六年级语文下册期中复习——词语专题

六年级语文下册期中复习——词语专题姓名班级考号

一、单选题（共题；共分）2050L（6分）给下列加点字选择正确的解释，填序号

（1）（2分）春城无处不飞花（）oA.昆明市B.长春C.春天的京城D.普洱市

（2）（2分）皎皎河汉女（）oA.明亮而皎洁B.明白，清楚C.分明D.河的名称

（3）（2分）终日不成堂（）oA.文章B.章程C.指花纹D.章节

2.（2分）

2.对下列词语的理解正确的一项是（）A.“惊惶”和“惊慌”的意思相同，可用于相同的情境之中B.“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同C.“这件事情怨我中的“怨”是怨恨”的意思D.“我被一些事绊住了，所以来晚了中的“绊”有“束缚，的意思

3.（2分）下列词语解释有误的一项是（）A.河汉银河B.札札织机发出的响声C.机杼织布

4.（2分）下列解释有误的一项是（）A.中庭即庭中，庭院中B.地白白色的地面C.冷露秋天的露水D.秋思秋天的情思，这里指怀人的思绪

5.（2分）下列词语解释有误的一项是（）A.盈盈清澈的样子B.脉脉相视无言的样子C.章文章

6.（2分）下列词语中表示时间易逝的一组是（）A.千门万户千变万化B.白驹过隙日月如梭当的关联词语，使句子连贯

11.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致A、B、D与对应的语境相符C项“得意扬扬”形容非常得意的样子与对应的语境不符故答案为c【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境

12.【答案】1D2C3A4C【解析】【分析】1句子大意是一整天也没织成一段布出自《迢迢牵牛星》，章，这里指布的花纹2句意是哭泣的眼泪如同下雨般零落零，落，动词3出自《十五夜望月寄杜郎中》，句意是今夜，明月当空，人们都在赏月尽，者E4句意是织女伸出细长而白皙的手素，白故答案为1D；2；C3A；4C【点评】本题考查对汉字语境义的理解与辨析能力先读一读句子，看是什么意思、，根据语境提取出划线字的意义，对照选项选择正确的义项即可

13.【答案】D【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确这道题从结构上看是“形容词+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可故答案为D【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难

14.【答案】A【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语“果然”强调不出所料“居然”表示出乎意料“仍然”仍旧，照样-表示某种情况持续不变；还“显然”显而易见地故答案为A【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等

15.【答案】A【解析】【分析】在理解句子的前提下筛选恰当的成语这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合语境来分析，词语就锁定了故答案为A【点评】此题主要考查对句子及成语与的理解能力

16.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的近义词答案合理即可，不唯0A光景指景象光线光的传播路线结合语境意思发生了变化B间断（连续的事情）中间隔断，不连接间隔事物在空间或时间上的距离结合语境意思发生了变化C分外超过平常；特别格外表示超过寻常结合语境意思没有变化D消说是言不必说经常平常；日常结合语境意思发生了变化故答案为C【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量

17.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义A张灯结彩（陈设、铺排）张开（开，展开）B万象更新（改变，改换）三更半夜（旧时夜间计时单位，一夜分为五更）C日夜不绝（断）绝对（极，极端的）D行善积德（人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质）品德（人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质）故答案为D【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力

18.【答案】B【解析】【分析】词语理解的考查要结合语境，正确理解词义A“转眼之间”是说时间很短B“呼吸之间”是说在呼吸的过程中C“昙花一现”指花开放时间很短D“转瞬之间”是说时间很短综上B项表达的意思与其他三项不同故答案为B【点评】本题考查学生对句中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义

19.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语语境理解词义A惊慌指突然遇到一些事情感到非常慌张惊惶指突然遇到一些事情感到非常惶恐简言之，由慌和惶来分辨，慌是慌张，惶是惶恐B“光线正无可挽回地消逝”中“逝”的意思是过去，往“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思是死，多用于对死者的敬意C“这件事情怨我”中的“怨”的意思是不满意，责备“怨恨”的意思是仇恨D正确故答案为D【点评】主要考查学生结合语境理解词义的能力平时对常用的词语也应加强记忆

20.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义“环顾”四顾，观察四周“顾”意思回头看，泛指看A顾此失彼顾了这个，丢了那个形容忙乱或慌张的情景“顾”意思照管，注意B奋不顾身奋勇向前，不考虑个人安危“顾”意思照管，注意c三顾茅庐原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事比喻真心诚意，一再邀请“顾”意思拜访D相顾一笑互相看着对方而笑，通常是两人心照不宣时的表现“顾”意思回头看，泛指看故答案为D【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力平时对常用的词语也应加强记忆

