高三语文每日专练课时作业466

高三语文每日专练课时作业（第练）466【基础训练】

一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题2023年初，被誉为“争气机”的首台全国产化F级50兆瓦重型燃气轮机发电机组成功并网发电，填补了我国自主燃气轮机应用领域空白被誉为装备制造业“皇冠上的明珠”的重型燃气轮机作为当今世界效率最高的热功转换设备能体现出一个国家工业水平、综合国力2009年，位于四川德阳的东方电气集团经过多方考察调研，正式立项研制重型燃机面对技术封锁，大家的经验近乎一张白纸，这注定是一条

①的登山之路东方汽轮机副总工程师赵世全曾打过一个比喻“50兆瓦燃机点火试验的难度，犹如在10级狂风中点燃一根蜡烛”2018年6月27日，该项目的压气机和燃烧器联合试验开始然而，随着点火指令发出，研发人员脸上喜悦的神情渐渐凝固，火没点着团队成员

②、大海捞针般地搜索查阅文献，经过反复调试分析，直到2019年9月27日，这台重型燃气轮机的8个燃烧器终于同时点火成功13年来的研制历程，历经4000多个日日夜夜，工程师们终于

③，实现了从“0”到“1”的突破，啃下了重型燃气轮机自主化这块“硬骨头二党的二十大报告提出，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战首台国产F级50兆瓦重型燃气轮机的成功研制，正是一个生动实践

1.请在文中横线处填入恰当的成语

①②③

2.气轮机获誉“争气机”之前，空警一2000预警机、歼一20战斗机等也曾被网友亲切称为“争气机”，请简要分析其原因

3.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意阅读下面的文字，完成4-5题“拒糖于千里之外”似乎已成为人们的健康共识，大家也普遍认为糖是肥胖的祸源

①—，是指不能加入蔗糖和来自淀粉水解物的糖的甜味食品，但

②，如糖醇或低聚糖等甜味剂品种，这些食用代糖可以提高食品的甜味无糖食品就代表食品零能量吗？无糖食品强调在生产加工过程中不添加糖,但是食物本身所含有的碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养素均可为机体提供能量，因此无糖食品并不等于无能量食品对于有减肥需求的消费者而言，除了要关注食品的含糖量，更要关注食品的能量值

③，分别来源于天然甜味剂以及人工合成甜味剂它们的共同特点是有糖的甜味，却没有糖的能量，因此被广泛应用于防肥胖等食品中实际上，代糖的使用与体重控制之间尚没有科学定论单纯选择食用无糖食品并非减肥良策，消费者还得在能量平衡方面做出更多的努力

4.下列句子中的“大家”和文中画横线处的“大家”，用法相同的一项是A.本次市中小学田径运动会上，王教练在动员讲话中强调“大家要敢于拼搏”

8.走进美丽校园，随处可见“绿水青山是我家，大家不要破坏她”一类的标语C.《乡土中国》不足八万字，是本典型的“大家小书”，值得我们好好读一读D.林黛玉私下里有时“小性儿”有时豪爽，但在庄重场合，仍是大家闺秀风范

5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字

二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题送家静及第后赴官清水苏舜钦几年尘土客京华，一日春乘犯斗槎梦好夜归全蜀道，眼明朝宴上林花白头佐邑非为晚，蓝绶还乡亦可夸况有雄图看悟主，莫伤孤宦向天涯【注】

①家静，蜀人

②犯斗槎，指游仙、升天所乘的仙舟，此处指远行所乘之舟

③蓝绶，系印纽的蓝色丝带，古代常用于等级较低的官吏身上

6.下列对这首诗的理解和赏析、不正确的一项是A.“一日春”交代送别时间；“犯斗槎”运用借代手法，点明家静及第后的出行方式，照应题目B.颔联运用想象手法，虚写家静能够在梦中连夜回到蜀道，间接表现了家静对官场的厌恶C.颈联中的“白头”与“蓝绶”，给人以视觉上的冲击，展现了家静年事已高、官职低微的形象D.全诗不见离别之伤，饱含诗人对友人的安慰和劝勉，寓深沉的情感于朴实自然的语言之中O口

7.本诗首联中的“客京华”与陆游《临安春雨初霁》“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”中的“客京华”在情感表达的作用上有何不同？请联系诗歌内容简要分析

