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五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题所谓数字藏品，是指借助区块链技术发行的虚拟文化商品，包括数字形式的图片、视频、3D模型等这些数字藏品，一般以现实中特定的作品、艺术品为IP进行开发第27个世界读书日期间，《中国青年报》推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品以“囊萤映雪”“高凤流麦”等6个中国古代的读书典故为主要内容、融入了插画等现代元素的藏品是青少年了解传统文化的一个窗口对于“囊萤映雪”高凤流麦”等文化典故，很多青少/■VSZ\Zy\Z\ZX/SZ\ZXZ\/\Z\Z\/\Z\ZX/^Z\ZXZ^Z\Z\Z\ZXZ\ZZ1XZ\/Z\ZXZ\ZXZXZ\ZXZ\Z\Z^\Z\/V\✓\ZW\Zi^\Z\Z^\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZV*\Z\Zy\Z\ZS年可能并不熟悉当它们由史书上枯燥的文字变成―
①―的藏品，并通过青少年―
②―的形式呈现时，其承载的传统文化也变得生动活泼起来因此，传播传统文化，既要讲“灵魂吸引”，又要讲“双向奔赴”如果只注重对传统文化理念和价值的挖掘，而忽视对用户深层心理和情感的满足，传统文化的传播很可能陷入―
③―的尴尬境地目前，市场上的数字藏品之所以出现虚构价值、投机炒作等问题，甚至数量参差不齐，一个很重要的原因就是相关数字藏品“脱实向虚”导致的因此,文化类数字藏品不能“凌空蹈虚”，而要“脚踏实地”
18.请在文中横线处填入恰当的成语
19.请将文中画波浪线的长单句改写成几个短句可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意
20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意阅读下面的文字，完成下面小题孩子们呵着冻得通红、像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉因为不成功，谁的父亲也来帮忙了罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上这回确是一个大阿罗汉了他也就目光灼灼地嘴唇通红她坐在雪地里第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑但他终于独自坐着了晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热别的、在晴天之下，旋风忽来、便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空、使太空旋转而且升腾地闪烁在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂
21.下列句子中的“又”与“晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰”中的“又”，意义和用法相同的一项是（）A.阿Q并没有抗辩他确凿姓赵，只用手摸着左颊，和地保退出去了；外面又被地保训斥了一番，谢了地保二百文酒钱B.沈从文先生曾说“我要表现的是一种，人生的形式一种优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”C.农村里很多土地流转不成功的情况，基本上都是农民对土地租金不满意，而大户又不愿意提高租金导致的D.面对一些奶茶品牌推出的新品价位不断升高，有网友表示无法接受我的钱又不是大风吹来的！一杯奶茶超30元，你会喝吗？
22.文中画波浪线的部分，如果写成“朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉如沙，他们决不粘连，就这样撒在屋上、地上和枯草上”，表达效果有什么不同？
六、作文
23.阅读下面的材料，根据要求写作董其昌在《画禅室随笔》中说“作书最忌者位置等匀且如一字中，须有收有放，有精神相挽处”“作书之法，在能放纵，又能攒捉每一字中失此两窍，便如昼夜独行，全是魔道矣”外在形式上，“收”为内敛，而放为舒展；在作品的情感表达方面，“收”为闲适、雍容，“放”则为酣畅淋漓、热情奔放笔笔均收，便拘谨而失生机；笔笔均放，定松散而无神；收为放之基，放为收之映衬；只收不放则无神采，只放不收则无主题文武之道，也讲究一张一弛；人之于世，何尝不是？以上材料颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字“一过阳历年，我就是青抗先了！”三福害羞地说小黑狼笑了他们走下山坡，有几组大人，正在把铁条放下来，抽烟休息，见他们三个来了，就说“你们也歇歇吧！这两个孩子！”“不歇了，我们在前面等你们！”他们三个回答着走过去，小黑狼想起个问题，想为难一下三福，他说“三福呵，你知道我们抬的这是什么玩意？”“什么玩意？”三福想了想，总是想不出来，就接着说，“你说是什么玩意？”“这是日本人的炕沿板，我们这里是用木板，日本人就用铁的了！”小黑狼接着又说，“银顺子到过大同府，你一定知道，对不对？”银顺子在心里笑了！“这是火车上的铁条”银顺子给他们讲起了火车的故事，十几个车怎么连在一起，前头有火车头拉着，呜呜地叫，会冒黑烟，火车站上怎样热闹“对呀！”三福说，“整天价听人说，我们的队伍扒敌人火车道，就是扒这个东西呀！小黑狼说是炕沿，炕沿，哈哈！”小黑狼辨白说，那原是他听潘楞子说的，潘楞子从保定府回来，说日本人最喜爱铁，他就想，他们的炕一定也是铁的了“潘楞子？你不要听他的话，那家伙有些汉奸样日本人喜爱铁，是拿去做枪炮来打我们哪！银顺子警告小黑狼小黑狼不言语了在太阳快下山的时候，他们到了大高石，把铁条交代好天色已经晚了，但他们还准备赶回口头村站上去，打算就睡在那里过一夜，他们想，明天也许还有东西抬到一个小河旁，他们坐下来，吃了带着的玉黍棒饼子，喝了些水，大家跳着走了三福也忘记了不高兴，银顺子还对他说，他抽东西也行，等回到家里，银顺子要告诉青抗先队长，说三福很成，以后便可以常常一块出来工作了三福就更高兴了一九三九年十一月十五日（有删改）