21.【答案】1胡思乱想2复习3热泪盈眶【解析】【分析】本题考查根据意思写出相应词语的能力要求考生在平时要掌握词语的意思，结合意思准确写出相应的词语故答案为⑴胡思乱想⑵复习⑶热泪盈眶【点评】本题考查考生对词语的理解和掌握能力要求考生在平时注意对词语意思的识记和理解，解答时要结合意思准确写出词语

22.【答案】1沉寂2沉醉3沉浸【解析】【分析】本题考查近义词的运用能力沉醉比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中沉寂意思是非常寂静，听不见一丝声音据此联系语句的内容进行选择故答案为⑴沉寂⑵沉醉⑶沉浸【点评】本题考查词语的运用能力解答此题要注意三点

1、要了解组成词语的各个语素之间的细微差别；

2、要注意词语的搭配习惯；

3、要根据具体的语境进行判断将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性

23.【答案】【寒食】寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭；【春城】指春天的京城；【御柳】_____________________________皇城里的柳树；【汉宫】这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫；【传蜡烛】指宫中传赐新火；【五侯】这里泛指权贵豪门【解析】【分析】考查结合语境理解词语《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家原文咬定青山不放松，立根原在破岩中千磨万击还坚劲，任尔东西南北风大意是暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中故答案为【寒食】寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭【春城】指春天的京城【御柳】_____皇城里的柳树【汉宫】这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫【传蜡烛】指宫中传赐新火【五侯】这里泛指权贵豪门【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合语境课后注释或查字典理解词义

24.【答案】1明；媚；叨|；叨；翻；侄IJ；声；吭；休；止；动；动2翻箱倒柜3念念叨叨4阳光明媚5永无休止【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆阳光明媚形容天气晴朗念念叨叨就是经常说个不停翻箱倒柜形容彻底翻检一声不吭指一直沉默不语，一句话也没有说过永无休止永不罢休，永不停止的意思一动不动形容毫不移动1此题是根据意思写出相应的词语这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思意思是“彻底翻检”的词语是翻箱倒柜2意思是“啰啰嗦嗦”的词语是念念叨叨3意思是“天气晴朗”的词语是阳光明媚4意思是“永不停止”的词语是永不停止故答案为明、媚、叨、叨、翻、倒、声，吭、休、止、动、动1翻箱倒柜2念念叨叨3阳光明媚4永无休止【点评】1主要是培养学生养成积累词语的好习惯能够准确的理解词语的意思学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇2—4本题考查学生对词语的理解可结合语境或查字典理解词义

25.【答案】整整齐齐；纷纷扰扰；翻天覆地；摇头晃脑【解析】【分析】

①本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况从给出的词语“空空落落”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的如干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少

②从给出的词语“翻箱倒柜”来看，是“翻、倒”是动词，这样的词语有撕心裂肺、冰削雪融故答案为整整齐齐、纷纷扰扰、翻天覆地、摇头晃脑【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础

26.【答案】一丝不苟；一尘不染；整整齐齐；纷纷扰扰；翻天覆地；摇头晃脑【解析】【分析】

①从给出的词语“一声不吭”来看，是“一x不x”式结构，这样的词语有一丝不苟一尘不染

②本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况从给出的词语“念念叨叨”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的如干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少

③从给出的词语“翻箱倒柜”来看，是“翻、倒”是动词，这样的词语有撕心裂肺、冰削雪融故答案为一丝不苟、一尘不染、整整齐齐、纷纷扰扰、翻天覆地、摇头晃脑【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础27•【答案】1贯注；同仁；万户；似火；盈眶；叨叨2

④；胆小如鼠；挥金如土⑶

②；

①4空空落落；轻轻悄悄【解析】【分析】

1、2本题考查分类掌握成语的能力只要平时注意积累和识记，做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆3本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词答案合理即可，不唯一4本题考查词语的运用应在理解词语的基础上，结合具体语境选AABB式结构的词语填空，使句中表达更准确故答案为1贯注、同仁、万户、似火、盈眶、叨叨2

④、胆小如鼠、挥金如土⑶

②、

①4空空落落、轻轻悄悄【点评】

1、2本题考查学生对词语的积累平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解3主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量4要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解填空，这也是积累的重要内容之一

28.【答案】连续；陆续；继续【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语继续完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始持续保持了一段时间连续一次性完成的陆续一个一个地故答案为连续、陆续、继续【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累