三、名篇名句默写

8.补写出下列句子中的空缺部分1《蜀道难》中引用古蜀国两位先王的神话故事的诗句是“,”2姜夔《扬州慢》中虚写昔日扬州十里长街繁华景况的诗句是“，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“二3黄庭坚《登快阁》中的“,”与王维《山居秋暝》中的“随意春芳歇，王孙自可留”意思相近【综合训练】

三、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-4题月下桨声韩少功雨后初晴，水面长出了长毛，有千丝万缕的白雾牵绕飞扬一条小船近了，船上的一点红也近了原来是一件红色上衣，穿在一个女孩身上女孩在船边小心翼翼地放网一个更小的男孩撅着屁股在船头划桨我多次在黄昏时分看见这条小船，小小年纪的两个渔夫在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼我想起静谧的月夜里，常有一线桨声飘入我梦中，莫非就是这条船？在这里住了两年多，我早已熟悉张家李家的孩子，但不认识那两张面孔他们的家也许不在附近刚好城里有客人要来，得买点鱼我朝小船吆喝一声他们望了我一眼你们有鱼卖吗？大鱼小鱼都行我指了一下院子的方向，我就住在那里他们并未回话，隔了好半天，女孩朝这边摇了摇手也许，前段时间把鱼打光了水管所雇来的人们张好大网，敲击着船舷，把鱼往网里赶接连闹腾好几个日夜，木棒敲出三拍的欢乐，两拍的焦急，慢板的忧伤以及若有所思……久违的山歌，在半夜里会偶尔鬼鬼祟祟地冒出来“第一先把父母孝，有老有少第二条，第三为人要周到……”我只好去水管所买了鱼，看到一些没收来的渔网水管所的人说，附近有农民偷偷违禁打鱼，有时还用密网，把小鱼也打了城里的客人来了，驾着刚买的日本轿车一起吃着鱼，我说到有农民用密网打鱼他痛心地说，农民就是觉悟低，一点环保意识也没有又说，如今民风实在刁悍，有一次他的汽车陷进坑里，路边有农民抄着手，不给钱就不帮忙客人走后，第二天一早，院子里响起一阵狗吠开门一看，红衣女孩手里提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难她赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印，脚踝还沾着一片草叶我愣了一下，好容易才记起几天前的问购塑料袋里有一二十条鱼，大的约摸半斤，小的只有指头那么粗，鲫鱼草鱼杂得有点不成样子从她疲惫的神色来看，大概这就是他们忙了半个夜晚的收获吧估计这女孩用的也是密网，没有放过小鱼，下手有些嫌狠但我没有说什么我已经从邻居那里知道了他们的来历他们是姐弟俩，住在十几里之外的大山，弟弟欠了学费，两人借了条小船出来打鱼他们的父亲一年前病逝，母亲也变得神志不清，不久前走失了我收下鱼在完成交易的过程中，她始终拒绝坐下，说话时总看着狗，听我说狗不咬人，仍怯怯地不时朝桌下看一眼“你很怕狗么？我妻子问她不好意思地笑笑“你家没有养狗么？”她摇摇头“你喝茶J她点点头，却没有喝她才走不久，狗又叫了起来窗外橘红色一晃，她气喘吁吁地返回来“对不起，刚才错了……”她大声说“错了什么？”妻子问“把钱算错了”“不会错吧？不是两斤四两么？”“真算错了”“刚才是你看的秤，你报的价，你说多少就多少，我并没有……”妻子说我也觉得我们没有什么责任“不是，是你们多给了J她红着脸，说刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就一口咬定算错了他们又算了一次，果然是我们多给了一块钱弟弟很生气，要她赶快来退还我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，十分复杂地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去一块钱怎值得她这样急匆匆地赶来并且做出这么多复杂的动作？“一块钱就算是你的脚力钱吧J我说“不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓“以后还要找你买鱼，一块钱就先存你那里“不行不行……”拨浪鼓还在摇“你们还会打鱼吧？”“不一定水管所不准我们下网了……”“弟弟的学费赚够了吗？”“他不打算读了J“为什么？”她没有回答，只是固执地要寻找一块钱可是小钞票凑不够一块钱最后我们满足她的要求，好歹收了七角她做了什么亏心事似地，浑身不自在，犹犹豫豫地低头而去傍晚我们回家，发现院门前有一把葱路边锄草的妇人说，一个穿红衣的姑娘来过，见我们不在，就把葱留在门前妻子叹了口气，说如今的社会，难得还有这样的诚实她清出一个旧挎包，一支水笔,说要给那位上学的弟弟，替他们省两个钱但是我再也没有遇上姐弟俩后来从一位船夫口里得知，水管所加强禁渔，他们被收了渔网，回山里种田去了学费凑足了吗？弟弟还能继续读书吗？人世间许多事，我们并不知道，萍水相逢之际,连对方名字也不知道每天早上，推窗眺望，远处一两叶小船如发夹别在青山绿水之中只是那些船上没有一点红每天晚上，偶尔听到竹林那边传来桨声，是一条小船的足迹，在水面播出了月光的碎片，还有一个个梦境只是桨声粗重，不像孩子的腕力有时月夜太静，删除了声音传递的距离，晚风一吹，远在天边的桨声翻过院墙，滚落阶前，七零八落的，引来小狗一次次寻找它当然找不到什么，鼻子抽缩着，叫了两声，回头看我，眼里全是困惑我也不明白，是何处的桨声，悠悠飘落到我家的墙根？

