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高一期中语文试卷以及答案参考整理
一、基础知识与语言文字运用16分
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是▲2分A.佝gGu偻逡qiin巡旋xudn涡东西二6kunB.缱绻qidn撇pie开癖pi好玲珑剔ti透C.干瘪bie孱can头跋拉石室金匮guiD.攻讦jie给gei予潜qidn藏残羹冷炙zhi
2.下列各语中没有错别字的一组是▲2分A.寒喧钳制走投无路命运多舛B.烟霭斑驳刮垢磨光抱残守缺C.自戕妥善礼上往来销声匿迹D.遐思急剧迫不急待破釜沉舟
3.下列各句中，加点的使用正确的一句是▲2分A.办公室里，犯了错的我，低垂着脑袋，听任班主任批评，不赞一词;我想，他独自说完之后，事情也就算了B.直到受审，刘汉这个曾不可一世的商界“狂人”才痛定思痛地说了句心里话“世界上没有后悔药吃，我落到今天这下场，教训真是刻骨铭心”C.一走进校园，放眼望去，桃林中片片桃花尽情绽放，煞是美丽，好一派生机盎然、万卉争荣的景象D.但是必须注意，传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一挥而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此
4.下列各句中没有语病的一句是▲2分A.文学经典是指具有极高美学价值的伟大作品，它们在漫长历史中经受考验获得地位，具有丰富心灵和提升人生境界的价值不可低估B.柳永自从步入词坛以后，北宋词坛创作面貌为之一新，出现了新的格律和更丰富的创作内容，词坛有了第一位专业词人C.20世纪80年代初，当西服重新在国内出现时，被赋予了开放的符号意义，穿不穿西服则有了保守与否的政治含义
二、文言文阅读
8.D（恨遗憾）
9.A（A,“以”都是凭借的意思;B,趁机（于是），通过;C,主谓之间取独，的;D,表承接，表转折）
10.C（“已使他到了不攻自破的地步了”，于文无据事实上项羽的军事实力依然很强大）
11.
（1）（项王）又违背了义帝的盟约，把亲近的人、喜爱的人封为王，诸侯心里不平（得分点“背”“亲爱”“王”各1分）
（2）适逢双方使者的车辆往来频繁，元军邀约我朝主持国事的人前去相见，大家认为我去一趟就可以解除祸患（得分点“会”“交驰”“当”“纾”各1分）
（3）这时候，沛公站起来，整理衣服向他（郦食其）道歉，邀请（他）坐上座（得分点:“摄”“谢”“延”各1分）评分注意在考点准确落实的基础上，还要看语意是否把握准确，每句的句意不通扣1分【参考译文】汉王刘邦在采用滕公夏侯婴、丞相萧何的意见后，提拔韩信，拜他为上将军，（拜礼完毕）领韩信坐上座，汉王问（韩信）说“丞相多次在我面前称赞将军，将军拿什么计策来指点我呢？”韩信表示感谢后，于是问汉王说“现在大王向东争夺天下，对手难道不是项王吗？”汉王说“是的”韩信说“请大王自己判断，勇敢、仁慈、强悍,您比起项王来，哪个厉害些？”