春二年级语文下册课文11古诗二首教案1苏教版2

古诗两首教学目标.学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文

1.初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情2教学重难点:识字、朗读、背诵教学时间:三课时教学准备:挂图、生字卡片教学过程第一课时

一、小朋友们，现在正是春天，天气暖和，百花齐放，人们心情舒畅今天我们要学的课文就是古代诗人为表达对春天的喜爱之情而写的两首诗

二、教学《春雨》.板书诗题:春雨

1.解题:这首诗是唐朝大诗人杜甫写的节选其中的前四句，说的是春雨的特点

2.教师范读一遍，领读两遍

3.看图导读，结合学习生字4原诗有八句，这里只学习前四句出示挂图，指导学生看图说出春雨细密、滋润万物、催开百花等特Q点诗人是怎样来写这春雨的呢，指名读诗句2（）出示生字卡片，学习生字3乃:鼻音共两画，第一笔是横折折折钩，第二笔是撇这里乃是就ndi,的意思随:平舌音左右结构，右部先写有，再写sui,1随是跟从的意思润:翘舌音，前鼻音左右结构，右部先写门，再写王润是加水分，使rM,东西不干枯的意思指名学生读生字，说说生字的笔画或结构，讲生字的意思（）分句讲读4指名读好雨知时节，当春乃发生这两句诗是什么意思,（春雨像知道时节似的，当春天一到，它就下起来了）想一想:为什么诗人说它是好雨”呢,（因为春天庄稼最需要雨水，所以诗人说春雨是好雨）这两句诗赞美了春雨来得及时齐读这两句诗指名读随风潜入夜，润物细无声谁能说说什么叫做潜入，（潜入就是在人不知不觉中透进去）那么随风潜入夜”该怎么解释,（夜间，好雨随着风在人们不知不觉中透进万物的内部）润物细无声”是什么意思，（春雨细密无声地滋润着万物）谁能把这两句诗连起来解释一下，（春雨是在夜间，乘人们不注意的时候，随着春风洒落，细密无声地滋润着万物）你说得真好~春雨做了好事却不声不响，怎么不是好雨呀〜齐读这两句诗.总结5这四句诗赞美了春雨下得及时，无声地滋润着万物，反映了诗人的喜悦之情.6朗读指导掌握节奏、韵律加点的是韵脚字1好困期时节当春乃发生随风潜？夜，润物细无声抓住重点词语有感情地朗读2好，是全诗的中心，其他都是围绕好来写的，是春雨好”的表现知，表现春雨善解人意当……乃……”强调春雨好在下得及时潜、细、无，强调春雨的美好品格教师范读或放录音3学生自练4指名有感情地朗读

5.描红指导7提示描红生字的注意点1乃:第一笔横折折折钩的横部宜横向右上取势，第一折和第三折宜斜向左下取势，第二笔撇须顶连横画，撇出时略带弧度润:左部〃三点水〃写法同前，右部首〃点〃定位宜高，第二笔〃竖〃和第三笔的折部等长，门中的王，三横间距相等，末横较长学生自练描红乃、润个生字22

三、布置作业。