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.一再出现的红色上衣成为女孩的特定标志，加深了读者的印象，而红色的显眼与女孩的内向少言又形成了反差B.城里来的客人认定农民觉悟低、民风十分刁悍，“我”的妻子却没有这种成见，对姐弟两人的态度比较亲和友善C.小男孩很懂事，在船头帮忙划桨；也很聪明，一听钱的数字就知算错了；催促姐姐赶紧退还钱，又可见他的诚实D.狗的两次吠叫引出女孩的出场，巧妙推动情节发展；狗让女孩提心吊胆的描写，又使女孩的形象变得更加立体

2.关于文中人们拉网赶鱼的部分，下列说法不正确的一项是（）A.这段文字交代女孩摇手的原因，也为姐弟忙了半晚却收获不丰这一情节做好铺垫B.赶鱼时的热闹场面与月夜的柔美景象形成鲜明对照，从不同角度表现乡野的氛围C.击舷的节拍蕴含着欢乐、焦急、忧伤等复杂情愫，与后文姐弟情绪的变化相呼应D.民歌含有较明显的教化意味，暗示姐弟成长的环境，增强女孩坚持还钱的合理性

3.小说开头、结尾两次写“月下桨声”，蕴含不同的思想感情请结合文本分析

4.小说在叙述姐弟的故事时，送鱼和还钱等内容从正面详写，打鱼、送葱、回山里等内容则以其他方式呈现这样叙述有什么效果？

四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-9题材料一先生名鼐，字姬传，一字梦谷，世为桐城姚氏，端恪公文然元孙也少家贫，体赢多病而嗜学四库馆开，刘文正公、朱竹君学士成荐先生，遂为纂修官乾隆三十九年，书成,当议迁官文正以御史荐，记名矣会文正薨，先生乃乞养归归里后，主梅花、钟山、紫阳、敬敷诸讲席，凡四十年所至，土以得及门为幸与人言，终日不忤，而不可以鄙私干有来问，必竭意告之，汲引才俊如不及虽学术与先生异趣者，见之皆亲服纪文达撰《四库书目录》，颇诋宋儒，先生直斥其妄先生貌清腥，神采秀越，澹荣利，有超世之志王兰泉称其蔼然孝弟，有儒者气象，而文名尤重天下礼恭亲王薨，遗教必得姚某为家传自望溪友氐以文章称海内上接震川推文家正轨刘海峰继之论者谓“望溪之文质恒以理胜，海峰以才胜，学或不及；先生则理与文兼至”三君皆籍桐城，故世或称“桐城派”•••（节选自《清先正事略选•卷一》）材料二安庆府治，始于南宋嘉定年，黄勉斋先生之所营建此府学之兴，亦必始勉斋矣恭维我列圣御宇，以朱氏之学训土，而勉斋，朱子之高弟也其守此郡，以朱子之学教于一方虽当时支撑江、淮，戎马之间，不竟其志事，而其意可思也昔当朱子时，有象山、永嘉