汉王沉默了好一会儿说“我比不上项王”韩信拜了两拜祝贺汉王说“我也以为大王比不上项王但我曾在项王手下做事，请让我项王的为人项王发怒大声呼喊，千人听后吓得避退，（他有如此威风）却不能任用良将，不过是匹夫之勇罢了项王见到他人时恭敬谨慎，说话很温和，别人有了病，（他便）伤心得流泪，把自己的饮食分给病人吃到了别人有功劳应当封赏爵位的时候，直到官印磨损了棱角，绶带破旧了，他还不舍得给人家，这些所说的是妇人的仁慈项王虽然称霸天下，使各诸侯王臣服，不驻扎关中，定都彭城，又违背了义帝的约定，把亲近的人、喜爱的人封为王，诸侯心里不平诸侯看到项王把义帝迁徙到江南，也都把他们原来的君主赶走，自己在好地方称王项王所过之处，没有不被摧残毁灭的，百姓怨声载道，不愿依附他，只不过被他的威力胁迫，勉强服从罢了项王虽然名义上是霸王，实际上失去了民心，所以说他的强大已变成脆弱如果大王真能反其道而行，重用天下英武勇敢的人，还有什么敌人不能被消灭把天下的城邑封给有功之臣，还有什么人会不服从率领正义的军队使思念东归的将士跟随，还有什么敌人会不被击溃况且，分封在秦地的三王都是原来秦朝的将领，他们统领秦地的子弟几年来，被杀死的，数也数不清又骗众多兵卒投降诸侯王到新安，项王设计坑杀了投降的秦军二十多万人只有章邯、司马欣、董翳三人得以脱免，秦地的父兄痛恨这三人，深入骨髓现在项王一，凭借威力使这三人仍在秦地为王，秦地百姓并不爱戴他们，大王的军队进入武关之后，秋毫无犯，废除了秦朝的苛刻的法律，与秦民约法三章而且秦地百姓无不希望大王在秦地称王同诸侯的约定，大王先入咸阳,应当在关中称王，百姓们都知道这件事大王失去了关中王的职位，到了蜀地，老百姓们无不感到遗憾如今大王发兵东进，三秦大地只需要传递您声讨项王的檄文就会立马平定下来”在这时，汉王非常高兴，自以为得到韩信太晚，于是听从韩信的计策，部署诸将进攻八月，汉王向东进攻，秦地百姓都归顺汉王，汉王杀了被项羽封在秦地的三个王，平定了三秦大地，收集了诸侯的军队，讨伐项羽，奠定了帝业这些都是韩信的计谋
三、诗词鉴赏
12.
（1）不矛盾从个体上说，我是中国十亿人口中的一个，是祖国的十亿分之一（1分）但从我的使命来说，“我”要承担起振兴中华的重任，“我”要与祖国融为一体,因而是“九百六十万平方的总和”（1分）看似矛盾的内容背后，其实表达了强烈的爱国之情和历史责任感（1分）
（2）直抒胸臆（1分）先以“九百六十万平方的总和”来抒发与祖国融为一体的情感（1分）；再以“你以伤痕累累的-喂养了“我”，抒发对祖-亲养育之情的感激（1分）；最后以“从我的血肉之躯上去取得”表达出强烈的献身之情（1分）
四、名句名篇默写
13.⑴不令而行⑵恐年岁之不吾与⑶虽九死其犹未悔⑷肉袒负荆⑸有善始者实繁⑹简能而任之⑺群山万壑赴荆门⑻匹夫之有重于社稷也
五、现代文阅读文学类文本
14.
①将上文的“而今它仍然具有生命力”具体化;
②丰富人类之外的其他生命的存在形式一一猫、狗代表了动物，树木等则代表了植物;
③以恶劣生存环境下树木、野草、杂草的繁盛，揭示生命简单而野蛮的本质；
④以繁盛的生命不被人承认，迟早要被人割除和改造的事实，表现出人对生命本质的肤浅的认识（答出任意3点即可，每点2分）
15.
（1）人类因为情感、理性、制度、规则等，让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单（2分，意思大体相同即可）
（2）狗因为生命简单而野蛮，故而坚韧;人为生命附加了太多的东西，反而脆弱（2分,意思大体相同即可，注意对狗和人两方面的分析，只分析一方面，得1分）
16.比喻，以“房间”喻指人类狭小的生命视野（2分）；对比，在世界对待生命的态度和人类对待自己的态度对比中，呈现人类行为的可悲（2分）；比拟（或拟人），赋予世界以无比宽容的情感，体现世界的包容性（2分）；排比，一方面将“无比宽容”具体化，另一方面，告诉人们应让所有生命都有自己的存在状态（2分）（答出手法1分，简析1分；四种修辞，答出任意三个即可）
17.
