幼儿园大班语言活动诗歌《游子吟》教案反思

幼儿园大班语言活动诗歌《游子吟》教案反思游子吟教案反思报告我们本周在幼儿园的大班进行了一次语言活动，主题为《游子吟》此次活动，旨在培养孩子们的语言能力通过本次活动,孩子们复习了语言词汇和熟悉的歌曲，学会了游子吟歌词，并运用模仿、背诵等方式，进一步提高孩子们的语言表达能力，改善语言环境从活动过程看，本次活动取得了良好的效果孩子们对游子吟这首歌很感兴趣，都乐于参与，积极发言，充分彰显出童年的热情和乐趣应活动要求，孩子们运用模仿的方式，完美地把歌词的内容掌握，表演也很自然，很可爱但是也不可忽视本次活动中存在的问题一些幼儿把自己的表演搞得太夸张，个别幼儿的表演无法达到规定的标准，而且语言表达能力还有待提高总结起来，教师老师需要在今后的教学活动中，充分发挥新式教育思想，把趣味性、灵活性和实用性融入教学活动，充分利用视听资源等，增加孩子们的教学趣味，有效促进孩子们的语言能力的发展，同时也要更加严格要求自己，不断完善活动内容，以更好地满足孩子们的语言提升需求。