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文本内容:
大学生读书会策划活动方案篇6每位员工阅读完毕后将自己的心得感悟以的形式直观展现,配以tPP员工声情并茂的演讲,带领其他员工快速学习书中精华每次展示结束后,由大家投票选出本次展示作品中最想读的书籍以及最佳分享者,可给予一定奖励【方案二】投稿指定必读书目,员工定期就所指定的书目进行投稿,形式内容不限,可以是包括生活感悟、工作体会等等,由专门小组选出经典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享给全体员工【方案三】小组协作按照部门及人数进行分组,小组成员之间通过共同观看视频或者共同阅读某书籍的方式,定期探讨、交流,随后可延伸进行批评与自我批评等思想交流活动,以此总结反思近期的生活和工作情况【篇】大学生读书会策划活动方案6
一、作品分析《爱的教育》是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯的作品在作品中他以一个小学生的名义,通过日记体的形式,讲述了很多小故事,将“爱的教育”融进这些故事,用以培养年轻一代的思想情操亚米契斯倡导的“爱的教育”,包括热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,尊师爱生,体贴父母等人类美好的精神在作品中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力
二、学情分析我校地处三环外,生源以本地失地农民及进城务工农民子女为主我班学生人,男女生对半,虽然已经读三年级了,但大部分男孩子自我40意识较浓,团队意识较差,同学间矛盾不少,纠纷不断,导致学习氛围不浓,自觉读书的习惯还未养成
三、活动目标、通过阅读《爱的教育》,感悟爱的魅力,受到爱的教育
1、交流阅读感受,加深对作品的理解激发学生对书的热爱
2、采用“班级读书会”的形式促使个性化阅读与合作化阅读的融合3在思维的碰撞中树立团队意识
四、活动准备、布置学生准备《爱的教育》
1、师生共同阅读《爱的教育》,做好读书笔记,完成读书讨论单
2、制作多媒体课件3
五、活动时间月日课时632
六、活动过程
(一)、激情导入,揭题板题老师唱《爱的奉献》,直接揭题板题今天我们召开班级读书会,交流的就是这段时间我们共读的一部世界儿童文学名著一一《爱的教育》这本书我们读了好长时间了,你觉得自己读得怎么样?
(二)、介绍我爱的书、师孩子们,拿出你的书,给同桌介绍一下封面、封底和作者吧
1、师请用自己的话,给组内的伙伴说说这本书的主要内容
2、师请用简单的几句话说明这本书的特色
3、师人们这样评价这部书这是一本小书,又是一部巨著4
(三)、畅谈我的所得、粗谈人物1()师孩子们,读了这本书,你对书中的人物一定会有许多自己1的见解,谁来说说主人公安利柯是一个怎么样的人呢?请为我们描述一下他的个性、家庭和他值得学习的地方等()师你还喜欢书中的哪位人物?他做的哪件事让你记住了他通2过这件事,你看到他具有怎样的优秀品质?师小结这些孩子有自己的特点,他们充满爱心,敢作敢为,诚实善良,品德高尚,让我们印象深刻,难以忘怀、细谈情节2师书中的哪个故事最让你深受感动呢?为什么?师请你选择一个精彩的片段细读,把你认为精彩的词、句画下来,把读书感受批注在旁边学生精读片段,作批注后在组内交流(采用投影展示片段)请读相同片段的孩子共同有感情朗读,交流自己的读书感受,说清楚深受感动的理由师小结这些故事令人感动的原因均出于爱,爱祖国、爱老师、爱同学,如果我们也能像他们一样,爱我们身边的每一个人,那我们班绝对会是全校最受欢迎的班级、评说每月故事3师书中的“每月故事”感人至深,请说说最触动你心灵的一个故事、我想向你学4师请以《我想向你学》为题,写下你对书中最喜欢的人物想说的话师孩子们,听了你们情真意切的话语,我看到了其实你们是一群喜欢读书、善于思考的挺聪明的孩子,老师真为你们骄傲!从现在开始,就让我们用心读书,体验生活的美好,感受爱与被爱的幸福就像歌词里说的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间二只要我们有一颗爱心,还有什么矛盾解决不了呢?
(四)、分享我的快乐、师好的东西要大家共同分享一个人的喜事四十个人分享,那1就多了三十九张笑脸今天我们分享了读《爱的教育》后的感受这么好的书,应该有更多人读才好你会将这本书介绍给谁阅读呢为什么?、(课件出示)生读书籍是人生前进的灯塔,书籍是人类进步的2阶梯,书籍是开启智慧的钥匙,书籍是终身相随的伴侣师总结希望同学们多读书、好读书、读好书,与书为伴、与书为友,让阅读点亮我们的生命从今天开始,我们就比赛看谁读的书多,悟到的道理最透彻
(五)、展示我的成绩师我们既读了《爱的教育》,又谈了自己对人物的评价,找到了自己喜欢的角色老师想看看孩子们读书的时候是不是根据兴趣喜好在读请孩子们合上书本,我们做一个小测试《爱的教育》作者是,他的国籍是10学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是2为了救一年级的学生,脚被马车碾断了3的家里来了小偷,他为了救奶奶,被小偷杀死了4可怜又坚强的铁匠之子是5半夜起来帮爸爸抄写封条的是6《爱的教育》的主人公是他的家庭成员有70,驼背奈里被人欺负时,是救了他8从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得者9生性活泼快乐的克莱谛爱穿色的裤子,戴一顶皮帽10师小结孩子们,我们现在读书普遍存在追求故事情节的发展或者觉得有些人物好玩而读,其实一本书可以读的东西很多很多,刚才的小测试就给我们指了路,以后读书,一定要多读多思,才能有进步
七、活动心得我和孩子们的倾心交谈,让我感动不已不管孩子们过去如何,将来怎样,相信这一次“班级读书会”一定会在他们的人生中划下浓墨重彩的一笔,会记得在这个交流会上自己成长、成熟的每一步而作为一名教师,我也会记得这样的氛围,这样无拘无束的讨论、对话,因为在这一刻,我同样经受了一次洗礼大学生读书会策划活动方案。
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