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文本内容:
①有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市同日而语，是因为在过去的一年里，贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”，大有弯道超越的势头
②在对待利比亚的局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面
③王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议
④河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明
⑤随着计算机科学技术和互联技术的快速发展，络写手逐渐作为一个职业发展起来一时间络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名
⑥微信朋友圈中有少数人常把一些不经之谈当作新闻来分享，对某些言论不加分辨就转发到朋友圈中，给社会带来了不良影响A.
①②⑤B.
②⑤⑥C.
①③④D.
③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.根据世贸组织发布的全球贸易增长最新预测显示，近两年全球贸易额的预测增长值有所下调，低于1993〜2013年均值B.凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，顽强刻苦，付出努力,获得成功C.为了应对持续出现的暴雨天气，许昌市防汛指挥部在统一部署和大力动员下，襄城县积极做好道路、电力抢修等应急工作准备D.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光
19.下列各句中，表达得体的一项是（3分）A.谈不上造诣，马齿徒增罢了B.明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候C.你邮寄来的那首诗，我抽空一定雅正D.如此真心实意，这礼物我就笑纳了
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字（6分）中国人讲究家国观念，欲治其国，
①事实上，一个人的责任、担当与情感，总是按照家庭伦理、由近及远扩散开去很难想象，一个不疼爱自己孩子的人，会对这个社会产生认同感和归属感；不能相信,一个对自己家人缺少担当的人，
②③，才能谈得上爱社会和国家
21.根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义不超过50个字（5分）据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作以后，我国将全面推行个人存款实名制目前，国际通行的个人存款办法是，储户到银行存款必须使用自己的真实姓名，并要提供足以证明姓名真实性的身份证等相关的法定证件我国开始实行这种储蓄管理制度，是为了与国际接轨，提高储蓄管理水平与服务质量试点操作表明，这一办法使储户的权益得到更好的保护，受到普遍的欢迎
六、写作
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文（60分）80某举行建校周年校庆活动，先后邀请三位知名校友作报告第一位校友总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”，第二位校友觉得最关键的是“要做自己喜欢的事”，第三位校友则要求大家“要把自己不喜欢的事做好”同学们听完后，有的议论纷纷，有的陷入了沉思要求结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭会宁2017-2018学年度第一学期高三级中期考试语文答案
1.B（“丽”的美学内涵，是在其自身的历史流变中积淀的，而“丽”的范畴处于较高位置）
2.A（B说法绝对，原文为“多注意从自由的生命活动的基点上考察文学”中国古人信奉“天人合一”并非只在考察文学之时；C引用此文句意在说明生命之丽包括天地万物的生命状态;D应是“古代士人阶层的理想人格的本质特征”）
3.B（原文中没有相关的推论依据，因果关系不成立）
4.B（解析B项，“可见他们对‘母亲’的情感不深厚”无中生有）
5.（5分）答案
①先写“死”，写母亲的去世在作者心中留下难以愈合的伤口，（内容1分）表达了作者失去亲人后难以化解、疗愈的悲痛之情（情感1分）