29.【答案】1要么；要么2不但；而且3尽管；还4即使；也【解析】【分析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写1分句前后是选择关系故选“要么……要么……”；2分句前后是递进关系故选“不但......而且……”；3分句前后是转折关系故选“尽管……还……”4分句前后是转折关系故选“即使……也……”故答案为1要么、要么；2不但、而且；3尽管、还；4即使、也;【点评】本题考查学生对关联词语的使用理解句子，分清分句前后之间的关系然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯30•【答案】1喜悦；难受2野蛮；希望【解析】【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的反义词答案合理即可，不唯一故答案为1喜悦、难受2野蛮、希望【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出反义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量C.一声不坑一成不变D.翻箱倒柜光阴似箭7（2分）下面与“缥缈”意思相近的一项词语是o.A.朦胧B.遥远C.清晰8（2分）下列四组词语中不是近义词的一项是.oA.遮挽——挽留B.确乎——的确C.觉察——忽视D.耽搁——耽误9（2分）“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（.oA.稀奇B.认为稀奇而喜爱C.稀罕的事物D.需要的意思

10.（2分）下面句子中下划线的关联词，使用不恰当的一项是（）oA.我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起B.只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明C.虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是很多（2分）下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（）A.语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课B.遇到再大的因难，你也不能垂头丧气,要相信自己能战胜困难C.小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬地进了考场D.学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的

12.（8分）给加下划线的字选择恰当的解释12分终日不成童（）A.文章B.章法C.句子.花纹22分泣涕雯如雨（）A.零头B.同“淋”C.落下.没有32分今夜月明人尽望（）B.极C.完.最42分纤纤擢素手（）A.向来B.颜色单纯,不艳丽C.白皙D.与“荤”相对

13.（2分）下列词语不能和“娴熟”搭配的是（°A.技能B.拳法C.动作.老练

14.（2分）选词填空（）

①（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸

②有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上

③看那表情，他（）还没有认识到自己的错误

④虽然老师病了，但（）坚持给我们上课A.

①果然

②居然

③显然

④仍然B.

①居然

②果然

③显然

④仍然C.

①果然

②显然

③居然

④仍然D.

①果然

②居然

③仍然

④显然

15.（2分）句子中画线部分换成词语（）我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶A.风平浪静B.留连忘返C.连绵不断D.迫不及待

16.（2分）下列句中加下划线的词语换成括号里的词后，句意不变的一项是（）A.初一的光量与除夕截然不同（光线）B.除夕夜家家灯火通宵，不许间断（间隔）C.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹（格外）D.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事（经常）

17.（2分）下列词语中加下划线的字意思相同的一项是（）A.张灯结彩张开B.万象更新三更半夜C.日夜不绝绝对D.行善积德品德

18.（2分）下列句子中的画线词语，表达的意思与其他不同的一项是（）A.运动会百米赛跑时，小明跑得可真快，转眼之间就到达了终点B.冬季易发流感，呼吸之间都有可能被传染,请同学们做好预防措施C.上次李芳数学居然考了全班第一，老师还表扬了她，没想到是昙花一现,这次又回到了她原来的水平D.现在我们已经是六年级下学期了，转瞬之间小学生活就只剩半学期了

19.（2分）对下列词语的理解正确的一项是（）0A.“惊惶”和“惊慌”的意思相同，可用于相同的情境之中B.“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同C.“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思D.“我被一些事绊住了，所以来晚了”中的“绊”有“束缚，的意思

20.（2分）下列词语中的“顾”与“环顾”中的“顾”意思相同的一项是（）oA.顾此失彼B.奋不顾身C.三顾茅庐D.相顾一笑

二、填空题（共题；共分）

107421.（11分）解关键词

（1）（5分）（）没有根据或不切实际地瞎想

（2）（1分）温习:

（3）（5分）（）眼中充满热泪

22.（3分）选词填空沉浸沉醉沉寂

（1）（1分）夜莺的歌声（）了，长脚秧鸡不再欢嚷

（2）（1分）姑娘（）在贝多芬的《月光曲》中，仿佛看到了那淡淡的月光

（3）（1分）夜来临，四下一片寂静，大自然（）在梦乡

23.（6分）连线［寒食］________________________________________________________________________________________指春天的京城［春城］指宫中传赐新火【御柳】寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭［汉宫］皇城里的柳树［传蜡烛］这里泛指权贵豪门［五侯］这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫

24.（16分）补充词语，并根据画线内容的意思选填词语

（1）（12分）阳光念念箱永无一

（2）（1分）爸爸彻底翻检,还扬言非得在家里找到钥匙不可

（3）（1分）老奶奶啰啰嗦嗦地说:“孩子，千・・・・・・千万不要忘记这个事啊！”

