大班安全教育课教案

大班安全教育课教案篇1:大班平安教育课教案授课时间授课地点授课内容《电》平安系列活动二如何防雷电和平安用电授课对象授课人姓名活动目标

1、教育幼儿节省用电、平安用电

2、教育幼儿学会如何防雷电

3、熬炼幼儿对事情的推断力量和想像力，增加幼儿的平安意识活动预备课件《如何防雷电》活动过程

一、活动的导入今日，小芳小伴侣邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧

二、躲雷雨闪电的情景

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音用录音机播放音乐，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲〃认真观看孩子们躲在哪里

2、雨停了，连续走，来到了小芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的躲在哪里？

3、今日娇娇也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》

五、围绕课件内容与幼儿绽开争论

1、故事里的娇娇她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、柯柯又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、谁做得对请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达力量和对事情的推断力量

4、老师小结应当怎样防雷电1不行以跑到大树下躲雷雨闪电2不行以躲在电线杆下⑶不行以躲在高危的地方4不行以躲在潮湿的地方

六、情景演习突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道

七、与幼儿一起争论应当如何平安用电

1、查找出冒烟的苗头原来是小芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了

2、与幼儿一起争论在家该如何平安用电请幼儿各抒己见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的推断力

3、老师小结该如何平安用电

1、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔

2、不用湿手触摸电源开关

3、在没有学会操作前不能任凭按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能任凭乱动

4、留意节省用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要准时关掉篇2大班消防平安教育课教案活动目标

1、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护谈话交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸我们应当发挥交通运输乐观的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务

（二）、同学汇报

1、同学介绍乘车、乘船的有关资料

①同学介绍乘车、乘船的有关学问

②播放视频〃车中的危急〃

2、同学介绍各种交通标志及相关法规

①同学用课件或图片介绍各种交通标志

②同学介绍相关的交通法规

3、同学介绍文明乘车方面的资料

①同学表演小品〃在公共汽车上〃

②同学争论

4、同学介绍重大交通事故的案例（请同学分析他们违反了法规中的那些条款）

5、交警介绍中学校生常消失的交通事故及其缘由

6、同学介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状况

（三）、师生小结提问今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？老师小结；交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输乐观的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务篇12中同学平安教育课教案俗话说〃水火无情〃，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不行估量的损失，让我们没有平安感那么，类似的灾难可不行以预防？假如灾难发生了，能不能实行有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度？答案是确定的我们平安教育课,就是让同学们了解一些平安常识，学会一些应急自救措施，最大程度地爱护生命和财产平安，树立平安意识，以预防为主，拒灾难于千里之外

一、课前预备场地平安教育教室，按60人设计，每组12人，共分5组工具材料15个灭火器，20个火警和交通标志牌，平安教育喷绘牌若干，17米高特制跳台一个

二、平安指导

1、遵守课堂秩序，听从老师指挥

2、演练中严格根据程序操作，相互爱护

3、高楼逃命演练时，肯定要求系好平安带

三、活动组织

（一）三警电话中学校生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以平安自救为主；自救的方法有逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等三警电话

110、

119、120三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾难事故状况等，如歹徒正在行凶，应留意自身平安火警或急救应在路口引导消防车和抢救车教法、学法通过三警电话的学习，使同学了解

110、

119、120报警电话是特种专用电话，让同学熟悉到拨打三警电话玩耍取乐的严峻后果

（二）防火平安常识与应急训练

1、野外火灾事故预防

（1）不在草木繁茂的山林用火；

（2）上山扫墓时应留意防火；

（3）不乱扔烟头；

（4）不乱扔矿泉水瓶；

（5）燃放鞭炮应留意防火

2、家庭防火

（1）家中不放置易燃易爆危急品；

（2）家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料；

（3）保持室内过道、楼梯畅通；

（4）家庭用电、用气、驱蚊等留意防火；

（5）家庭应自备灭火器，并把握使用方法

3、公共场所和高楼预防火灾

（1）公共场所和高楼应制订防火逃命方案，并进行演练；

（2）防止人为纵火；

（3）平安通道应保持畅通；

（4）高楼各层应有消防设备和逃命器材飞教法、学法采纳分组争论方法，让同学了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾

