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高中历史一轮复习知识整合第课辽宋夏金元的文化12【教材主干知识梳理】
一、儒学的复兴
1.背景1从三国到五代,儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教2从北宋中期起,一批学者掀起r儒学复兴运动力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,发挥儒学在强化社会伦理道德秩序,树立基本价值观方面的作用
2.突出成就一一“程朱理学”1代表北宋的程颍、程颐兄弟和南宋的朱熹2主张_______________________________________________________________________________宇宙观“理”是宇宙万物的本原,是自然界和社会的根本原则“存天理,灭人欲”,即通过提升道德修养克服过度欲望,以达到“圣人”的精人生观神境界认识论“理”在社会上即为三纲五常方法论“格物致知”,以达到对普遍天理的认识3朱熹对教育的贡献将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”,并加以注释4理学的局限和影响带有客观唯心主义倾向从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,影响深远理学的形成,丰富了中华文化的理论思维,但它所宣扬的封建礼教,严重束缚了人们的精神世界选必三P3[选必1,P46-47]宋元时期的法律与教化
1.法律1宋朝基本沿用唐朝法律体系,著有《宋刑统》和《天圣令》2元朝为唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中仍广泛援引唐律
2.教化⑴背景3宋朝儒学开始向基层渗透,并发展出理学
②南宋后期,程朱理学逐步确立统治地位,控制教育和科举,在社会上广泛传播,甚至深入族规、家训之中4朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范2内容宋朝以后,儒学人士以乡约教化乡里北宋吕大钧撰写的《吕氏乡约》是儒学士人教化乡里的范本
二、文学艺术
1.宋词1产生唐朝后期出现的一种新诗体一一词,到宋朝进入鼎盛时期2背景两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词3特点句子长短不等,用来配乐歌唱,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式4/弋表豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突出
2.元曲构成散曲杂剧特点比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、歌体裁,更加适合市井演唱的需要舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节代表关汉卿、王实甫等地位元杂剧标志着中国古代戏曲之术的成熟
3.话本宋元时期,城市中说书演出非常盛行说书底本即话本,实质是早期的白话小说
4.书号:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度
5.绘画1以山水画最为突出,不强调写实,注重意境和笔墨情趣2花鸟画、人物画水平也很高[知识延伸拓展]理学与先秦儒学的关系继承坚持儒家道德伦理、性善,追求圣贤、气节等高一一把儒家伦理提高为天理深一一把道德良知深植于内心发展广一一把追求圣贤推广到民众[知识延伸拓展][归纳整合]宋词兴盛的原因1宋代商业的发展,城市的繁荣,以及市民数量的增加,是促使词成为宋代文学的主流形式和标志的物质及础2句子长短不
一、能够歌唱的词更适应市井生活的需要,因而受到市民的欢迎,这是词本身的优势3两宋时期社会矛盾尖锐,政治动荡,边患不断,文学家用词更能表达思想感情4理学的发展
三、科技
1.三大发明1印刷术雕版印刷已相当普及,北宋工匠毕界发明了活字印刷术2火药被大量制造并用于军事,由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器3指南针用人工磁化的方法造出的指南针,广泛应用于航海4作用为人类文明的进步作出了重要贡献
2.科学家人物时间地位沈括北宋著有《梦溪笔谈》,记载和总结了当时的许多科技成果设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量,编定新的历法郭守敬元朝《授时历》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位编撰《农书》,集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记王祯元朝载尤为丰富[选必3,P1a二四大发明”的世界影响8世纪以后,中国的造纸术随着唐朝与大食的军事冲突,传入中亚、西亚及欧洲纸的出造纸术现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用在13世纪经由阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