②再写“生”，追忆母亲病逝（内容1分），进一步抒发丧母之痛（情感1分）
③最后，作者于“生死之间”提出要以理性化解丧亲之痛，或许是“生者”对“死者”最好的怀念（共1分）
6.（6分）答案（示例一）不能删去
①从主旨看，用宗教故事作结，表明家家都曾有亲人去世，人人都有可能失去至亲，痛苦是人生常态，难以避免，深化了正视亲人离世的痛苦，用理性化解痛苦的主题（2分）
②从结构看，承接上段作者“让理性的棉纱，一点一点吸干情感伤口上的鲜血”的观点，收束了全文（2分）
③从艺术效果看，用富含哲理的故事作结，寄寓深远，能给读者以深刻的启示，有言有尽而意无穷的回味（2分）（示例二）可以删去上一段作者已经为自己找到了答案一一用理性治愈丧亲之痛，宗教故事只是这一观点的一个例证而已删去此段，从结构上会使文章结尾更加简洁，主题上文章主旨更加突出，情感更加鲜明
7.D
8.DE
9.节目优势应继续保留
①“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”的宗旨（或目标）不能丢
②继续高扬爱和责任等传统价值观
③继续带观众回到文字的阅读上，感受其中的真情（2分，任答二点即可）弥补节目的不足
①阅读毕竟是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众的独立阅读感悟，访谈环节要把握好一个度（或“适可而止”）
②少些教化和煽情的“表现”，更专注于“朗读”本身
③精心选择“朗读者”和朗读文本，扩大电视受众群体，让更多的电视观众走进（朗读者）（3分，每点1分）
10.（3分）Cn.（3分）（处于丁优期间的一些人由于国家需要，不必弃官去职，不着公服，素服治事，不预B庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”或有的守制未满，而应朝廷之召出来应职者，称起复）
12.（3分）C（被李裕贬为绍兴知府的人是袁清，不是尹直）
13.（10分）
（1）（他）性格骄慢忌妒，不自我检点约束，和吏部尚书尹旻关系不好（大意2分，“矜”、“妨”、“相恶”各1分,共5分）⑵通过诬陷让尹旻父子获罪，又诬陷罢免江西巡抚闵珪，舆论喧然不平（大意2分，“陷”、“得罪”、“构”各1分，共5分）【参考译文】尹直，字正言，秦和人景泰五年考中进士，改任庶吉士，授官编修成化六年，上疏请求编修《大明通典》，并且续写完成《宋元纲目》成化十一年，提升为礼部右侍郎，他推辞不就，不被允许遭遇父亲去世服丧，丧期满，起用为南京吏部右侍郊，就地改任礼部左侍郎成化二十二年春天，被召回朝廷辅位兵部占城王古来被安南遇迫，离开国家前来请求援助讨论此事的人打算送他回去，尹直说“他走投无路来归顺，我们知果驱逐使他回国，就等于杀了他应该派遗大巨马上询问他，再权衡合适的方法处五诏命听从他的建议，命令都御史屠清前去贵州镇巡官奏报苗族造反，诱求发兵，朝廷议论打算依从他，但尹直说这是挑起事端邀请功赏，不能听信命令官员前去考察，果然没有敌情这年九月，改任户部兼翰林学士，进入内阁（过了一个月，）晋升为兵部尚书，加太子太保尹直明察敏悟博学.熟悉朝廷的章程，但是急于进取同时，（他）性格骄慢忌妒，不自我检点约束，和吏部尚书尹旻关系不好尹直当初想任礼部侍郎，而尹旻推荐了他人，尹直靠内宫皇帝直接下旨得到了这个职位第二天在朝堂上遇见尹旻，他举起药板称谢尹旻说“你是所说的从生帝心里选出来的人”从此二人怨恨渐渐加深后来他在南京呆了八年，郁郁不得志，嘱咐他的同党万安、彭华设法召（他）回朝廷，尹旻就把持住不准许众位朝廷大臣也都畏惧尹直，庆幸他留在南京.到推荐兵部左、右侍郎的时候，吏部列出何珠等八个人诏命任用何珠，而尹直靠万安、彭华和李孜省的力童，让立帝直接下旨召他回朝从此报讨厌他等他回朝，马上授予他绍兴知府衷清害怕，多次上奏章请求改任，李裕用最终的利法判处他的罪过，被关进钦犯监狱万安、郭润把这件事托付给尹直，尹直为他在李孜省面前说好话，取得内宫皇帝的圣旨赦免了他，改任那阳知府孝宗登上皇位，进士李文祥，御史汤鼐、姜洪、缪樗，庶吉士邹智等人接连呈上奏章弹幼尹直给事中宋琼和御史许斌说尹直从当初当侍郎到进入内阁，拉拢关系攀附权贵，都是取自内宫皇帝的圣旨皇帝于是邵薄他的为人，命令他退休弘治九年，他上表祝贫室帝生日，并且借口太子年纪应当出镇自己拥有的封地，上《承华茂》，援引前朝少保黄淮的旧例，希望被皇帝召对皇帝拒绝了他正德年间死去，谧号“文和”
14.AD
15.孤苦无依和感激喜悦之情天气严寒，诗人远离朋友，漂泊无依，使君黄师是在深夜送来酥酒，让孤独无依的诗人一家倍感温暖表达了诗人身处困境对友人相助的感激、喜悦之情（总写思想感情2分，分析4分，共6分）
16.