①以在城市中流浪的猫们是否会幸福，体现作为人的“我”对幸福的关注;
②以小猫是否能和猫妈妈团聚，体现作为人的“我”对亲情的关注;
③以废弃厂房中“不被承认”的生命，体现作为人的“我”对生命价值的关注;
④以小狗长大后是否会继续流浪，体现作为人的“我”对安宁生活的关注（评分建议每点2分，答对三点即可）
六、现代文阅读论述类文本
18.首先，由曹雪芹食粥创作出伟大的作品，引出粥与文学间的关系的论述;其次，由食粥不同情形的分析，点明当下文学创作中存在的“粥化”现象；再次，由社会需要货真价实的精神食粮，引发对文学“粥化”现象原因的分析;最后,呼吁文学创作中应杜绝“粥化”现象（判分建议“首先”“其次”等表明脉络的词语1分，4点每点1分，答全4点给5分）
19.［1］排比铺陈，（1分）学领域出现“粥化”危机；（2分）［2］比喻论证，（1分）形象地指出作家创作素材贫乏是文学“粥化”的原因之一（2分）
20.从社会层面物质第一，人心浮躁，评价错位（2分）从作家层面
①利益驱动，经济效益至上；（2分）
②远离生活，缺乏创作素材和真情（2分）（说明每点2分，意对即可）
七、作文（70分）评分参考等级等级内容语言结构63-70所写的人事景物能体现出“打破”的深刻主题记叙通畅，形象生动，有意蕴有精巧的构思56-62围绕“打破”选材，能揭示“打破”的意思记叙通顺，偶有病句，明显病句不超过2个结构完整49-55围绕“打破”选材，主题比较明确能把人事景物记叙清楚，病句不超过5个结构比较完整42-48能围绕“打破”选材，主题不够明确记叙拉杂，不连贯，病句较多结构前后缺少照应28-41材料与“打破”有关联，主题不明确记叙文体不明显，语句不连贯，病句较多结构不完整27以下文不对题记叙文体不明显，语句不通结构不完整注意
①错别字每个扣1分（重复不计），满5分为止;
②每少50字扣1分;
③不足300字，不得超过28分;
④默写，不得超过20分;
⑤抄写试卷的阅读材料，不得超过10分D.京剧兴盛之后，徽剧艺人多学唱新腔，作为一种剧种的徽剧日渐衰弱，新中国成立前甚至濒临消亡
5.下列各组中，加点词语的解释全都正确的一组是（▲）（2分）A.予除右丞相兼枢密使（授予官职）微以自文于君亲（文饰）B.等之未有贤于稣者（等待）诽谤者族，偶语者弃市（处死）C.虽董之以严开I督责）专以射为戏，竟死（竟然）D.公始常欲奇此女（以…为奇）以沛为朕汤沐邑，复其民（免除赋税徭役）
6.下列有关文学常识和课文内容的表述与分析不正确的一项是（▲）（2分）A.张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家在文学上，他提出“兴复古学”的主张他自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，将自己的书房命名为“七录斋”B.《东方和西方的科学》中“光明从东方来，法则从西方来”是说科学基础、黄金规则、道德热忱等来自东方的“光明”，而实验精神、科学等则来自西方的“法则”C.《庄子》又称《南华经》，是庄子和他的门人以及后学者所著用艺术形象来阐明哲学道理是《庄子》的一大特色在思想方面，庄子提出了“兼爱”、“无为”思想D.《史记》是西汉史学家司马迁编写的一本历史著作其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，其“不虚美，不隐恶”的实录精神更为后世史家所推崇
