2018届河南省开封市高三第三次模拟考试（5月）语文试题（解析版）

2018届河南省开封市高三第三次模拟考试（5月）语文试题（解析版）

一、现代文阅读（-）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题文字是一个民族与国家的命脉，是一个民族和国家的符号标识，是一个国家与民族文化传承与创新的基础，使用、传承自己民族的文字，是一种文化情怀和文化责任汉字是不只是简单的文字，更是中国人的思维之根、文化之根、情感之根有了汉字，才有了中国人自己的精神，才有了中国五千年绵延不绝光辉灿烂的文化目前，中国在政治、经济上取得了辉煌成绩，但在汉字传承方面形势严峻国际文化竞争日益加剧经济全球化必然伴随文化全球化，虽然文化全球化也有双向交流的性质，但是文化全球化并不是平等的全球化，而是不同国家和地区文化实力竞争的全球化文化霸权、文化单一性与弱势文化、文化多样性的矛盾从来没有像今天这样如此激烈中国现在是世界第二大经济体，但全世界的政府交往、经济贸易、学术交流都用英语，而且互联网上的材料左右也是英文相比而言，汉语使用人口虽占世界四分之一，但其地位90%和影响力却与英语无法相比据媒体报道，近年来亚洲个别国家曾有意将汉字申报世界非物质文化遗产不管消息是否属实，说明汉字发明权已成为一个突出问题作为发明汉字的中国人，一旦汉字被其他国家作为非物质遗产申报，如何对得起自己的祖先和后人其次，国人对汉字的重视程度不容乐观目前，在国人的心目中，汉语的地位没有英语重要，汉语学得好不好无关紧要，英语学好了可以拿学位和出国留学现在中国人从幼儿园开始学英语，一直到硕士博士毕业，前后长达二十几年英语学不好，上不了好大学过不了四六级，有的规定拿不到大学学位证或硕士博士学位证；参加工作后，英语不过关，不能晋升职称而作为母语的汉语，没有这种高规格的待遇正是这种制度和规则的导向作用，使得汉字和汉语的地位不断下降第三，媒介转型加速了人们对汉字的遗忘随着计算机网络的快速发展，使用的普遍化，汉字书写由原来的毛笔与硬笔日益转变为键盘和拇指一项针对书写的调查结果显示的人经常提笔忘字，甚至很多不37%难的字都忘了怎么写；的人写字时依靠的是电脑，而不是笔；的人觉得除了名字写得还行，其他字基本没法22%16%看；的人去外面听课或者开会，最怕的就是记笔记键盘化、拇指化，已经让人们体验不到汉字书写带来的愉13%悦，千篇一律的印刷体代替了富有个性和温情的手写体汉字书写水平的整体下降，带来的更多是对于汉字的隔膜与疏离第四，流行文化对汉字的冲击目前网络流行语、时尚流行语、娱乐节目语言、广告语的泛滥造成大量对于汉字的更改与颠覆，使原本规范化的汉字变得不伦不类例如把“没有”写成“木有”、同学写成“童鞋”，妹子写成“妹纸”，悲剧写成“杯具”，“什么”写成“神马”，还有一些生造词，如“十动然拒”“人艰不拆”等，至于为了书写方便而出现的难以认出的简化字更是比比皆是这种对汉字的滥用与破坏使原本美丽的汉字变得丑陋今天汉字传承面临着内忧外患，提高对汉字传承的认识，激发国民对汉字的热爱，捍卫国家文化安全,是迫在眉睫的大事（摘编自《汪振军《汉字传承与国家文化安全》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是作为世界第二大经济体的中国，在国际文化竞争中没有话语权，以致汉语的影响力与英语无法相比A.英语学不好，上不了好大学，拿不了毕业证，不能晋升职称，这些是汉字和汉语地位下降的根本原因B.文化全球化是不同国家和地区文化实力竞争的全球化，而汉字发明权的争夺其实是文化实力竞争的表征C.随着网络的快速发展，毛笔与硬笔书写的汉字已被键盘和拇指替代，人们对汉字越来越疏离与隔膜D.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