（1）无边落木萧萧下
（2）弟子不必不如师，师不必贤于弟子
（3）覆压三百余里，隔离天日
17、C解析
①同日而语指同一事物在不同时间相比较（多用于否定句）用在此处不恰当
②顺风吹火比喻乘便行事，并不费力
③抛砖引玉谦敬错位，这是谦辞，不可用于别人
④俯拾即是只要低下头捡取，到处都是，比喻多而易得适用于形容地上某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字特别多
⑤泥沙俱下泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或者事物混杂在一起
⑥不经之谈指荒诞无稽、没有根据的话，
18、D.解析A句式杂糅，“根据”与“显示”删去一个；B不合逻辑，“凡是”与“不少”前后矛盾；C中途易辙前句主语是“许昌市防汛指挥部”，后面陈述对象变成“襄城”造成结构混乱应改为“在许昌市防汛指挥部的统一部署和大力动员下”
19、A.解析、A马齿徒增马年龄越大，牙齿越多所以马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大比喻自己年岁增加了，学业或事业却没有什么成就B恭候是敬辞，恭敬地等候C请人指教说“请赐教”，请人校正说“请雅正”D笑纳也作“哂纳”，客套话，用于请人收下自己的礼物
20、
①必先治其家
②会对这个国家产生责任感和使命感
③只有首先爱家人和家庭（一句2分）
21、答案个人存款必须使用真实姓名，并提供相关法定证件的储蓄管理制度叫个人存款实名制（关键信息各1分，句子通畅2分）
22.【解析】这是一篇材料作文，三位知名校友所说的话各有侧重点第一位校友“要做别人不做的事”强调的是勇气、挑战、创新；第二位校友“要做自己喜欢的事”强调的是兴趣、自主、独立；第三位校友“要把自己不喜欢的事做好”强调的是适应、责任、坚持等，据此可以任选一个角度，也可以把三者结合起来写最后，需要说明的是，在中国文化中，生命之丽的状态是一种无拘无束的精神自由的状态，它是古代土人阶层的理想人格的本质特征这种自由状态可以从艺术和人生两个方面显现出来就艺术而言，它表现为对一切艺术法则的挨弃，在情景交融、主客冥一的艺术意境中感受主体心灵的净化，体验宇宙生气之跃动，这也正是中国艺术之“丽”的中核；就人生而言，它表现为对一切名教伦理的解构，在物我两忘、天人合一的心灵世界中寻求个体精神的解放，领悟万物生命之自由，这也正是中国文化之“丽”的内质综合上述对“丽”的审美内涵的分析，一言以蔽之，“丽”正是生命力之自由的感性显现（节选自胡碟《古典美学范畴中的“丽》2011年12月版）
1.下列关于“丽”的内涵的解说，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.“丽”的美学内涵包括文辞之丽、情思之丽和生命之丽三个层面B.“丽”的美学内涵早已存在中国古典美学中，其范畴也一直处于较高位置C.从生命之丽到情思之丽，再到文辞之丽，是“丽”由内向外表现的一个过程D.“丽”其实是人的生命力的一种无拘无束的精神自由的状态的感性显现
2.下列对原文内容的理解，准确的一项是（）（3分）A.古人心中的生命之“丽是整体的本体空灵的且先于逻辑的生命世界的审美表征B.中国古人信奉“天人合一”，表现为在考察文学时注意人的自由的生命活动C.引用《易经》中的“日月丽乎天”等句重在说明“丽”是附着、依附的意思D.生命之丽的状态是一种无拘无束的精神自由状态，是人类理想人格的本质特征
3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）（3分）A.《红楼梦》最打动人的并不是它所用的艳美文辞，也并非它所写的真假人情，而是它高扬人性的觉醒B.因为中国古人信奉“天人合一”，所以，在建构自己的生命世界时是不讲究逻辑的，却强调物我两忘C.我们倡导热爱自然、保护环境的思想之意义，是与“日月丽乎天，百谷草木丽乎土”所展现的景象相符合的D.“丽”是生命力之自由的感性显现，由此得知，可用一个词来概括中国文化之“丽”的内质，那就是“自由”
（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成46题〜生死之间雷抒雁一位墨西哥的作家曾说“死亡不是截肢，而是彻底结束生命J是的，即使一个人的手不慎失去了，残肢还会提醒他手曾经的存在死亡，如雪的融化，雾的消散，云的飘移，永远没有了，没有了可是，记忆没有随着死亡消失，每天，一进房门，你就寻找那张让你思念、惦记，你如此熟悉的面孔如果没有找到，你会情不自禁地喊一声“妈妈”，然后，一个房间一个房间地去找，看她是在休息还是在操劳——是在洗那些永远洗不完的衣物，是在为孩子们做晚饭，还是在专注地看电视？可是，这一回，你的声音没有得到回应房子里空荡荡的，她不在看着墙上那张照片，你知道她已永远离开了那张一直带给你欢乐的母亲的照片，你突然发现其中竟有一缕忧伤难道，照片也有灵性，将她对你无微不至的关怀凝聚在目光中？我不愿再走进母亲的房间，不愿触动她老人家遗留下的衣物，就让它原样留存着，任灰尘去封存唉，每一件遗物都是一把刀子，动一动就会刺伤那脆弱的神经日子一天天过去，我不再流泪谁不知道死是人生的归宿！