（4）（1分）今天早晨天气晴朗,令人精神振奋

（5）（1分）太阳永不停止地运动是一种自然现象

25.（4分）仿写词语空空落落______________________________翻箱倒柜

26.（6分）照样子，写词语一声不吭（一x不x）________________________念念叨叨（AABB式）______________________________翻箱倒柜（含动词）______________________________•♦

27.（13分）把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号

（1）（6分）把下面的四字词语补充完整

①全神

②——视

③千门

④骄阳

⑤热泪

⑥念念

（2）（3分）含有比喻义的词语是,像这样的词语还有、o

（3）（2分）与“不偏不倚”意思相近的词语是,与“心神不定”意思相反的词语是O

（4）（2分）在下面的句子里填写与

⑥结构相同的词语

①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，o

②太阳他有脚啊，地挪移了，我也茫茫然跟着旋转

28.（3分）选词填空连续陆续继续持续镇上的人们几天到镇外山上寻找这两个孩子，可是毫无消息大多数搜寻的人都放弃了搜寻，回到镇上，干他们平日的活儿去了

29.（8分）给下列句子选择恰当的关联词尽管……还……要么……要么……即使……也……不但……而且……

（1）（2分）他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去搪鱼，还把捕到的活山羊畜养起来

（2）（2分）他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈

（3）（2分）我收罗了这么多东西，是缺少许多，比如墨水，

（4）（2分）在这种情况下，找到小狐仙，可能没多大用处

30.（4分）给下面句中加点的词语找反义词,写在横线上

（1）（2分）向好友倾诉了愁闷.心里就舒服多了

（2）（2分）看着文明在渐渐消失，他感到有些绝望答案解析部分

1.【答案】1C2A3C【解析】【分析】要求学生结合诗句理解字义1春城无处不飞花“春城”指春天里的都城长安“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节“飞花”写花开的盛况，时值春日，长安城到处是飞花柳絮，一派缤纷绚烂的景象2皎皎河汉女那皎洁而遥远的织女星皎皎明亮而皎洁3终日不成章说织女终日也织不成布章指花纹故答案为1c2A3C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合课后注释或查字典理解诗句

2.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解词语A“惊惶”指惊慌，惊恐，举止失去常态惊慌’害怕慌张惊慌多形容行动的慌张如只要听到一点声音，躲在屋里的三个罪犯就惊慌地挤成一团惊惶侧重于形容内心的恐惧如大火熊熊，王刚惊惶地站在那里，不知所措另外，“惊慌”多用于口语，“惊惶”多用于书面语B“光线正无可挽回地消逝”中“逝”消失，不见“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”死亡的意思C“这件事情怨我”中的“怨”是“不满意，责备”的意思D正确故答案为D【点评】主要考查学生结合语境理解词义的能力平时要注意理解和识记

3.【答案】C【解析】【分析】考查结合语境理解词语《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女纤纤擢素手，札札弄机杼终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语大意是看那遥远的牵牛星，明亮的织女星（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈A、B正确，C错误，机杼-织机的梭子故答案为C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合语境课后注释或查字典理解词义

4.【答案】B【解析】【分析】考查结合语境理解词语词语出自唐代诗人王建创作的《十五夜望月》，诗的大意是庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？A、C、D正确，B错误地白指月光照在庭院的样子故答案为B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合语境课后注释或查字典理解词义

5.【答案】C【解析】【分析】考查结合语境理解词语《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女纤纤擢素手，札札弄机杼终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语大意是看那遥远的牵牛星，明亮的织女星（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈A、B正确，C错误，章指布帛上的经纬纹理，这里指整幅的布帛此句是用《诗经•小雅・大东》语意，说织女终日也织不成布《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布而这里则是说织女因相思，而无心织布故答案为C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合语境课后注释或查字典理解词义

6.【答案】B【解析】【分析】此题是根据意思找出相应的词语这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合选项来分析，词语就锁定了故答案为B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合语境或查字典理解词义

7.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词故答案为A【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量

8.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合选项判断A、B、D是是反义词C是反义词故答案为C【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量

9.【答案】D【解析】【分析】词语理解的考查要结合语境，正确理解词义故答案为D【点评】本题考查学生对句中重点词语的理解，可结合语境、查词典理解词义

10.【答案】C【解析】【分析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来判断使用的关联词语是否恰当A、B正确；C分句前后是转折关系依句意应把“虽然……但是……”改为既然……就……故答案为C【点评】本题考查学生对关联词语的使用理解句子，分清分句前后之间的关系然后再来选择恰。