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项目关键词工业计划每年速长集中力量建设个项目；建立工业化
15.5%;156二五，计迹一1型”基础；科营工尊业社会主义改造；超英赶美—―一（年）1—957重点琬粮食国铁裔星卢建记完版王必花花年的超英赶美战隋堂15“二五”计划城年，之后又降到至年;实现“四个现代化”——1023（那空8〜1962立足于瓦争,从准备美打、草打出发，积极怎及，把国防建设放在一丁三五*厂第-假如供“三线飞设一.（闻年）6—1970“四五,计划狠抓战备，建设大三线，后调整为建设内地战略后方;以农业为基I1971—1975^础.下表反映了“一五”计划至“四五”计划目标的关键词统计情况该表可以说明这一时期16工业化的进程日益加速国内社会主要矛盾发生变化，A.B.发展经济成为第一要务经济发展受到国际环境影响C D..雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论,17公民大会通过的法令也都刻在石碑上建于公元前世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支5账目向公民开放查询这说明古代雅典法令彰显民众意愿公民大会权力至上A B.城邦民主收到监督.参政是公民的义务C.D.在罗马法的变迁中，宗教在社会中的地位下降，宗教法学的世俗化使宗教仪式渐趋消失；商业的发展则提18出减少对交易的束缚，增进效率的诉讼这些变化反映出罗马法提升交易安全性追求公平和正义A.B..形式主义的衰退.注重保护商人利益C D.宗教改革时期的漫画是宗教改革家宣传其主张的主要工具，当时一次可以印数万张，每张的价格低至几19芬尼（相当于一对香肠或者几瓶脱麦芽酒的价格），这些漫画引发民众（对天主教会）广泛的议论这说明价格革命提升民众生活水平印刷术的发展推进了宗教改革C.D.宗教宣传局限于大众聚集地宗教改革主要面向社会的基层A.B.C
20.民.观众察消下费表水中平英下国降商品需求分布D的.工变业化革情命况尚（未单完位成%）据此可知，当时英国o.美国宪法规定国会两院通过的法案需要提交给总统予以批准，总统能够否决或者威胁否决他认为有问题21的立法除此之外，联邦宪法第二条第三条款还规定总统“负责法律得到忠诚的执行”这些规定体现了分权与相互制衡原则旨在保障美国的宪政民主A.B.加强了联邦政府的行政权力表明总统是国家权力中心C.D.年月日，巴黎公社颁布了《公职人员薪金法令》，规定公社机关职员的年薪最高为法郎,而
22.1871426000这个薪额只相当于一个熟练工人的年薪；随后，公社决定取消衫市政厅使用豪华轿式马车，并规定公社为在市政厅办公的公社委员提供的用餐费其家属不但享用这些措施利于.树立人民群众主人翁意识明确公A B.社委员的责任意识激发公社领导的担当意识强化公社委员的公仆意识C.D.世纪末出现的纳比派反对传统的模仿，“同情一切貌似新颖奇特、破旧立新的人们，因为他们不仅荡涤
1.199学院的教条，而且最重要的是，他们还洗涤浪漫或逼真的自然的主义”他们还认为“艺术不再是我们记录下来的视觉感受，不管这张照片多么精美细致……”而是“我们想象力的不时之需二纳比派的这些理念.推崇A印象主义风格强调艺术的感性色彩B.注重直面社会现实有利于现代主义形成C.D.世纪年代以来，更多发展中国家和前计划经济国家开始拥抱经济全球化，参与国际分工并从中分享
1.20090贸易、跨国投资和技术外溢的收益目前构成全球贸易总额的个缔约成员国中，超过半数是在84%164WTO年月日确定的创始成员国之后加入的这表明199511全球化扩大了多边治理体系范围世界格局变化冲击了旧的经济秩序A.B.世界各国经济发展水平差距缩小世界经济格局和权重发生显著变化C D.第卷（非选择题共分）H52本卷包括必考题和选考题两部分第题第题为必考题，每个试题考生都必须作答第题第25〜2627〜题为选考题，考生根据要求作答
2925.阅读材料,完成下列要求（25分）材料一中世纪的英国货币铸造体制以英王的高度控制和高标准货币而著称由于货币定期重铸制度存在的分散性和货币铸造的混乱以及欧洲大陆货币制度变革的冲击，英王亨利二世对货币铸造体制进行了一系列革新，主要包括废除货币定期重铸制度，固定货币设计样式；重组铸币厂，替换全体铸币师；设立皇家货币兑换所，直接征收铸币税这次改革改善了货币流通，加强了英王时铸币权的控制，新的具有现代契约性的货币制度开始出现——摘编自崔洪健《英王亨利二世时期货币铸造体制变革探微》材料二元末统治者“开河变钞”，物价飞涨，成为社会动乱的寻火索，纸钞一度退出流通领域，商民皆使用铜钱明初朱元璋进行了币制改革，重新确立了一套以纸钞为主、铜钱为辅的货币体系在轻徭薄赋、休养生息的背景下，纸妙为明朝政府解决统一与建设的费用问题开辟了一条捷径，政府支出用钞主要集中在军费、赏赐、俸禄、工匠费用、赈济灾民等方面纸钞发行的二十年间大幅贬值，到弘治年间，已是“宝钞,今惟官府行之……民间得之，置之无用”，正统以后纸钞逐渐废弃——摘编自李日强《明初币制改革初探一一兼论大明宝钞在明初的积极意义》⑴根据材料一并结合所学知识，概括英王亨利二世货币铸造体制变革的措施并分析其原因（13分）⑵根据材料二并结合所学知识，简析明初朱元璋币制改革的背景及其产生的影响（12分）.