4、火灾应急常识

（1）灭火的方法火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品掩盖灭火；电器、油等着火不行直接用水灭火

（2）灭火器的使用方法（小型干粉ABC灭火器）a、适用范围油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾；b、使用方法应距离燃烧物5米处放置好灭火器,拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火c、灭火器的使用方法训练每名同学按使用方法实际操作训练一次

5、火场逃命训练

（1）火场逃命的方法a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿态冲出火场；b、消失浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃命；c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打；也可倒地打滚灭火；d、高楼发生火灾时应走平安通道，不行乘坐电梯；e、大火风筝；封住平安通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃命；f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼；g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好；h、楼下着火也可到楼顶避火、求救

（2）火场逃命训练a、模拟火场逃命训练用舞台发烟器发出烟雾，同学用湿毛巾捂住嘴鼻进入平安通道逃命b、楼上绳索逃命训练在消防训练塔下铺好爱护垫，同学登上消防训练塔，让同学在消防训练塔上系好平安带后，手脚并用，从楼上向楼下逃命训练

（3）同学分小组竞赛教法、学法这部分内容采纳演示法、实践操作法，通过学习，把握火灾应急常识并能在火场自救逃命在演练过程中提高同学的心理素养，培育合作精神

6、火灾应急〃十要〃

（1）要早扑火

（2）要早抱警

（3）要先扑火，后搬财物

（4）要镇静冷静

（5）要认真推断，果敢决策

（6）要留意邻室起火

（7）要把握正确的逃命要领

（8）要屏住呼吸

（9）要掩口鼻

（10）要隔离烟火

（三）交通平安常识

1、交通平安标志的识别学习20种交通平安标志，然后分小组进行竞赛

2、交通平安十项留意

（1）遵守交通规章；

（2）行人应走斑马线、天桥、地下通道等；

（3）乘车应系好平安带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车；

（4）乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等；

（5）不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等；

（6）不进入交通管制区；

（7）乘车时应尊老爱幼

（8）乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的.指挥

2、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量在我们生活的四周环境中，处处布满着威逼孩子平安的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理进展尚未完善，其自我爱护力量相当缺乏，一不当心，就简单发生事故，触及到幼儿的平安因此《幼儿教育指导纲要》中指出〃幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位〃明显爱护幼儿的平安与健康已成为幼儿园工作的重中之重然而，健康与平安不能被动的等待赐予，而应当让孩子主动地获得〃授之以鱼，不如授之以渔〃为了培育大班幼儿的消防平安意识，我们利用影视资源，从幼儿情感培育和行为练习入手,开展了丰富多彩的〃消防平安我知道〃系列主题活动，幼儿通过观影、谈话、争论、参观、演习等活动提高了平安意识和自我爱护力量活动一组织幼儿观看《火灾警示录》等消防专题宣扬片，通过观影让幼儿进一步了解火灾的危害，激发幼儿的消防平安意识知道玩火、玩电、玩煤气等的危害，通过观影后的谈话、争论拓展幼儿生活阅历，知道在遇到火灾时该怎么办，用什么方法可以爱护自己等活动二请消防大队的消防战士走进保育院，为幼儿介绍消防学问通过讲解，使幼儿知道了简单引起火灾的因素，火灾的类型，各类火灾的扑救方法、常见平安警示标示的熟悉、“119〃火警报警电话以及自救逃命的方法等消防学问活动三为了让孩子们亲身体验感受消防常识，我们组织幼儿前往消防支队参观，让幼儿在了解消防学问的同时也了解部队生活，在参观的过程中，孩子们兴奋地观看了消防战士的训练表演,对他们精湛的技能报热闹的掌声，消防车辆装备和灭火救援器材，这些装备很快就吸引了小伴侣的留意，他们有的还尝试着使用了防毒面具、灭火器、空气呼吸器等灭火救援器材走进战士们的宿舍，看到叔叔的被子叠得整整齐齐，小伴侣都赞叹不已叔叔现场叠被子表演赢得了幼儿的阵阵掌声在轻松、欢快的气氛下给孩子们上了一堂生动的教育课系列活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的幼儿园是防火力量比较弱的一个群体,开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小伴侣们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲自〃触摸〃到了消防学问，既丰富了学问、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地〃爱护膜〃，有效推动了消防工作的影响和社会化进程通过开展这次活动，不仅把消防平安学问带到了校内里面，让小伴侣对消防部队有了直观的了解，也增进了消防部队与学校之间的鱼水深情，有效促进幼儿园的消防平安教育活动的开展，达到了〃教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会〃的目的教学反思

