文本内容:
16晚上的〃太阳〃,教学目标,知识与技能
1.会写8个生字,会认8个生字理解由生字组成的词语
2.学习默读课文,能复述本文故事
3.学习爰迪生遇到困难就积极动脑动手,寻找解决问题的方法的习惯情感态度与价值观通过学习,教育学生遇到困难要勤动脑,培养动手能力,教学重难点,.学习本课生字,并能正确书写
1.学习课文,理解晚上的“太阳〃的含义,教学课时,2课时第一课时
一、质疑课题,导入新课.出示课题:晚上的太阳二看到这个题目,你有什么问题,1题目中的太阳”为什么要加引号,2晚上的太阳指的是什么,
1.早晨的太阳是雄鸡叫出来的,那么晚上的太阳〃是怎么来的呢,我们一起打开课本,去文中找找答案吧
二、初读课文,整体感知.学生带着问题自由朗读课文,从文中找出答案
1.教师检查自学情况1因为这不是我们平时看到的“太阳2晚上的“太阳指的是爰迪生发明的电灯
2.再次朗读课文,思考1医生为什么说是爱迪生用智慧救了妈妈,2爱迪生为什么说将来一定要造一个晚上的“太阳,
三、引导学生自主、合作学习.老师出示课文生字词,请学生根据拼音认读炎ydn术shi线xidn危wOi奈ndi何h秒mido挡ddng
1.o以小组为单位,组内互读,纠正自主识记字形
3.指名用生字进行口头组词练习
4.出示课文重点词语,指名读,〃小老师”领读突tQ然rd n马md上s hd n g顿dfin时sh1—yi分fOn-yi秒mid手s hbu术s hu光9u a n g线x ian危w@i险xidn—yi本b6n正z h6n g经j Ing.理解〃犹豫、呻吟、无可奈何、一木正经〃等词语意思。
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