7.下面文段从四个方面介绍了，请分点概括，不超过16个字（4分）端午节起源于中国，爱国诗人屈原在五月初五投江殉国，后人为追怀其高洁情怀，便以该日为节，举行各种纪念活动端午节又有端阳节、午日节、五月节等别名，据统计，端午节的名称有二十多个，堪称节日别名之最古时，端午节有吃粽子，赛龙舟，持菖蒲、艾叶，喝雄黄酒的习俗，这些习俗，在中国南方地区保存较完善近年来，受中韩端午申遗之争的影响，端午节以及相关的端午文化正越来越多的引起世界各国的关注，东南亚、澳洲、美洲、欧洲等地的若干国家，都有民间团体在端午日举行各种活动,端午节已成为世界范围内的一个节日
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文,完成8H题〜汉王既用滕公、萧何之言，擢拜韩信为上将军，引信上坐王问日“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王日“今东向争权天下，岂非项王耶？”日“然”“大王自断勇仁悍强，孰与项王？”汉王默然良久，日“不如也！”信再拜贺日“唯信亦以为大王不如也然臣尝事楚，请言项王为人项王喑嗯恶叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此匹夫之勇耳项王见人恭谨，言语峋峋，人疾病,涕泣分食饮，至使人有功当封爵，印勤繁祝滩荒松耄怂礁救酥省幻跛浒蕴煜露？贾詈睿痪庸U校寂沓牵直骋宓整迹哪装酰詈皈黄健V詈铳知跚0鹦宓励希？嘟怨橹鹤渲髯酝花频亍0钥跛慧徊忻鸩喘梗傩詹桓剑亟儆谕糠C湮酝酰凳煜滦模试黄观恳兹酢二翊窗醺戏雌沫溃翁煜挛淑拢尾恢？以天下城邑封功臣，何不服？以义兵从思东归之土，何不散且三秦王为秦将，将秦子弟数岁，所杀亡不可胜计又欺其众降诸侯至新安，项王诈坑秦降卒二十余万人唯独邯、欣、翳脱，秦父兄怨此三人,痛入骨髓今楚强以威王此三人，秦民莫爱大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章，且秦民无不欲得大王王秦者于诸侯约，大王当王关中，民户知之大王失职之蜀，民无不恨者今大王举而东，三秦可传檄而定也”于是汉王喜，自以为得信晚，遂听信计，部署诸将所击八月，汉王东出，秦民归汉，汉王遂诛三秦王，定其地，收诸侯兵讨项王，定帝业韩信之谋也（节选自刘向《新序》，有删改）注？（wdn）磨损
8.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（上乂？分）A.大王自断勇仁悍强,孰与项王断判断B.项王虽霸天下而臣诸侯臣使……臣服C.百姓不附，特劫于威强服耳附依从，依附D.民无不恨者恨痛恨
9.下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（▲）（3分）A.今楚强以威王此三人而蔺相如徒以口舌为劳B.因问王日因宾客至蔺相如门谢罪C.大王之入武关而不在使者之目D.今大王举而东今人有大功而击之
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（▲）（3分）A.汉王刘邦采用滕公、萧何的意见，提拔韩信，拜韩信为上将军，并放下架子，虚心请教韩信，终于战胜了不可一世的楚霸王项羽B.当刘邦问计于韩信时，韩信为感谢刘邦知遇之恩，把自己在项羽军营里了解的情况和项羽犯的错误都告诉了汉王刘邦C.韩信认为，项羽的匹夫之勇、妇人之仁、扎营彭城、放逐义帝、任人唯亲、任用降将、失去民心，已使他到了不攻自破的地步了D.汉王深为韩信推心置腹的谋划而高兴，并采纳其计策，马上部署将领落实韩信的谋划，最终有了“收诸侯兵讨项王，定帝业”的局面
11.把下面的翻译成现代汉语（10分）