2.文章在我国政治、经济等方面取得成就的背景下，从不同方面论证了汉字传承面临的严峻形势A.文章主体部分呈并列结构，从国际文化竞争、国人重视程度等方面审视汉字传承存在的诸多问题B.文章第四段用调查数据来论证媒介转型加速了人们对汉字遗忘的现象，真实可信，有很强的说服力C.围绕汉字传承这心，文章逐层深入地论证了传承汉字文化、捍卫国家文化安全的必要性和紧迫性D.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

3.只要提高对汉字传承的认识，重视汉字传承和发展，大力弘扬汉字文化，就能维护我国文化安全A.从文化角度看，汉字是中国人的文化之根，热爱汉字、传承汉字是每一个中国人应具有的文化情怀和文化责任B.弘扬汉字文化，有利于加强中国同世界各国的文化交往，有利于提高中国在国际文化竞争中的影响力C.作为国家与民族符号标识的文字，是一个国家文化传承与创新的基础，因此，它的使用与传承意义重大D.【答案】

1.C

2.D

3.A【解析】试题分析题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括L首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析项，“在国际文化竞争中没有话语权”有误，A文章第一段说“目前，中国在政治、经济上取得了辉煌成绩，但在汉字传承方面形势严峻”，第二段说“相比而言，汉语使用人口虽占世界四分之一，但其地位和影响力却与英语无法相比”，文中只是说“形势严峻”，但不能说“没有话语权”项，“这些是汉字和汉语地位下降的根B本原因”有误；文章第三段的表述是“正是这种制度和规则的导向作用，使得汉字和汉语的地位不断下降”，只是使得“汉字和汉语的地位不断下降”，但不能说是下降的“根本原因”项，“已被键盘和拇指替代”有误第四D段的表述是“随着计算机网络的快速发展，使用的普遍化，汉字书写由原来的毛笔与硬笔日益转变为键盘和拇指”，文中说的是“日益转变”，选项变成“已被替代”点睛做选择题，基本方法是排除法但还要用好“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理如项，文中说的是“日益转变”，说明还在路上，而选项变成“已被D替代”，变成事实，故错误试题分析题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项“，此题考核分析论点、论据和论证方法的

2.能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法项，“文章逐层深入地论证了有误文章第一段提出D问题，指出“汉字传承方面形势严峻，第

二、

三、

四、五段分析问题，即从四个方面分析“形势严峻”的原因，第六段解决问题，“提高对汉字传承的认识，激发国民对汉字的热爱，捍卫国家文化安全”，这是总分总的结构模式，中间四段是从四个方面分析原因，四者是并列关系，并非“逐层深入”试题分析题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应

3.语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致项，“只要提高对汉字传承的认识，重视汉字传承和发展,大力弘扬汉字文化，就能维护我国文A化安全”不正确，“只要……就能”有误，说法过于绝对化文章最后一段说的是“提高对汉字传承的认识，激发国民对汉字的热爱，捍卫国家文化安全，是迫在眉睫的大事”，这是解决问题的方法，但并不能说这样做了就一定能“维护我国文化安全”