生，让我们给生命打了一个结，死，便是一种解脱妻子这样安慰我，儿子也这样安慰我他们很快就从痛苦中跳出来,忙忙碌碌，快快乐乐，去干他们自己的事，好像母亲的离世已是很久以前的事了母亲的死,给他们留下的只是短暂的痛苦，并没有留下伤口，而在我的心里，却留下了很深的伤口，有很多的血流出，我常常按着胸口，希望那伤口尽快愈合可是很快我发现，愈合的只是皮肉，伤痕的深处无法愈合，时常会有疼痛蔓延开来我永远不会忘记2001年9月6日下午5时，在中国作协的会议室学习讨论的过程中，我以一种近乎失态的焦灼，希望会议早点结束，然后迫不及待地奔向母亲的住处快到家时，我打给家里，想马上听到母亲的声音铃声空响，我希望她是到楼下散步去了推开门，像往常一样，我喊了一声“妈妈”，无人应声我急忙走进里面的房间，看见妈妈躺在地上呻吟着我扑过去，一把抱住她，想让她坐起来，问她怎么了她只是含糊不清地说着“我费尽了力气，可是坐不起来”我看着床上被撕扯过的被单，看着母亲身上揉皱的衣服，知道她挣扎过可是一切挣扎都没有用，母亲左边的身子已经瘫痪了，无法坐住她痛苦、无奈，无助得像个孩子这个曾经十分坚强的生命，怎么突然变得如此脆弱！可是，无论如何，我明白了那个下午失态的全部原因一根无形的线——生命之线牵扯着我的心我的心如紊乱的钟摆，失去了平衡我以从未有过的急切，想回到妈妈的身边也许，只要她的手抚摸一下我，或者，她的眼神注视一下我，我心中失控的大火就会熄灭仅仅两天之后，当妈妈咽下最后一口气，永远地离开了她生活了81年的这个世界的时候，我觉得，我生命的很大一部分被带走了，随着她走了我猜想，一个人的理论生命也许很长，它就是这样一部分一部分地被失去亲人、失去情感分割，生命最终变得短暂了医治心灵伤痛的唯一处方就是“忘记，可是，对于亲人，要忘记又谈何容易！只好寻求书籍，寻求哲人，让理性的棉纱，一点一点吸干情感伤口上的鲜血我想起了一则关于死亡的宗教故事有一位母亲，她抱着病逝的儿子去找佛，希望能救活她的儿子佛说，只有一种方法可以让你的儿子死而复生，解除你的痛苦你到城里去，向没有死过亲人的人家要一粒芥菜籽给我那位被痛苦折磨得愚钝了的女人马上去找，可是她找遍了全城，竟然没有带回一粒芥菜籽因为，世上根本没有没有失去过亲人的家庭（摘自《名家散文集》，有删改）
4.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.文章以第一人称作为全文的基本叙述视角，偶尔插入第二人称、第三人称，三种人称各尽其妙，形成了相互辉映之效B.妻子和儿子很快就从痛苦中跳出来，并且劝慰“我”，可见他们对“母亲”的情感不深厚，无法切身感受为人子者的丧亲之痛C.本文以抒情为主，综合运用描写、记叙等多种表达方式，细腻地刻画了作者失去母亲后备受煎熬、悲伤无法排遣的内心世界D.本文在生存与死亡、疼痛与忘却、焦虑与平静的两极振荡之中，抒发了作者对亲情、死亡等命题深刻而又独特的探讨和领悟
5.文章的标题叫“生死之间”，意蕴丰富请结合你对标题的理解和文章内容，梳理作者的写作思路及情感（5分）
6.有人认为文章最后一段的“宗教故事”可以删去，也有人认为必不可少，请结合全文谈谈你的看法（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题〜材料一《中国诗词大会》的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目《朗读者凡又以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面在络高度普及的今天，对于每一个离开了学生时代的人而言，“朗读”似乎是一个遥远而陌生的词语大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马朗读被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去这大概是《朗读者》对于观众产生原始魅力的原因之一事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递回忆和温情它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题——这一点，《见字如面》的主持人真应该好好学习也正是有了一段简短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，《朗读者》选的人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些更多强调了“爱”和各种“责任”诗文的选择，可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗——文学制片人董卿在接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”这句话让身处中文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的络挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行和经历过扎实基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、是梦想一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮……对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药《朗读者》很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为了节目自身的魅力在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之中的事在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了《朗读者》等节目填补了这处空白这也许是无心之举，但结果却相当有意义《朗读者》所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口（摘自《新京报》2017年2月23日）材料二在娱乐致死的年代，《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目真的回暖了吗？