（1）又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平（3分）译文▲
（2）会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸（4分）译文▲
（3）于是沛公起，摄衣谢之，延上坐（3分）译文▲
三、诗歌鉴赏（7分）
12.阅读《祖国呵，我亲爱的祖国》第四节，回答下面两个问题我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的-喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国呵，我亲爱的祖国！
（1）既然“我”只是“你”的“十亿分之一”，又如何能成为“九百六十万平方的总和”？这样的表达是否矛盾请说明理由（3分）▲⑵本节文字主要采用了哪一种手法抒发情感请结合具体内容进行分析（4分）
四、名句名篇默写（8分）
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分⑴其身正，（《论语子路篇》）⑵汩余若将不及兮，（屈原《离-》）⑶亦余心之所善兮，（屈原《离-》）⑷廉颇闻之，▲,因宾客至蔺相如门谢罪……（司马迁《廉颇蔺相如列传》）⑸上，能克终者盖寡（魏徵《谏太宗十思疏》）
（6）A,择善而从之（魏徵《谏太宗十思疏》）⑺上，生长明妃尚有村（杜甫《咏怀古迹》）⑻亦以明死生之大，（张溥《五人墓碑记》）
五、现代文阅读文学类文本（22分）阅读下面的作品，完成1417题生命的滋味〜
①几年前的一个夜里，我走在马路上，路边停满了车，走着走着，一只，两只，几只小猫从车底跑出来，似乎想跟我玩我朝它们走去，才看见猫妈妈紧张地看着这几只小猫，更紧张地看着我这一家人在城市里流浪，它们会幸福吗？
②更早几年，还在学校，夜里我们骑着车，经过学校里的小河，一只猫妈妈带着自己的几只小猫正在行进的途中，它们大概是搬家了，顺着铁栅栏往校墙外走见到我们,猫妈妈加快了步伐，一溜烟消失了，小猫也紧紧跟随，但还是有一个落下了，嗷嗷地叫唤同学想把小猫抱走，我说，一会它妈妈会来找它的，我只是这么说它们最后团聚了么？
③前几天，我们去一处废弃的厂房考察，天气已经变凉，我们穿着厚厚的衣服小心翼翼地穿过铁丝网，来到一片荒废的建筑里厂房里的机器早已搬空，玻璃都被敲碎，剪断的铁丝电线从高高的房梁上垂下地面上堆放着杂物，墙上留下了涂鸦，有个地方写着“阿凡提到此一游”同事拽着我，感觉很害怕，说如果天再暗一点，真的像-里的绑架现场这是被城市遗忘的地方，曾经机器轰鸣，而在我们的眼里，未来它将熙熙攘攘而今它仍然具有生命力，厂房的东侧空地长满了树木和没膝的杂草，周边的水泥地上长出了许多的野草只是这生命不被承认，迟早有一天它们要接受割除和改造，成为与一片欣欣向荣的商业所匹配的景观
④当我们准备离开时，我受好奇心驱使，来到一间小屋，想看墙上还未揭掉的字纸,却在地上，一处辨不清是毛毯还是沙发皮套的堆放物里，发现四只团在一起的小黑狗，它们的身体半截盖在被子之下，虽然简陋，却能给它们足够的温暖离开之后，我们沿着马路继续考察，一只母柴狗甩着-穿过花坛，遥遥地看了我们一眼厂房已经荒废多年，沿着马路的一边为了美观故意刷上了明亮的漆色，我曾预想会在那里遇到流浪汉，却发现那里有狗的一家它们会不会饿肚子，小狗长大之后，会继续流浪吗？