①之学，杂出而争鸣至明而阳明

②之说，本乎象山，其人皆有卓出超绝之姿，而不免贤智者之过及其徒沿而甚之，乃有猖狂妄行，为世道之大患者，夫乃知朱子之教之为善也近时阳明之焰熄、，而异道又兴学者稍有志于勤学法古之美，则相率而竟于考证训诂之途，自名汉学，穿凿琐屑，驳难猥杂其行曾不能望见象山、阳明之藩，其识解更卑于永嘉，而辄敢诋朱氏之学，庸非今日之病哉？・安庆府学，历代屡有损坏修复今某来抚此土，又值其年久功敝，乃合官民计量，出财而修之自嘉庆十三年某月起工，至次年某月毕工，用银一万几千几百两门虎阶砌及旁附祠，靡不整饬吏民请志其事，余幸当海宇清晏、庠序大兴之日，临勉斋之旧治余仰企勉斋道德，而渺不可追，惟近推圣天子崇教之心，而远循朱子勉斋之旧训I愿诸生入是学者,一遵程朱之法，以是为学，毋迁异说至其修建兴革之细碎者，则不足载云（节选自姚鼐《安庆府重修儒学记》）【注】

①象山陆九渊，因其讲学于象山书院（今江西贵溪西南），被称为“象山先生”，创立“心学与朱熹“理学”相异永嘉即永嘉学派，是南宋时期与朱熹理学、陆九渊心学成鼎足之势的学术思想流派

②阳明王守仁，人称“阳明先生”，明代思想家

5.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分（3分）自望溪A方氏B以文章称C海内D上接E震川F推文家G止轨II刘海峰继之

6.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.凡，指总共、一共，与《琵琶行并序》中“凡六百一十六言”的“凡”词义相同

8.桐城派，是中国清代文坛最大的散文流派，文风不重堆砌辞藻，力求“清真雅正二C.竟，指完毕、终了，与成语“有志者事竟成”中的“竟”词义相同D.庸，表示反问语气，与《师说》中“夫庸知其年之先后生于吾乎”的“庸”词义相同

7.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.姚鼐幼年时虽然家庭条件不好，自己也体弱多病，但十分好学；四库馆开设后，他被举荐为编修人员

8.当时的评论者认为，方苞的文章凭借理性取胜；刘海峰的文章则以才华见长，但他在学识上可能比不上姚鼐C.安庆府学由朱熹的得意弟子黄勉斋所建他作为郡守忙于军政事务，最终无法实现以朱子之学教化一方的志向D.姚鼐认为，陆九渊、王阳明等人都有卓越的才能，但仍然不免犯下贤智之人的过错，他们的学徒甚至给世间带来祸患

9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）

（1）王兰泉称其蔼然孝弟，有儒者气象，而文名尤重天下

（2）愿诸生入是学者，一遵程朱之法，以是为学，毋迁异说10姚鼐修缮安庆府学的背景是什么？请结合材料二简要概括（3分）届高三语文每日专练课时作业答案与解析2024【基础训练】

1.

①披荆斩棘（荆棘满途）

②夜以继日（废寝忘食）

③九转功成【解析】本题考查正确使用成语的能力第

①处，根据语境“大家的经验近乎一张白纸”以及“登山之路”，可看出应填表示道路艰难的词语，可填“披荆斩棘（荆棘满途披荆斩棘拨开荆丛，砍掉荆棘；比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗荆棘满途荆棘遍地比喻世道艰难第

②处，根据下文团队成员“大海捞针般地搜索查阅文献”，可推断是非常勤奋地查阅文献，故填充“夜以继日（废寝忘食）”；夜以继日指夜晚接上白天，后形容日夜不停，加紧工作或学习废寝忘食顾不得睡觉，忘记了吃饭形容专心努力第

③处，根据语境，历经4000多个日日夜夜的努力，工程师们终于取得成功，因此可填充“九转功成”；九转功成原为道家语，指炼得九转金丹后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功

2.争气，意为发奋图强、不甘落后或示弱气轮机、空警一2000预警机等打破技术封锁，创新引领科技攻关，表现出国人奋斗的精神、顽强的毅力、图强的决心，实在为祖国争气网友借这一称呼流露出对国家富强的自豪感【解析】本题考查语言表达之概括要点的能力首先从“争气机”中“争气”一词分析，争气，意为发奋图强、不甘落后或示弱其次，气轮机、空警一2000预警机等打破技术封锁，创新引领科技攻关，“以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战”，体现出一个国家工业水平、综合国力的日益提高，据此分析出表现出国人奋斗的精神、顽强的毅力、图强的决心，实在为祖国争气最后，网友借“争气机”体现出国家实力的强大，用这一称呼流露出大家对国家富强的自豪感