一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机两个小伴侣春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受

二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问

三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到最大的作用篇3平安教育课教案平安教育课教案一，时间班会课二，地点学校三，参与学习全体师生四，主讲五，内容五一长假平安授课内容一，交通平安1,遵守交通规章，注意乘车平安，不乘〃病车〃和超载车辆；不在大路上学骑自行车2,在大路上行走要留意来往车辆做到“一停二看三通过〃3,不爬车，追车，不强行拦车，不在大路上设置障碍4,不在汽车的左面招呼车辆或行人二，饮食卫生平安1,讲究集体卫生和个人卫生2,不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品3,少吃生冷食品三，其他1,不要下河洗澡，外出耍告知家长天降暴雨，不得单独出门或离校2,遇到山洪爆发，泥石流要绕道而行或由家长护送到校3,预防雷击和触电遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送4,离校前关好门窗，电灯保管好学习用具和生活用品，留意防火防盗5,乐观预防狂犬病，伤寒等流行病的传播；不组织师生集体外出或旅游总之一句话增加忧患意识，牢记生命平安篇4平安教育课教案

1、生命在你手中一一交通平安教学目的

1、通过读新闻、模拟表演、交通平安学问抢答等形式引起同学们对交通平安的重视

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯课前预备

1、让同学们收集有关交通事故的新闻

2、组织同学排演小品

3、选好及训练班会主持

4、了解一些基本的交通规章

5、了解一些常见的标志活动过程

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题1＞主持A读新闻

2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们谈论，各抒己见

4、主持小结A生命在你手中，交通平安不容忽视B所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯

（二）交通学问竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过公路吗？什么灯亮时才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走过公路应怎样走？

4、学校生过公路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应留意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义

（三）看模拟表演，议一议

1、表演内容一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸

2、议一议

（1）这个小伴侣违反了哪些交通规章？

（2）我们应如何遵守交通规章？

3、把小伴侣的错误订正过来

4、谈心得体会

（四）小结:

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯

（五）课外延长

1、请你做个交通督导员，带领一班级的弟弟妹妹遵守好交通规章

2、家庭生活平安活动目的让同学明白自我爱护的重要性，知道在家庭中哪些状况可能对自己造成损害，应当怎样去防范活动过程L给同学叙述在家庭生活中发生的一些损害事故，提高同学警觉

2.读文，明白自己该怎么做

3.沟通课文中叙述了哪些状况？

①烧水时；

②使用高压锅时；

③煤气、燃气器具的使用；

④不要用湿手触摸电器；

⑤家人触电时采纳的措施；

⑥使用电风扇、洗衣机时；

（7）不要在居室、和阳台上追赶打闹；8不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；9不要拿道具比划、打闹；⑩不要拿飞镖、棍棒等相互打斗；

4、我们应当时时留意哪些问题？玩小动物应留意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独拘束家时怎么做；发觉屋内有效透时不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些状况，我们该怎么做？

5、模拟练习集体演示意外发生时应当怎样做比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……分组练习

6.总结要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范力量篇5平安教育课教案嬉戏目标

1.进展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，增加上下肢力气

2.体验合作嬉戏的欢乐，激发对体育活动的爱好

3.培育活动的乐观性和主动性，公正竞争的良好品质嬉戏预备体能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐嬉戏过程预备部分老师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢嬉戏部分L布置嬉戏场地，创设嬉戏情境设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最终一个体能环3米处散放绒布球做萝卜地〃，距萝卜地〃2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为〃家〃以同样的方式设置另一条路径2,介绍嬉戏规章和玩法，分组进行嬉戏幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待嬉戏开头，每组第一名〃小兔子〃先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到〃萝卜地〃拔一个〃萝卜〃，将〃萝卜〃放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚并拢跳的方式来到投掷线，将〃萝卜〃投进“家〃里最终从场地两侧直线跑回与其次名幼儿击掌，其次名幼儿动身，嬉戏连续哪组〃小兔子〃最先完成〃拔萝卜〃的任务为胜

