七年级下册数学教学计划人教版

七年级下册数学教学计划人教版

一、第一单元《函数与对应》导学通过一些生活中变化概念，激发学生对函数与对应的兴趣，让学

1.生理解函数的概念以及它们之间的联系，通过理解函数的关系，启发学生思考，教学内容的激活与深化活动.正式学习通过本单元的学习，让学生掌握函数在数学中的定义和形式，2初步理解函数的对应性；学习函数的概念扩大学生对函数的认识，提高学生运用函数的能力；1学习函数的表示方法让学生学会用函数的表示方法求解函数，提高学2生进行抽象思维能力；学习函数的定义域和值域掌握函数的定义域和值域的概念，引导学生3理解函数实际应用；学习函数的对应性初步理解函数的对应性，让学生学会识别函数的对4应；学习函数图像的绘制让学生学会利用函数的图像分析函数的性质,5提高学生的图形化思维能力;.综合巩固本单元的重点是掌握函数的基本概念，引导学生理解函数的3对应性，掌握函数的绘图方法，让学生熟练操作函数，并能够利用函数求解实际问题

二、第二单元《方程与不等式》.导学凭借教师开展活泼的讨论活动，唤起学生运用方程与不等式解决1实际问题的兴趣，探究任意变量条件下，是否存在对应的实数解,学习如何使用方程解决实际问题，学习如何利用不等式研究变量的取值范围，探究不等式的性质.正式学习2学习一元一次方程通过理解一元一次方程概念，掌握一元一次方程的1性质；学习一元二次方程通过理解一元二次方程概念，掌握一元二次方程的2性质；学习一元多次方程通过理解一元多次方程概念，掌握一元多次方程的3性质；学习不等式掌握不等式的表示及其图像的意义，理解变量的取值4范围及其变化规律;学习线性规划培养学生把多个不等式有机地组合起来，解决实际问题5的能力.综合巩固利用对方程及不等式的学习，让学生加深对方程及不等式概3念的理解，学会正确应用方程及不等式求解实际问题，从而培养学生的综合素质

三、第三单元《数列应用》导学依据《数列应用》的教学目标，建立学生的数列的概念，整体概

1.括数列的特点，让学生了解数列的应用.正式学习2⑴学习数列的概念要求学生掌握数列的基本概念；学习等比数列要求学生掌握等比数列的公式，学会利用等2。