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文本内容:
23下大雨，教学目标，知识与技能
1.会写7个生字会认8个生字理解由生字组成的词语
2.能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文
3.激发学生观察大自然的兴趣:培养学生热爱大自然的思想感情情感态度与价值观培养学生热爱大自然的思想感情，教学重难点，理清文章思路:能从下雨的场景中感受到大自然的活泼生趣，教学课时,2课时第一课时
一、图片导入:激发兴趣.（课件出示图片（看看下雨之后大自然中的情景L板书课题下大雨
2.下大雨后作者看到了哪些情景呢,让我们一起去看看
二、初读感知.学生自由读课文:划分课文自然段
1.边读边勾画出生字词每个生字词多读几遍
2.同桌之间相互指读教师检查认读情况
三、认读生字词L教师出示重点生字词学生认读屋,wU顶,di ng烟,ydn积,ji水,shut倒,ddo吊，dido龟gui甲jid哈hG昂6n9着zhe脑ndo袋ddi东d6ng倒d首西xi歪wdi七qi零lfn9八b G落1u d.指名读生字词
2.分组读
3.观察字形交流识字方法
四、指导书写.出示“会写生字”:请学生认读
1.学生说说怎样写好生字:应注意哪些问题
2.教师重点指导屋、烟、龟屋:半包围结构加一加“尸+至二屋”:注意中间一点不要掉烟:火+因二烟第二课时
一、回顾课文导入新课.指名有感情地朗读课文
1.想一想下大雨有哪些有趣的场景出现，
二、重点学习深入感悟.指名分段朗诵课文1“我”在哪里看到下大雨的场景，2下大雨时:“我”是怎样做的,L教师指导学生读课文找到答案（出示图片（下大雨时屋顶上的雨是怎样的，（重点理解“砸”:说明力气很大雨点很大进而说明雨下得很大（.下大雨还有哪些场景，（荷花缸里的荷叶紫薇花上的大黑峰麻雀小乌龟（.交流讨论你喜欢下雨天吗，在下雨天你会看到什么，在下雨天你会做哪些事呢，小组交流讨，论
三、升华情感.发挥你的想象:“我”还会看到哪些场景，
1.有感情地朗读课文并背诵课文
2.大自然还有哪些有趣的现象，请你收集一下，教学板书,下大雨，屋顶，小水滴荷叶紫薇花大黑峰麻雀小乌龟听雨看雨躲雨，教学反思，这是一篇富有灵性的课文课文的内容充满童趣:从生活中的场景出发写下大雨时“我”的所见所想内容活泼生动:表达优美在这一节课上:我主要发挥了学生的想象，力让他们把自己置身其中能站在作者的角度来思考下大雨的场景:让学生感觉身临其，境:从而激发学生对大自然的热爱和探索之情02/2。
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