使骑士阶层日渐衰落火药指南针促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来继中国发明活字印刷术后,欧洲人也造出了自己的活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动印刷术和宗教改革,促进了思想解放和社会进步[知识拓展J中国古代封建政府重视天文历法的目的一是满足农业生产的“授农以时”的需要,二是为封建王朝统一天下提供“人君受命于天”的依据[概念阐释]市民文学封建社会后期,适应城市居民需要而产生的一种文学内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事,反映市民阶层的思想和愿望宋元明话本是其代表作品
四、少数民族文字文字概况辽契丹大字、小字用以刻石立碑和进行文学创作金女真文字开设女真进士科,用女真文字答题西夏文通过出上文献大量保存下来,包括佛经、法律、西夏西夏文字典和从汉文翻译过来的经史著作被用于修史,其中一部分内容的汉语译本流传至今,称成吉思汗畏兀体蒙古文为《蒙古秘史》蒙古用以拼写蒙古语和汉语等多民族语言,是汉语拼音化的忽必烈八思巴字最早尝试[归纳整合]中国占代科技在宋代取得重大突破的原因⑴北宋时封建经济在唐代的基础上获得进一步发展,推动了我国传统科技的发展⑵北宋文化的繁荣对印刷业提出了新的要求,促进了毕界发明活字印刷术⑶唐代以来海上贸易和造船业得到了很大的发展,这使得指南针在北宋时被用于航海⑷北宋时,民族政权并立,战争不断,促进了火器的发展知识拓展
一、宋元科技文化的发展折射出的时代特征
1.科技上宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明发展成熟并广泛使用的时期,更是外传西方的重要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣正是社会生产发展的需要推动了科技的进步
2.思想上理学出现,标志着儒家思想的成熟理学是为了适应封建中央集权制的强化而出现的,实质是反映了封建社会中后期君主专制的进一步强化
3.文学上
(1)词成为宋朝主要的文学体裁一方面,宋代民族政权并立,国家分裂,文人多用词抒发对山河破碎、国家分裂的悲愤之情、故宋词多反映了南北分裂的史实,如辛弃疾的词另一方面,宋代商品经济发展,市民阶层扩大,使词的文学特征更加适应市民生活的需要
(2)元曲成为主要的文学形式,反映了元代少数民族入主中原,实行民族分化政策,民族矛盾和阶级矛盾尖锐,统治异常黑暗的时代特征,如关汉卿借《窦娥冤》抒发对当时社会的不满和控诉
4.书画艺术上
(1)宋元时期涌现出一大批书画家,如北宋苏轼、元朝赵孟^等;同时风俗画盛行\如张择端的《清明上河图》,形象地反映了北宋东京繁华的景象宋代随着手工业、商业不断发展,城市经济繁荣,出现了封建文化的高度繁荣2宋代宫廷画盛行;强调以景写意,抒发作者个人内心情感的文人画产生反映了宋代中央集权强化,维护封建统治的理学产生元代强调表现个性、借物抒情的士大夫文人画成就突出
二、理学的当代意义1理学作为一定时期内的时代精神的精华,标志着理论思维的时间维度,因而今人在诠释、评价理学家时,应把他们放在当时的社会政治、经济、思维结构的环境中,来审视他们的理论思维的价值和意义2理学注重个人的道德修养,追求理想的圣人人格,以齐家、治国、平天下为目的,这在当今尤有借鉴的必要3注重道德建设,提高个人的自身修养,增强民族和社会的凝聚力,有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感,对国家、民族和人民有担当和使命,加强爱国主义教育、集体主义教育,培养良好的互敬互助风尚,既有利于社会主义制度下个人身心的健康,也有利于个人与他人、与社会的和谐
三、程朱理学的影响1理学的形成,标志着儒家思想的成熟它适应了统治阶级的政治需要,有力地维护了封建专制统治,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学2理学用三纲五常维系专制统治,压抑扼杀了人们的自然欲求其主张尊卑等级、重男轻女、重义轻利、重礼轻法,产生了消极影响3理学重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,乂凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起到了积极作用
四、程朱理学的特点1儒学进一步思辨化这是程朱理学的突出特点传统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系变成了哲学理论体系2更加强调以伦理道德为思想核心理学所强调的天理,实质上是儒学的伦理道德学说,无论是理学哲学的本体论、人性论、“存理灭欲”或“存心灭欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论等,均是以伦理道德为核心内容3更多地吸收了佛、道因素程朱理学作为儒学发展的一个阶段,它带有明显的佛、道化的特点程朱理学吸收借鉴佛教与道教的形而上学理论和禁欲主义思想,把它作为理学的核心思想。
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