⑤不得不承认，这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀生而为人，我们为生命赋予了重重的意义和价值我们会为自己庆生，为亲友厚葬，我们设计并遵守种.种制度和规则，并且一生都在理性和非理性、守序和失序之间挣扎然而在人群之外，在更广阔的空间里，生命简单而野蛮一只小猫从无到有，从一团肉泥成长为捕食能手一只从未受过宠爱的流浪狗照例每天觅食、哺育，却从未听说有哪只狗因为生活压力而-生命脆弱，死亡的威胁从未消失过，然而这些生命却从未因为顾虑明天而自断
⑥人生之中有许许多多无可奈何的事情，痛苦与烦恼常存，有时出自强烈的打击，有时出自难以更改的性情幸福-常常难以企及，想要得不到，得到不想要，-动的-更加重了不幸的感觉，记忆里的伤痕和幻想里的末日让人更容易离开现实，变得像亡命之徒，与自己作着旷日持久的追逃噩梦然而在计算收入和个人颜面的房间之外，世界以无比宽容的态度对待每一个生灵，让它生，让它快活，让它以本能延续自己，而非用道德和律法、成文和不成文的规矩裁定它的本质，羁押它的未来
⑦当有一天，我们迎来了死亡人生中曾有的痛苦喜乐也随我们一同死亡生命中的各种滋味与我们同生同死，并且，因为苦，我们识别出了甜，因为甜，我们识别出了苦一一残缺与完美，虚浮与实在，与我们同生同死，并因为我们身处其中一端，我们也同时拥有了另一端（选自2014年第1期O,有删改）
14.第
③段中，作者为什么要描绘树木、杂草、野草的繁盛景象？（6分）▲
15.联系全文，简要分析第
⑤段中两处划线句的含意（4分）
（1）生而为人，我们为生命赋予了重重的意义和价值
（2）从未听说有哪只狗因为生活压力而-▲
16.第
⑥段中，画线部分运用了哪几种修辞手法请简要分析（6分）
17.结合全文，探究第
⑤段中“不得不承认，这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀”句的丰富内涵（6分）
六、现代文阅读论述类文本（18分）阅读下面的，完成1820题文学的“粥化”〜
①要是没有敦诚、敦敏两兄弟，和张宜泉写给曹雪芹的诗，还真不大相信《红楼梦》里作者自己说的，他是在“茅椽蓬牖，瓦灶绳床”的贫困状态下，“披阅十载，增删五次”地进行创作的
②敦氏兄弟这两句诗，“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，举家食粥，也许有诗人的夸张，有酒可赊，说明还不到断顿的程度但曹雪芹晚年的艰难，是确凿无疑的
③喝粥的人能写出如此伟大的作品，真让我们吃干饭的人羡煞愧煞
④于是我相信，粥与文学或许有些因缘郑板桥在山东做官的时候，给他家人写信，就说十冬腊月，凡乞讨者登门，务饷以热粥，并佐以腌姜，可见他是对粥比较了解的文人苏东坡在《大风留金山两日》写过“半夜不眠听粥鼓”，描写了寺庙里的和尚，是怎样等待着天亮以后的这顿粥的因为和尚没有晚餐这一说，连做梦也惦着那碗热烫的稀粥
⑤食粥，可分主动与被动两类主动食粥者多半系快活之人，为使食物更滋润地进入肚子，或“食不厌精，脍不厌细”，考虑到肠胃的消化能力实际需要，才喝粥的这时候，粥是辅助食品，不唱主角一旦粥挑了大梁，那就成了被动食粥，非喝不可，不喝不行，粥稀得可以照见人影，喝的人通常就不快活，或很不快活了所以，饥饿只能产生现实主义，如曹雪芹，而吃饱了以后的作家，如当下你我之辈混迹于文坛者，只能写出打呃文学，大概也不是什么妄言
⑥虽然粥和饭成份相同，但形式颇异，一为流体，一为非流体，区别在于水和米的比例上由此可见粥的特点就是水份比较多，而干物质比较少粥可以填满胃部，但不耐久，两泡尿一撒，就饥肠辘辘了在文学范畴里，凡兑水太多，言之无物者;凡米粒甚寡，内容空洞者;凡文字游戏，华而不实者;凡思想浅薄，识见鄙陋者;凡前车后辙，老调重弹者;凡鸡零狗碎，茶杯风波者;凡无病呻吟，感情廉价者;凡假冒伪劣，粗制滥造者……