阅读材料,完成下列要求（分）2612材料“一国家一民族之进化，必有与他国家他民族所同经之阶级、同具之心理，亦必有特殊于他民族他国家或他民族他国家虽具有此性质，而不如其发展之大且久者，故论中国文化须着眼于此，否则吾之所有,亦无异于人”“德治与法治为中西不同之宗主其原则本于民族心理，加以哲人先识之提倡，演迤累进，奕世康续,久之虽如人之面目，虽同一官位而精神迥异，不可强合苟欲尽弃所习，一取于人，必致如邯郸学步……”“今之世界交通、国际联络、物质发达，愈于古昔矣，而人类享受之幸福，与其所造之罪恶、所受之痛苦，乃正相等故谓今日文明、昔日野蛮，文明人快乐、野蛮人苦恼者，皆是吃说野蛮之时代有最文明之精神，文明时代有最野蛮之举动，而人类之苦乐，亦复互有消长，不可以一概论”“然阴阳消长相为对等，人居其间，不能无所适莫，则执中之道出焉”——据柳诒徽《中国文化史》（1919年）等整理评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论（要求结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）请考生从第题中任选一题作答如果多做，则按所做的第一题计分27〜2927」历史——选修1历史上重大改革回眸］（15分）材料年，中断了年的高考制度恢复在计划经济体制下，高考制度以知识立意为选拔标准年，我1977111985国发布了《中共中央关于教育体制改革的决议》，决定以提高国民素质、多出人才、出好人才为教育体制改革的根本目的年，《中国教育改革和友展纲要》颁布，提出中教育应实现从“应试教育”向“素质教育”1993的转轨年，教育部实施综合改革，实行高考改革试点，同时颁发《普通高校招收保送生工作办2000“3+X”法》，制定具体的保送标准，缩减保送生名额，改革考试时间，试行分省命题年，《国家中长期教育2010改革和发展规划纲要（年）》颁布，明确提出高考改革的三大任务分类考试、综合评价与多元2010—2020录取年，国务院公布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，规定高考不再文理分科，提高中西2014部地区和人口大省高考录取率等措施，吹响了深化高考制度改号角——摘编自宗铉、邹放鸣《现代化发展与适应性变革年以1977来高考制度改革创新的历史轨迹、现实审思、未来展望》⑴根据材料并结合所学知识，指出年以来高考1977制度改革创新的特点并分析高考制度改革的原因（分）9⑵根据材料并结合所学知识，简析1977年以来高考制度改革创新的意义（6分）
28.［历史——选修320世纪的战争与和平］（15分）材料年月爆发的瓜达尔卡纳尔岛战役是盟军战略计划的一部分，目的在于保护美国、澳大利亚和新西19428兰之间的运输航线，也是盟军在太平洋反攻的开始这场战役以美军小型登陆战为开始，随后日军为夺回岛屿而逐次增兵，并在海上、陆地、空中展开了空前的争夺，从而演化成了日本与盟军的决战双方历时半年多的争夺，均损耗了大量的战舰、飞机，而日本的人员伤亡也远超美军最终，日本因无力进行消耗作战，而选择撤军美军最终完全占据瓜岛，尔后夺取了所罗门群岛，最终是整个南太平洋地区的制海权——摘编自李德•哈特《第二次世界大战史》⑴根据材料并结合所学知识，概括盟军发动瓜达尔卡纳尔岛战役的原因（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析瓜达尔卡纳尔岛战役胜利的意义（6分）
29.［历史——选修4中外历史人物评说］（15分）材料任鸿隽（）领导的科学救国运动影响深远早年，他先后留学日本、美国留学期间，任鸿隽1886—1961深感东西方社会差距，认为中国最缺乏科学，他与留学生杨杏佛等于年月共同创办我国最早的综合性19151科技杂志《科学》他倾注了大量心血，不仅主持编务，还写了许多文章，让读者了解科学的意义，对科学产生兴趣，反对急功近利后为谋求科学发达，成立了中国科学社，任鸿隽为社长年，任鸿隽到北大担1920任教授，后成为中华教育文化基金董事会的主持人他将每年上百万经费用在资助科学人才和添置科学设备方面从民国十七年到二十二年，享受中基会科研补助金的学者高达人，分布在天文、气象、地质、地理、283物理、化学、数学、生物、考古等各个领城，成为我国科学事业的开拓者止匕外，中基会向北平图书馆、生物调查所拨出专款，成立了编译委员会翻译科学文化书籍，并向许多减价提供仪器和标本摘编自智效民《任鸿隽与近代科学传播》⑴根据材料，概括任鸿隽对我国科学事业所作的贡献（9分）⑵根据材料并结合所学知识，说明任鸿隽身上所体现的时代精神（6分）。
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