6.下列对小说相关内容和艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.小说没有曲折的故事，也没有激烈的矛盾冲突，主要写孩子们在抬铁轨过程中打嘴架、讨论铁条这两件事情，叙述语言比较简明B.小说与孙犁的另一篇小说《荷花淀》一样，都富有乡土气息，因而有一种清新感C.小说中，洗衣服的大娘夸赞孩子们长得壮，走下山坡坐下来抽烟休息的大人提醒孩子们停下来歇歇，但这些夸赞和提醒都不包括三福，这样写有利于突出其主要人物，即银顺子和小黑狼D.小说运用插叙交代银顺子的人生经历，一方面表明银顺子身世悲惨，另一方面也表明他在特殊时期的快速成长
7.对讨论铁条的情节，下列分析不正确的一项是（）A.小黑狼比三福大一点，大小孩为难小小孩，小小孩反问大小孩，一来一去，增添了故事情节的叙述情趣B.小黑狼之前就以三福还是儿童团为由不让三福抬铁轨，这里又故意为难三福，表现了小黑狼喜欢刁难他人的性格C.小黑狼向三福提问，一副见多识广的姿态；银顺子听了小黑狼对日本人的炕沿板的说明后，笑在心里；三福听了银顺子对小黑狼的纠正之后“哈哈”一笑，这些场面描写真实、生动D.讨论铁条是什么玩意，引出日本人喜爱铁的目的，从而再一次点明故事发生时的抗战背景，并显示出中国人民对日本侵略者的仇恨
8.这篇小说在刻画人物形象方面追求人物形象个性鲜明请结合全文简要分析小说是如何表现三福的个性特点的
9.有评论者说，这篇小说在表现战争方面具有艺术上的震撼力量请结合全文简要分析其理由
二、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题文本-:夫祸福之转而相生，其变难见也近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡人皆吊之其父曰“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归人皆贺之其父日“此何遽不能为祸乎？家富良马，其子好骑，堕而折其髀人皆吊之其父曰“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也或直于辞而不害于事者，或亏于耳以忤于心，而合于实者高阳雉将为室，问匠人匠人对日“未可也木尚生，加涂其上，必将挠以生材任重涂，今虽成，后必败“高阳燧日“不然夫木枯则益劲，涂干则益轻，以劲材任轻涂，今虽恶，后必善”匠人穷于辞,无以对受令而为室其始成，圜然善也，而后果败此所谓直于辞而不可用者也（节选自刘安《淮南子•人间训》）文本二坤至柔而动也刚，至静而德方，后得主而有常，含万物而化光坤道其顺乎？承天而时行积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃臣弑其君,子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣由辩之不早辩也《易》日“履霜，坚冰至”盖言顺也“直”其正也，“方”其义也君子敬以直内，义以方外，敬义立而德不孤“直方大，不习无不利”则不疑其所行也阴虽有美，“含”之以从王事，弗敢成也地道也，妻道也，臣道也地道“无成”而代“有终”也天地变化，草木蕃，天地闭，贤人隐《易》日“括囊，无咎无誉盖言谨也*（节选自《周易•文言传•坤》，有删改）
10.文本一画波浪线的部分有三处需加句读，请画出句位置的标号故福之为祸A祸之为福B化C不可D极E深F不可测也
11.下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.吊，安慰与李密《陈情表》中“形影相吊”的“吊”意思相同B.直，顺从与荀子在《劝学》中“木直中绳”的“直”意思不同C.其，难道，表反问与《烛之武退秦师》“吾其还也”的“其”意义和用法相同D.蕃，通繁、众多与《种树郭橐驼传》中“早实以蕃”的“蕃”意思不相同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.文本一中运用“马去马来”的故事是为了引出下文观点，然后在后文再用相关例子对观点进行深入论证B.文本一的第二个观点与“一意孤行”“荒诞不经”“忠言逆耳利于行”等熟语表达的意思有某些相似之处C.文本二认为臣敢杀君，子敢杀父，冰冻三尺非一日之寒，必是逐渐累积而成，若早加辨别也许是另外结果D.文本二认为地道、妻道、臣道是柔顺之道，即把自我的理想和目标，放在心里从上做事，不需强求成功
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1夫木枯则益劲，涂干则益轻，以劲材任轻涂，今虽恶，后必善2积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃
14.两段选文均表达了相关的观点，请结合文本内容简要概括
三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题燕子来舟中作杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新旧入故园尝识主，如今社日远看人可怜处处巢居室，何异飘飘托此身暂语船柚还起去，穿花贴水益沾巾
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.全诗以诗人为视角描述燕子“衔泥”“暂语船”穿花贴水”，赋予诗歌浓郁个人情感B.颔联今昔对比，旧日家园中认识自己的燕子，现在却相遇不相识，只是远远地看着别人C.“处处巢居室”与“飘飘托此身”是诗人与燕子的相通之处，“何异”使人燕契合无间D.全诗体物缘情，浑然一体，使人分辨不清是人怜燕，还是燕怜人，凄楚悲怆，感人肺腑
16.有人评价此诗“看似咏燕，实则慨叹诗人茫茫身世”，请结合全诗简要分析
四、名篇名句默写
17.补写出下列句中的空缺部分1“春去花还在，人来鸟不惊”是王维《画》中的诗句，归有光《项脊轩志》中也有类似的句子“，:2李白《蜀道难》中的“,”两句与“梁园虽好，不是久恋之家”《水浒传》表情达意上有着相似的效果3视听结合的手法在古诗文的写景中常有运用，为读者创设身临其境之感，如。
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