苏教版小学语文二年级上册

苏教版小学语文二年级上册识字5教学目标

1.学习本课8个生字，认识1个新偏旁，理解由生字组成的词语

2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽然很冷,但是仍然充满了生机和生活的情趣教学重难点

1.掌握本课生字词，并能正确书写

2.了解冬天的一些气候特征以及动物过冬的不同方法教学准备:多媒体课件、生字卡片教学过程

一、导入

1、今天我们继续来学习《识字5》o

2、教师板书课题，学生书空课题

二、词串教学,一，词串归类

1、通过上节课的学习，我们知道《识字5》描写的是一年四季中的冬天,今天老师带来了识字5中的词语，想请小朋友们来读一读，如果你能读得又正确又响亮，老师就把这个词语卡片发给你

2、指名随机读词卡、发词卡

3、上节课我们根据冬天的天气特征、不怕冷的植物、过冬的小动物和适合在冬天进行的体育运动把这12个词语分成了四类,下面请这12个小朋友把手中的词语归类，其他同学认真看他们找朋友找得对不对

4、如果你手中卡片上的词语表示的是冬天的天气特征,请你上台来,并做小老师领着大家读一读归类、读词语

5、其他三组归类方法同上二学习词串

1、四人小组交流:把你最喜欢的一组词语读给其他成员听

三、总结，回归整体

1、冬天到了，尽管寒流袭来，刮起了呼呼的北风，下起了鹅毛大雪，小动物们有的冬眠了，有的躲进温暖的洞里享用储备的食物，可冬天一点儿也不冷清，不仅因为有不怕冷的植物蜡梅、翠竹、苍松,还有你们这些勇敢的小朋友在做运动，积余锻炼身体，再次培养学生坚强品质，鼓励其不畏严寒积余锻炼身体,感受冬天的生机，

2、齐读《识字5》，把你看到的、想到的冬天读出来

3、男、女生读，评价

4、齐读

四、生字学习

1、课文学好了，生字也不能落下我们来学习这两个生字课件出示:雪、翠

2、雪比较雨字头和雨，学生书空翠比较羽字头和羽，学生书空

3、拿出课壕练习本，练习写这两个字郑州市金水区金燕小学叶彬。