（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题周天红江田湾，一条小河从村子口绕着流过，九湾十八沱，沱沱有鱼最大的当数泡子沱了泡子沱有五六个大簸箕那么大，水深，鱼也多泡子沱是村里人最喜欢去钓鱼的地方那沱里，只要把钓杆放下去，大大小小的，鲫鱼鲤鱼草鱼大口什么品M,种都有，少有放空的白天，那里可是热闹着呢，多时有十好几人，少时至少也有一两个人，钓鱼呀大家都知道，要钓鱼,就得去泡子沱村里人常说，吃鱼没得钓鱼欢钓杆上拉着鱼的感觉，和吃鱼相比，又是一种味道了二爷喜欢钓鱼，但二爷从来不在白天去泡子沱钓鱼用村里人的话说，二爷喜欢夜渔夜渔是个什么感觉和味道呢？村里好多人尝试过，但村里好多人都不去泡子沱夜渔了泡子沱那地方,晚上，拈胆子，吓人泡子沱水深得蓝汪汪的，泡子沱旁边就是滩子口，滩子口是村里人去镇子上的必经之道那地方险着呢，没有桥，在石滩子上只有五个竖着的石磁子上百年来，江田湾的人要出门，就得踩着石碌子过河天干时节好多了，要是涨了水，河水漫过了石墩子，那就吓人了，一不小心踩虚了脚，掉在石滩子上被水冲下去，能把命捡回来，那就是上天保佑了那石滩子上被水冲了去死了人的事儿，也不是没发生过再说泡子沱那地方，两河两岸是竹林子阴着，有点风吹草动，竹林子吹得哗哗响，再来上几声怪头怪脑的鸟叫，胆小的，吓得你汗毛儿根子都要立起来可再怕，还得从滩子口经过呀抬个肥猪儿到镇子上去卖得经过那里，出门走亲戚会个朋友得经过那里，就是娃娃上学放学，还得经过那里，江田湾就这个条件，三面都是大山，村子门前一条小河围着，就泡子沱那个石滩子踩着石墩子过河，那是最好的出脚路了怕能起个什么用？得生存下去呀，祖祖辈辈都是这样过来的，就赌个命大了二爷不怕，二爷就不怕赌命，二爷就敢趁着夜色或是月黑风高的时候，到泡子沱去夜渔二爷指着村子里爱熊模狗样钓鱼的说你几个，都不晓得，夜深，人静，才是钓鱼的最好时候只要用手电筒一照着，那鱼呀，牵起绳索索一样往杆儿上爬，好钓得很呀二爷说得村里几个羡慕得直流口水，但没一个敢去夜渔的那几个说起来胆子大的，成天想钓鱼想疯了的，都不敢给二爷比就是比了两回，晚上去了，听到几声野猫子叫，吓得赶紧收了杆儿，走人只有二爷一直坚持着，夜渔村里人说二爷天生就是个怪人当年村子里没人敢背起包包出门做生意到城里山外闯荡，他就一个人出去闯了等大家都忙着出去闯荡时，他呆在村子里，偏就不出去了人家白天钓鱼钓得欢，他却在家里睡大觉，等晚上吓得人不敢去钓鱼，他又偏去了这回二爷却放空了，不但鱼没钓上，还把命搭上了那晚，二爷又去夜渔，天突然下起大雨，泡子沱的洪水猛涨等二娘打着电筒去送雨具时，二爷没了只有两个上学回家的娃站在岸边吓得发抖，话都说不出来村里人说这下子，二爷真被夜晚的鱼给带走了夜渔，不吉利呀村长说你们瞎说啥？二爷是为了救那俩个上晚自习夜晚回家的娃才被洪水冲走了的！现在还没找着人呢村里人一地哗然天亮了，洪水退后，村长带着人在泡子沱下五里地的一个竹林窝子里找到了二爷，早没气了二娘说，自从那年我家二娃从镇子里上完晚自习回来，在滩子口石墩子过出事儿后，他就一直坚持晚上去钓鱼他哪里是钓鱼哟，就是想晚上护着村里娃过滩子口那石墩子！他不放心呀，他怕村子里有娃还像我家二娃一样，再出事二娘话音刚落，整个村子一下安静了静，像一口铁锅罩着，死一般的静半年后，江田湾还是江田湾，泡子沱还是泡子沱只是那里早没人钓鱼了，留下的，只有一座桥和二爷夜晚钓鱼的故事（有删改）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

4.小说以“夜渔”为中心，开头写江田湾的人喜欢吃鱼、钓鱼，由此引出二爷夜渔的故事，而后揭示二爷夜渔的原因，A.情节展开自然，构思巧妙滩子口是去镇子的必经之道，小说较为详尽地描写村里人来往经过滩子口的艰难，突出了滩子口地势的险要，为下B.文埋下了伏笔小说运用衬托手法表现人物，“泡子沱那地方，晚上拈胆子，吓人”，没人敢去夜渔，而二爷偏偏喜欢夜渔，着力C表现出二爷艺高胆大、与众不同二爷坚持夜渔、为救两个孩子搭上性命的故事感人至深，其中蕴含着作者对主人公大爱情怀的赞美，也是小说的主D.旨所在，对读者有着积极的影响.“二娘话音刚落，整个村子一下安静了静，像一口铁锅罩着，死一般的静”，“静”有什么含义？

5.小说以“只是那里早没人钓鱼了，留下的，只有一座桥和二爷夜晚钓鱼的故事”结尾，这样处理有怎样的效果？6请结合作品进行分析【答案】.

①村里人的震惊村里人明白了二爷夜渔的真正原因，为他的大爱情怀而感动

②气

4.C5氛的肃穆表达了村里人对二爷舍己为人的由衷敬意。