4.老师进行评价总结，使幼儿获得成就感结束部分让幼儿找到自己最放松的姿态坐在地上，在老师带领下做放松活动，如拍打腿部肌肉,活动脚踝等稍事休息后，老师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中老师要留意幼儿的平安留意事项

1.夹球向前跳时，留意夹紧球中途绒布球掉落，需捡起，重新开头嬉戏2•提示幼儿遵守纪律，不要相互推挤，留意平安篇6平安教育课教案教学目标

1、通过学习让同学熟悉到危急的行为是导致意外受伤的缘由

2、初步培育同学的推断力量和分析力量重点正确熟悉导致意外受伤的危急的行为课前预备课文图片的投影片教学过程

一、导入同学们，我们每天在校内里学习、活动，不知大家有没有发觉，一些在我们看起来很一般的活动，却隐蔽着极大的危机，威逼着我们的人身平安

二、新课

1、出示课文插图的投影，请同学们争论

（1）这些属于什么行为？

（2）可能会导致什么后果？

2、分组争论，指名汇报

3、同学们在校内内还有哪些担心全的行为呢？

4、争论假如你发觉这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？

5、归纳总结

5、避开校外嬉戏中的意外事故教育目标

1、知道一些日常生活中的意外损害事故的简洁处理方法

2、让同学知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康教育过程

1、揭示课题老师叙述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人丢失，你该如何应对这种突发状况）同学自由发言

2、引出我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故每个同学母离异用危急的事情打赌状况遇到挫折做危急性的嬉戏同学的交往在工地四周玩耍联系自己的实际，说一说详细的事例］师适当地把同学提出的问题归纳在黑板上意外损害玩汽弹枪日常生活中的突发父

3、出示思索题

（1）假如让你遇到这些状况，你有什么好方法来解决这些问题？大家群策群力，想方法来克服

（2）老师赐予同学指导和关心告知同学应具备良好的品质

4、师总结一个人肯定要学会爱护自己的身心健康，遇到突发大事时，要坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质篇7大班劳动教育课教案活动内容劳动最光荣活动目标

1、尝试参与一些社会公益劳动，体验过去光荣的心情，激发幼儿对劳动的喜爱

2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏

3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏

5、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容活动预备音乐磁带、课件、挂图活动过程

一、嬉戏照镜子拍手律动，连续熬炼幼儿的节奏练习和动作的协调力量

二、听听敲敲

1、在开头部分请幼儿宁静的倾听音乐并在观赏完乐曲后老师启发幼儿说出幼儿内心的感受

①你能听出这首曲子有什么变化吗？

②你听了之后心里有什么感觉？，（欢快的、哀痛的、速度轻快的、缓慢的）

2、再次播放乐曲请幼儿观赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲并尝试听出A段和B段是重复的

①你能听出这首乐曲分几段吗？

②它们有什么不同？

3、请幼儿看图观赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，关心幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热忱和奔放