年初的《中国诗词大会》口碑收视双收，主持人董卿担任制作人的《朗读者》又来了而更早播出的同类节目《见字如面》，由之前《中国成语大会》的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度能把文化节目做到“高而不冷”也并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧在演戏全靠配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只能在这里找了《朗读者》是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事”，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制不过，除开那些煽情过度的部分，《朗读者》里有些背后故事是用自身经历的方式去“言传身教”，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣《朗读者》第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲人民日报微博安利了一个许先生的《朗读者》片段，转发两万多条纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里，《朗读者》创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值这两档节目不就证明了吗？（摘自“中青在线”2017年3月9日报道）材料三当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过9个小时这是央视综艺节目《朗读者》设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时3分钟据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点此前，中新2月21日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等（摘自新华社2017年3月9日上海报道）
7.下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（3分）（）••♦A.三则材料关注的都是《朗读者》这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬B.三则新闻材料中，材料
一、材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材料三作为新闻报道体裁,时效性要求就很高C.材料
一、二都认为《朗读者》中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪，使朗读更易引起共鸣,虽然有过度煽情之嫌D.对于三者关注的《朗读者》节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材料二就显得略逊一筹,材料三则只是事实呈现
8.下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（5分）（）（）••••A.材料一力图从多个角度剖析“《朗读者》热”的原因，材料二则虽然对此类文化类电视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度B.三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味C.“高而不冷”、“流量们霸屏”、“安利”……写在“中青在线”这样的络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适D.三则新闻的报道的媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同材料一严谨、理性，材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重E.上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们，《朗读者》这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的