3.作为当今世界效率最高的热功转换设备，重型燃气轮机被誉为装备制造业“皇冠上的明珠”，是一个国家工业水平、综合国力的重要体现【解析】本题考查语言表达之变换句式的能力首先分析出画波浪线的句子的主干为“重型燃气轮机能体现出一个国家工业水平、综合国力”；“被誉为装备制造业’皇冠上的明珠可加上主语改为重型燃气轮机被誉为装备制造业“皇冠上的明珠”；“作为当今世界效率最高的热功转换设备”属于状语，可调到句子最前面；然后调整句子顺序，将主干句放到最后，并将主语删掉，让它放在“重型燃气轮机被誉为装备制造也皇冠上的明珠后面故改为作为当今世界效率最高的热功转换设备，重型燃气轮机被誉为装备制造业“皇冠上的明珠”，是一个国家工业水平、综合国力的重要体现

4.B【解析】本题考查分析理解词语含义的能力划线处的“大家”，指的是不限范围的所有人A.“大家”指一定范围内的所有人；B.“大家”指不限范围的所有人；C.“大家”指的是某领域有所建树、有公认成就的人；D.“大家”指世家望族

5.

①无糖食品；

②加入了食用代糖（或“含有糖的替代物”）；

③代糖的来源有所不同（或“代糖的来源有两种”）【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力

①此处应该是一个名称，由后文“是指不能加入蔗糖和来自淀粉水解物的糖的甜味食品”以及第二段开头的“无糖食品”可推测填无糖食品；

②由“但”可知是加入了其他东西，后面举例“如糖醇或低聚糖等甜味剂品种，这些食用代糖……”可推知加入了食用代糖（或“含有糖的替代物”）；

③此处在说“代糖”，由后文“分别来源于天然甜味剂以及人工合成甜味剂”可推测出代糖的来源有所不同（或“代糖的来源有两种）

6.B【解析】“表现了家静对官场的厌恶”说法错误，“梦回故乡”是因为离家太久故选B）

7.

①本诗的“客京华”突出了家静远离故乡多年、参加科举的艰难，与后文中举的风光形成对比，体现了诗人对家静积极进取精神的赞美

②陆诗的“客京华”寄寓着诗人认为自己不应在京都作客沾染繁华的感叹，饱含诗人对世态炎凉的深切体会，对宦海沉浮、壮志未酬的感伤，为全诗奠定情感基调

8.

（1）蚕丛及鱼凫开国何茫然

（2）过春风十里尽养麦青青

（3）万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟【综合训练】

1.B（小我的妻子却没有这种成见，对姐弟两人的态度比较亲和友善”错误，文中没有表明妻子是否曾有成见，且弟弟并没有出现在妻子跟前，也就说不上对弟弟的态度较亲和友善故选B）

2.C（“与后文姐弟情绪的变化相呼应”错误，击舷的节拍是水管所雇来的人们为把鱼往网里赶而敲击的，与姐弟的情绪无关，选项过度解读故选C）

3.

①开头“月下桨声”入梦，表现“我”对姐弟俩的好奇，想知道他们是谁，为何出来打鱼

②结尾“我”在“月下桨声”中寻找姐弟的踪迹，表现“我“对姐弟生出敬佩，有了牵挂

③结尾“月下桨声”恬静柔美，象征着“我”对美好人性的追求，对诗意生活的向往

4.

①送鱼和还钱详写，叙事节奏较慢；其他内容略写，叙述节奏较快，使得情节张驰有度

②“我”亲眼所见从正面写，“我”未见到的则通过旁人交代从侧面写，使得故事更真实

③具体表现姐弟自立与诚信的内容详写，补充的内容略写，使得形象更丰满、主旨更突出

5.DFH

6.C（“有志者事竟成”中的“竟”表示“终于，最终”，用作副词）

7.B（在学识上可能比不上姚鼐”错，根据原文“望溪之文质恒以理胜，海峰以才胜，学或不及；先生则理与文兼至”可知，刘海峰学识可能比不过方苞，对姚鼐的文章评价则是理性与文采兼且）

8.

