四年级上册科学知识点

四年级上册科学知识点姓名

一、天气

1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气

2、天气日历是记录每天各种天气现象的表格

3、观察天气应该在每天的同一时间，同一地点一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点

4、测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方这个地方的温度才能反映当地的气温

5、风向是指风吹来的方向风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向

6、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的风速仪是测量风速的仪器气象学家把风速记为13个等级在我们的天气日历中可以用简化的风速等级（无风、微风、大风）来划分风速

7、降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等

8、雨量器是测量降水量多少的装置容器中雨水的高度值就是降水量我们可以用直筒透明杯子来做雨量器（雨量等级表）

9、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的

10、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类积云、层云、和卷云云可以看作是天上的雾

11、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪

12、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云积云发展成积雨云，形成雷阵雨

13、纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成

1、天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）

2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据风可以通过（自然界中事物的变化）来感知，可以用（风向和风速）来描述

3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（云量）、（降水量）、（风向和风速）等

4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）时间来测量气温测量气温要选择（室外阴凉、通风）的地方通常情况下，一天中（午后2点）的气温最m o

5、风向是指风（风吹来）的方向判断风向需要用“从”或者“由”来判断从北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）当红旗飘向东南时，吹的是（西北风北

6、风向可以用（风向标）来测量风向标的箭头指向风（吹来）的方向如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风

7、我们可以用8个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）

8、风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的（风速仪）是测量风速的仪器气象学家把风速记为

（13）个等级

9、（降水）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等

10、（雨量器）是测量降水量多少的装置气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级如小于（10毫米）是小雨，10〜25毫米是（中雨），25〜50毫米是（大雨）,50〜100毫米是（暴雨），100〜200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）

11、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），层云通常是（灰色）的高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的羽状云是（卷云）

12、在天气日历中，我们已经使用了（晴天）、（多云）、（阴天）等来描述和记录云量的观察当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），云量超过（四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天

13、动植物也能预报天气，如

（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨

（2）蜻蜓要下雨时会低飞

（3）蚂蚁要下雨时会搬家

二、溶解

1、溶解的特征物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来

2、做过滤实验时，要注意“两低”

①液面低于滤纸，

②滤纸低于漏斗口

3、食盐、高镒酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中常温下，食盐的溶解能力比小苏打强

4、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐

5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，

①向外拉注射器的活塞，看到注射器里的气泡变大，变多了，

②向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了说明气体能溶解在水里

6、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶

7、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来

8、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低我们用外焰加热新课标第一网

1、（不能）用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来

2、过滤时，漏斗颈的底端（紧贴）烧杯的（内壁），过滤时要使液体沿着（玻璃棒）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘

3、溶解指物质（均匀地、稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来

4、胶水放入水中，开始（沉入水底），经过充分搅拌，会（均匀的分散在水中），因此,胶水（能溶解）在水中

5、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能溶解于水），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（会变成乳状的液体），这说明（食用油在加入洗洁精后可以溶解）O

6、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），一些气体（也能）溶解于水食盐的溶解能力比小苏打（强）

7、水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的

7、物质在水中的溶解速度跟（物体颗粒大小）、（水的温度）、（是否被搅动）有关水果糖在水中快速溶解的方法

①搅拌

②加热或者用热水

③把水果糖碾碎

8、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的

9、水能溶解（固体）、（液体），还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）

10、物质在水中的溶解是有一定（限度）的，如100毫升水大约能溶解

（36）克食盐

11、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离

12、酒精灯的火焰分为（内焰）、（外焰）、（焰芯）三个部分，（外焰）的温度最高，（焰芯）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热

13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加热）的方法让它溶解

14、食盐溶解与水的过程是一个（可逆）的过程

15、酒精灯用完要熄灭时，应该用（灯帽）将其盖灭绝对禁止（用嘴）吹灭火！

16、酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭

18、青少年应该饮用的水是（生态水）因为长期饮用纯净水会减少人体对矿物质的摄入，长期饮用矿泉水会使体内某种元素摄入过量，造成肾结石等病症

三、声音

1、小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低越少，越小，越紧的物体振动越快，声音越高

2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体声音是由物体振动产生的

3、声音的强弱可以用音量来描述音量与物体振动的幅度有关振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱

4、声音的高低可以用音高来描述，音高与物体振动的快慢有关物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低

5、声音以波的形式传播，声音通过各种物质（固体，液体，气体），从一个地方传播到另个一个地方的空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播

6、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳鼓膜的作用是把声波转化为振动

四、我们的身体

1、从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成

2、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动骨骼不能独立运动

3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活经常运动，心脏会变得强壮肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气

4、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也平时多

5、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外

6、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收

7、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（8个）、犬齿（4个）、臼齿（20个）

8、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜

9、运动的时候人的心跳为什么会加快？伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输出更多的血液

10、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。