

1、培育同学的良好习惯对于一班级的孩子，即使下学期，我也从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律利用班会学习学校规章制度，尤其是学期末学校出台的三字经提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样比如每月明星的评比在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯虽然有了肯定的效果，但是孩子们究竟还小，离我要求的还有些差距，以后会更加严格管教

2、加强与家长联系值得一提的是班级家委会成员的工作，一学期下来，他们为班级做了许多贡献，有的来当学校社团的志愿者，有的在运动会、读书节、六一等活动中为班级献计献策，真是省了我很大的精力我关怀爱惜班里的每一个同学，更多的是关注那些表现不太好的同学，一类是纪律不好，一类是学习不好这两类同学的师徒结对活动也是有肯定效果的同时和家长的沟通也促进了他们的进步我的目的很简洁，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长而通过一系列的工作，的确使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学

3、班委会成员班级里其实真正的班委会成员也就确定了班长星、体育星、学习星，其他的职务都不是很明确，但是几乎每个孩子都有自己对应的职务，比如朗读星、纪律星、卫生星等值得一提的是孩子们在早上和中午上课前的那段时间，在班长星和纪律星的维持下，全部同学能够狡猾的在教室里仔细读书

4、乐观参与学校组织的各项活动并取得较优异的成果这一学期，学校组织了许多大型的活动比如开学初的送祝愿，读书节、母亲节、运动会、

六一、晨诵诗结束仪式每一项活动，我们班都乐观的参与，并取得了肯定的成果读书节在同学评比阅读之星时获得了较好的、成果，两名同学被选为阅读之星而且我们班还被评为书香班级母亲节孩子们作业有十多份被选为优秀作品并在大厅展出运动会获得两张奖状，优秀队列奖和团体奖六一获得最美教室的荣誉称号，并且有

四、五个孩子的艺术照片在大厅展出在晨诵诗会展现中获得优秀班级这样的成果，都是孩子们和家长、老师共同努力取得的，我们以后会再接再厉班级自己的活动

（1）动植物和我们一起成长（培育小蒜苗等）教室里还有孩子们自己养的绿色植物

（2）师徒结对活动（对于两类同学的管理）

（3）星星乐园评比，学号加减分、并一周一小统计、一月一大统计评出每月明星（全体同学的管理）

（4）星星乐园讲坛，我是植物解说员、走进父母等专题的讲演

（5）国旗学问手抄报，依据我们一班级孩子在周一升国旗时，有时表现的并不太好，没有意识到升国旗的庄重，于是设计了这样一次活动

5、抓好平安教育这一学期，结合学校的平安自护课程，每次班会都有条不稳的进行平安教育，比如地震、洪水、泥石流、雷电等等专项练习这一形式很好地对孩子们进行了灾难发生时的应对与预防的教育

6、学习状况在这一学期来看，大部分同学学习比较仔细，只有少部分同学不仔细学习，不喜爱学习，对学习不好的主要缘由是基础学问、学习态度不端正对于那些不想学习的同学进行谈话教育，并和家长沟通，让他们知道作为一个同学就应仔细学习学习好的同学去关心较差的同学期中阶段检测中，数学语文平均分分别获得第一和其次总之，社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，然后有自己一套更成熟的班本课程争取迈上一个更高的台阶。