[1]这些当代文坛屡见不鲜的现象，大概都可称之为文学的“粥化”危机
⑦社会需要货真价实的精神食粮，读者需要结结实实的文学营养，这是时代赋予作家的使命
⑧但是，不幸的是，在当下物质第一的世界里，那些自以为是永垂青史的大师级作家，那些自以为是千古绝唱的了不起作品，之所以愈来愈不堪入目，愈来愈被人不以为然，就是由于他愈来愈多地兑进太多的水，而愈来愈少地放进米粒若是减去那些大家看腻了的老套路、变换不出新花样的性描写、令人恶心的陈词滥调，和大家都能猜想到的情节、、结局，就实在没什么干货了文学出现了“粥化”现象，十之-，是由于作家的那块地里，打不出几粒粮食的缘故
⑨如今，把煮粥的办法运用到文学上来，几乎成为作家的手段:本是短篇，硬拉扯成为中篇;本是中篇，拼命兑水，扩充膨胀，以长篇面貌出现一部作品叫好以后，跟着拷贝出若干同类项的复制品，影视剧取得成功以后，立马一鸡两吃，长篇小说跟着上市在经济效益上，也许能有可观的收入，但读起来，就很不舒服了因为往粥里掺的是水,至少不珞牙;可是往小说里掺的东西，味同嚼蜡，那就令人反胃了说不定还会混入一点三聚氧-，那可就害人了⑩“粥”字若没有其中的“米”字，就是“弱”因此，弱化的作家，写出粥化的文学，是一点也不奇怪的让读者喝这样光灌大肚的粥，实在是有愧于掏钱买书的读者其实，文学作品，有多少米，做多少饭，绝不拼命兑水，属于职业道德《红楼梦》里有一回说到给贾母开饭，竟无法多出一碗来给别人吃，于是从贾母嘴里，便说了那句“可着头做帽子”的成语一一这对作家来讲，倒是至理（有删减）
18.通读全文，理清文章的行文脉络（6分）▲
19.文章第
⑥段和第
⑧段两处画线句子分别有什么特点和作用请简要概括（6分）
20.请根据文本内容，概括当下文学“粥化”的原因（6分）
七、（70分）
21.阅读下面的材料，按要求完成作文李嘉诚说“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长如果你等待别人从外打破你，那么，你注定成为别人的食物;如果能自己从内打破，那么你会发现，自己的成长相当于一种重生请以“打破”为题，写一篇不少于800字的要求
①自选角度;
②自定立意;
③文体正确;
④不得抄袭;
⑤不盲目抒情，不无病呻吟
一、基础知识与语言文字运用
1.B（A项“旋涡”中的“旋”应读为xudn,C项“跋拉”中的“跋”应读为tA D项“给予”中“给”应读为ji）
2.B（A项，寒喧一寒暄;C项，礼上往来一礼尚往来;D项，迫不急待一迫不及待）
3.A（A.原指文章写得好，不需要再添加一个词语，现也指一言不发B.痛定思痛指悲痛的心情平静之后，回想以前的痛苦C.万卉争荣春季很多种鲜花争相开放常比喻事物丰富多彩，景象繁荣兴盛D.项“一挥而就”应为“一蹴而就”一挥而就指绘画、书法和写文章，一动笔很快就完成了形容才思敏捷，才智聪颖一蹴而就蹴,踏;就，成功踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功）
4.D（A.具有丰富心灵和提升人生境界的价值不可低估，句式杂糅，应删除“具有”或“不可低估”；B.中途易辙，应把“自从”放在句首;C.缺少主语，删除“当……时”）
5.A（B.等比较C.竟死竟一直到D.奇使…与众不同）
6.C（“兼爱”思想是墨子提出的）
7.起源传说（或起源）节日别名（或别名）民俗活动（或习俗）文化影响（每点1分）。
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