三、唱唱跳跳

1、请小伴侣看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？

2、老师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲

3、请小伴侣留意听，老师唱出了什么故事

4、通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出

5、A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习

6、迁移运用请小伴侣边唱边创编动作，自由表演篇8大班劳动教育课教案活动目标

1、通过学习合唱来培育幼儿在集体唱歌活动中的合作态度和合作力量

2、练习把握轮唱和接唱的演唱技巧活动预备乐曲、课件活动过程

一、儿歌《别说我小》

1、复习儿歌《别说我小》

2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿留意儿歌节奏的变化

3、看〃指挥〃，轮念儿歌

二、劳动最光荣

1、请幼儿看图观赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，关心幼儿进一步理解歌曲的节奏

2、再次观赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热忱和奔放

3、复习巩固，练习分组演唱

①将幼儿自然分成两组

②幼儿观看课件在老师的提示下,初步尝试轮唱和接唱

③老师指挥，幼儿轮唱

④请一名幼儿尝试做小指挥，幼儿轮唱

4、播放音乐，鼓舞幼儿，自由设计动作

①幼儿自由结伴分组，尝试边唱边做动作

②请个别幼儿表演

③幼儿集体边唱边表演

三、延长活动参与劳动

1、将全班幼儿分成若干小组，分别参与餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简洁的货物等等

2、将成人颁于小组内，细致观看准时赐予幼儿关心和指导【教学反思】在这节课中我通过情景，听觉，动觉来感受歌曲活泼的欢快心情，从中体会劳动欢乐，劳动的光荣在音乐观赏中制造也是非常重要的，音乐是制造性最强的艺术之一，它对于进展同学的制造力量具有独特的作用由于音乐本身的非语意等特点，它必定能进展同学丰富的想象与联想，同时也能更好的培育同学的创新力量在观赏木琴演奏的《劳动最光荣》时,我让同学通过自己敲击和即兴为歌曲伴奏，来感受木琴的音色其次在表演校内劳动的情景时，让同学回忆真实的劳动体验，启发同学自己创编劳动的项目，模拟劳动时发出的声音,以及创编劳动时产生的节奏和动作，然后通过小组争论，合作表演来培育他们分工合作的精神以及激起每个同学的制造热忱音乐的丰富多彩打算了教学内容不能局限于课堂，必需学习课外的内容来拓展同学的视野，为使同学在音乐方面的学习有更深层次的拓展，让他们通过亲身体验来感知劳动是可以带来欢乐的，从而感悟到这样的劳动是非常的光荣并且结合同学的生活实际，让他们领悟到劳动还具有许多作用，如劳动可以熬炼身体，劳动可以制造财宝篇9大班劳动教育课教案活动目标

1、理解歌词内容初步学唱歌曲

2、用欢快的心情唱歌体验歌曲所表达的情感

3、懂得劳动是欢乐的、光荣的只有劳动才会有幸福生活

4、用简洁的肢体动作表现小动物们喜爱劳动的情感

5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯活动预备录音磁带活动重点学唱歌曲、理解歌词内容活动难点唱准附点音和切分音活动过程

一、引入课题、激发爱好

1、播放音乐《幸福拍手歌》全体幼儿在欢快的音乐声中高兴奋兴进入活动室

2、师今日老师给小伴侣们带来了一首特别好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景

3、观赏农夫伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景

二、学习歌曲一）、观赏歌曲播放提问

1、歌曲中有哪些小动物

2、它们有哪些本事

3、你最喜爱哪个小动物为什么二）、学唱歌曲

1、发声练习

2、播放幻灯片

3、教唱歌曲强调幼儿唱准附点音和切分音

4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌启发幼儿用欢快的心情唱歌

5、歌曲自由表演唱老师引导幼儿依据歌曲内容用简洁的肢体动作边唱边表演三）、律动《种树浇水》小结老师信任小伴侣们都是爱劳动的孩子肯定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做设计意图大班幼儿即将进入学校生活培育他们的劳动意识特别重要结合幼儿的年龄特点我选择了《劳动最光荣》这首歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动画形式消失幼儿感爱好、简单理解和把握通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯篇10溺水平安教育课教案活动目标

1、懂得预防溺水的相关学问

2、增加平安意识，预防溺水大事发生

3、懂得一些简洁的溺水急救学问活动预备课件活动过程

一、谈话引入珍宝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小伴侣由于热就静静地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈更难过

二、防溺水教育（-）珍宝们我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍

2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳

3、我们是幼儿园的小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声召唤成人来相助

（二）、观看课件，师幼共同争论这些小伴侣哪里做错了，我们应当怎么做？

（三）、说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑小结

1、通过这节活动你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我们要爱护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍必需要大人伴随，遇到危急的事要大声欢呼救篇11中同学平安教育课教案课题学校生交通平安活动目的

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育同学敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识活动过程

（一）、导入新课提问

1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？

2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？。