一年级上册语文教案aoouiu1苏教版

（苏教版）一年级语文教案《汉语拼音，》a u,,教学目标、学会个复韵母和它们的四声，能够读准音，13ao,u,u认清形，正确书写、能正确认读由声母与等组成的音节，会读2ao,ao ou,u教学具准备及辅助活动:教学挂图、拼音卡片读音节板书:三拼音音节和拼音句（，教学重点难点:读准复韵母的发音，会拼ao ou,,,,d tn,d a,,i aoh ou,iu gn z作业设计、安排:，课内:写字本上抄写韵母，会读韵母，会拼音节，课外:抄写音节,读熟拼音，完成练习册（教学过程:,，第一课时

一、复习检查、认读，口，,、抽读复韵母卡片，,、,1a iu eiu,指名说说复韵母的一般发音方法（，

二、看情境图，教学语境歌,引出新课内容、看情境图，说说图的内容，、听语境歌，出示12ao，

三、教学复韵母ou iuao ou,u、教学复韵母（）学习的读音/孩子们身上穿着什么衣1ao,1ao服，（鸭绒袄）袄〃是第几声？谁回把第三声改为第一声,,指名读？板书复韵母,由哪两个单韵母组成，读时要注意什么，/教师a范读，学生自由练读，？指名读，注意纠正读错的音/比较a和的发音异同.ai（的声调应该标在谁的头上？为什么？/出示:台自由a,ao aoao,练读，打乱顺序读，指名读.,？引导用的四声组词，、教学ao2复韵母,，（,）学习,的读音板书告诉学生u uu,ou的读音有点像海鸥的鸥〃，？教师范读，学生练读.,？比较和的发音不同点，（）学习的四声？指名在？自由练读，ou2ou打乱顺序读，指名读，开火车:读，、教学复韵母3iu（,）学习的读音，？游泳的游是第几声，谁会发第一声,？出iu示复韵母“学生自由练读，？比较和，（）学习的四声iu u,2i,/提醒学生带声调时，调号应标在,〃上，注意和的区别（iu i,u,i都有标在后）/练读,，的四声u练习用的四声组词，,、学习的书写i,ao o,iu（）引导看书上的四线格，说说写的时候要注意什么，（）练习12描红，

四、巩固练习、抽读卡片，、做游戏，找朋友12教师把复韵母,，卡片分发给六个学生教师报汉字，ai eiui aoou让拿卡片的同学给汉字韵母对号毛线的毛的韵母是哪一个？（）a,开会的会的韵母是哪一个（）乌黑的〃黑〃的韵母是哪一个？,ui,（）带领的带的韵母是哪一个？（）黄牛的牛的韵母是哪ei,a,,一个？（）小猴的猴的韵母是哪一个？（）iu,ou，第二课时，

一、复习检查，八抽读复韵母卡片:、ai eiui aoou i,,2抽读声母卡片:，,

二、教学与声母的拼音、学习d I,t qx nao,1ao与声母的拼读，（）出示:，？指名说说m mao,1d ao,ao,g,a这些音节的韵母都是什么（？引导分析音节自由练读音节，（）,出示:说说这些音节和上面三个音节有什么d d,ao,t,a,t,ao,n n,ao不同/独立分析音节，？复习三拼连读法声轻介快韵母响，三音相碰很顺当？自由练习三拼，重点指导发音有困难的同学？指名读三拼音节1拼读，？图上画了什么？一把大刀/出示音节词:冷da4dao指名直呼音节引导分析练习拼读,必，？指名连读拼dC d2音词，教法同上.

三、巩固练习,，、做游戏，

四、作业,，第三课时

一、复习检查、指读音节:,,、抽读声韵母卡片1nid,iao gao:,u

二、学习与声母的拼音、学习与声母的拼读，iu q,g,,ou iu,1ou i,t to,⑴出示:，,u,O,,Z ZOU学生自由练习拼读，指名拼读，…23iu出示4:l iu1„方法同上、看图读拼音词，出示:指名分析qiu,21goug,u,声韵母,练习拼读，,说说图上画的是什么狗出示:h,a g,u是几拼音,，指名连读拼音词，,出示自由练读，,ua,uqiu,指名拼读说说图上画的是什么，指名连读拼音词，、看图4读绕口令，,图上画了什么地方？有谁，他们在干什么？，出示2绕口令,指名读，

三、巩固练习,、读一读，比一比，-,,a iu-,i a,—ao、分解音节,,,o—ai—J,,—i,,2di,-,,,,—,ou-ia,--/z加+E3—Zoeb。