9.根据上述材料，假如《朗读者》节目改版，你准备给制片人董卿提些什么建议？（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成后面小题尹直，字正言，泰和人景泰五年进士改庶吉士，授编修成化六年上疏乞纂修《大明通典》，并续成《宋元纲目》，章下所司十一年迁礼部右侍郎，辞，不许丁父忧，服除,起南京吏部右侍郎，就改礼部左侍郎二十二年春，召佐兵部占城王古来为安南所逼弃国来求援议者欲送之还直曰彼穷来归我若驱使还国是杀之也宜遣大臣即询量宜处置,诏从之，命都御史屠漏往贵州镇巡官奏苗反，请发兵，廷议将从之直言起衅邀功，不可信命官往勘，果无警是年九月改户部兼翰林学士，入内阁逾月，进兵部尚书，加太子太保直明敏博学，练习朝章，而躁于进取而性矜忌，不自检饬，与吏部尚书尹旻相恶直初觊礼部侍郎，而旻荐他人直以中旨得之次日遇旻于朝，举笏谢旻曰“公所谓简在帝心者”自是怨益深后在南部八年，郁郁不得志，属其党万安、彭华谋内召，旻辄持不可诸朝臣亦皆畏直，幸其在南及推兵部左、右侍郎，吏部列何琮等八人诏用琮，而直以安、华及李孜省力，中旨召还至是修怨，与孜省等比陷旻父子得罪，又构罢江西巡抚闵珪，物论喧然不平刑部郎袁清者，安私人，又幸于内侍郭闰勘事浙江，皎栋诸大吏，吏部尚书李裕恶之比还，即除绍兴知府清惧，累章求改，裕极论其罪，下诏狱安、闰以属直，为言于孜省，取中旨赦之，改知哪阳孝宗立，进士李文祥，御史汤鼐、姜洪、缪樗，庶吉士邹智等连章劾直给事中宋琮及御史许斌言直自初为侍郎以至入阁，簧缘攀附，皆取中旨帝于是薄其为人，令致仕弘治九年表贺万寿，并以太子年当出合，上《承华箴》，引先朝少保黄淮事，冀召对帝却之正德中卒，谥文和（节选自《明史•尹直传》）【注释】
①乾软（Ung li）车轮碾压比喻践踏，欺压;
②出合:皇子出宫接受和管理封国
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.占城王古来/为安南所逼弃国/来求援/议者欲送之还/直曰/彼穷来归我/若驱使还国/是杀之也/宜遣大臣/即询量宜处置B.占城王古来/为安南所逼/弃国来求援议者/欲送之还/直曰/彼穷来归/我若驱使还国/是杀之也/宜遣大臣/即询量宜处置C占城王古来/为安南所逼/弃国来求援/议者欲送之还/直曰/彼穷来归我/若驱使还国/是杀之也/宜遣大臣即询/量宜处置D.占城王古来/为安南所逼弃国/来求援议者/欲送之还/直曰/彼穷来归/我若驱使还国/是杀之也/宜遣大臣即询/量宜处置1L下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）A.笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的长方形板子，按品第分别用玉、象牙或竹制成，以为指画及记事之用B.丁忧，也称“丁艰”在我国古代，官员的父亲或母亲去世，官员则必须停职守制，处于丁忧期间的人皆不得为官，概无例外C.古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致政、休致等名称，都指官员辞职归家D.谥号是一般指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为颁赐的一种称号，带有评定性质
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.尹直人仕以后，建言积极、有实干精神他上疏请求修纂《大明通典》，并续写完成《宋元目录》，在处理占城王以及贵州镇巡官求援等问题上表现出果决、明察的优点B.尹直聪敏博学，熟悉朝纲，但求官心切他一心想要担任礼部侍郎一职，但当尹曼举荐了他人之后，他凭借内宫直接下旨夺得此位，与尹旻之间的怨恨逐步加深了C.尹直结党营私，在朝廷内部多不得人心在尹旻等人的阻挠下，尹直在南部为官八年，郁郁不得志，等他回来便开始勾结万安、彭华、李孜省以及袁清等复仇，后他被李裕贬为绍兴知府D.尹直被人弹劾，被皇帝鄙薄，后来借上表为皇帝祝贺生日谋求复出，但是没有成功，死后谥为“文和”
13.把中文画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）性矜忌，不自检饬，与吏部尚书尹旻相恶（5分）⑵陷旻父子得罪，又构罢江西巡抚闵珪，舆论喧然不平（5分）（-）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成14-T5题泗州除夜雪中黄师是送酥酒（其一）苏轼暮雪纷纷投碎米，春流咽咽走黄沙旧游似梦徒能说，逐客如僧岂有家冷砚欲书先自冻，孤灯何事独成花使君半夜分酥酒，惊起妻孥一笑哗
14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）（）（）A.首联采用了比喻的手法，描写了大雪纷飞、天气寒冷、冰天雪地的景象B.“除夜”指除夕之夜，此时苏东坡全家抵达泗州，因淮水浅冻，滞留在泗州度岁C.“逐客如僧岂有家”一句将作者当时内心酸楚表达的淋漓尽致D.此诗不仅饱含作者对友人的情感，也表达了对妻子的愧疚之意
15.请简要分析这首诗所表现的情感（6分）
（三）名篇名句默写
16.补写出下列句子中的空缺部分（5分）
（1）杜甫《登高》中写远望所见，描写树叶飘零的衰败凄凉景象的一句是o
（2）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的
（3）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是，第II卷语言表达和写作，共80分
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）。
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