（1）城士泉称赞他和气友善、孝顺父母、友爱兄弟，有儒者的气度，其文章的名气尤其被天下人看重（“弟”“悌”1分，“气象”古今异义1分，“重”1分，句意通顺1分）

（2）希望进入这所府学学习的诸生，完全遵循程朱之法，把朱氏之学作为学习的对象，不要学习其他学说（第一个“是”1分，“诸生入是学者”定语后置1分，“毋”1分，句意通顺1分）

9.

①姚鼐任安庆巡抚，正逢安庆府学年久失修，破败不堪

②时值天下太平、学校大兴

③姚鼐想推崇天子崇尚教育之心，遵循朱子、黄勉斋的旧训|（每点1分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分）【参考译文】材料一先生名靠，字姬传一字梦谷，祖上为桐城的姚氏一族，是端恪公姚文然的玄孙姚鼐幼时家中贫困，身体瘦弱多病但爱好读书四库馆开设后，刘文正公、朱竹君学士都推荐先生（参与编撰），他于是担任幕修官乾隆三十九年，书籍编成，应当评议基修官员的升职问题刘文正以御史身份推荐了他，已经记下了名字适逢文正去世，姚先生就请求回乡奉养老人回归故里后，他先后主持了梅花书院、钟山书院、紫阳书院、敬教书院的讲席，前后共有四十年先生所到之处，土子们把能到先生门前拜问他作为荣幸他与人谈论，终日不烦，但不可以用浅陋庸俗的问题冒犯他有人前来求问，他一定竭尽诚意告诉那人，提携才俊如恐不够即便是学术上与先生见解不一致的人，见到先生后也都觉得他亲切和蔼，令人信服纪晓岚撰写《四库书目录》，多有诋毁宋儒之言，先生直接斥责其态度轻率先生形貌清瘦，神采清秀超越，淡泊荣誉和利益，有超凡脱俗的志向王兰泉称赞他和气友善、孝顺父母、友爱兄弟，有儒者的气度，其文章的名气尤其被天下人看童礼恭亲王逝世，临终教诲家人说一定要请姚先生来作家传自从望溪先生方苞凭借文章称誉天下，上接归有光，推崇做文章的正道，刘海峰又接续其后评论者说“望溪先生的文质常以理性取胜，刘海峰以才华取胜，学识上或许赶不上（望溪先生）；姚鼐先生则是理性与文采兼具”三人祖籍都是桐城，所以世人有的称他们为“桐城派”材料二安庆府治，开始于南宋嘉定年间，是黄勉斋先生营建的这府学的兴建，也是从黄勉斋先生开始的颂扬我历朝皇帝统治天下的功绩，用朱氏之学教导土人,而勉斋先生，是朱熹的得意弟子他担任安庆郡的郡中，用朱氏之学教育一方之人虽然当时他主持江、淮一带政务，军务繁忙，不能最终完成他的志愿，但是他的用意可以引人深思过去和朱熹同时代的，有象山、永嘉的学说，这些学说纷纷出现，百家争鸣到了明朝有阳明学说，阳明学说以象山之说为本源，这些人都有超出他人的卓著的才能，但是仍然不免犯下贤明之人的过错等到他们的学徒们沿用这些学说并且有过之而无不及，于是就有了猖狂胡乱的行为，成为世间的大祸患，这才知道朱子学说的高明啊近来阳明之说渐趋衰落，但异道都说又兴起求学之人稍有志于勤学、效法古人的美德，就争先恐后地追逐考证训诂，自名为汉学，穿凿琐屑，驳难繁杂他们的行为远远比不上象山、阳明，他们的见解更低于永嘉学说，但他们却总敢诋毁朱氏之学，这难道不是当今的祸患吗？安庆府学，历朝历代多次损坏修复现在我来到这儿担任巡抚，又逢它年久失修，破败不堪，于是召集官民商量计议拿出钱财修缮它从嘉庆十三年某月起工，至次年某月完工，用银一万几千几百两门虎、台阶和旁边附祠，没有不修整的官吏百姓请求记载这件事，我有幸遇到天下太平、学校大兴之日，来到黄勉斋先生以前的府治我仰望黄勉斋先生高尚的道行，但这已是邈远不可追赶的了，只有于近推崇天子崇尚教育之心，于远遵循朱子、黄勉斋之日训I希望进入这所府学学习的诸生，完全遵循程朱之法，把朱氏之学作为学习的对象,不要学习其他学说至于那些修建兴革方面的琐碎的事情，就不值得记载了。