教师自制玩教具活动比赛活动方案

教师自制玩教具活动比赛活动方案深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，切实利用好玩教具这一重要资源，根据本学期幼儿园保教计划活动“自制玩教具丰富区域活动的材料”这一主题，全面提高我园教师创新意识、动手操作能力，充分发挥“自制玩教具”在幼儿园教育活动中的作用，将举办“幼儿教师自制玩教具”竞赛活动具体事宜通知如下

一、参赛对象全园教师

二、活动时间2024年5月29日

三、活动地点幼儿园

四、评选条件从教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性、安全性几个方面进行评价提倡利用低成本材料，节约成本，多本地的优势资源和废旧物品

五、参赛主题“丰富班级区域活动的材料”

六、参赛作品原则自制的玩教具以幼儿易操作，便于在后期幼儿园区域活动中投入使用，渗透五大领域的教育目的为原则

七、参赛作品要求

1.本次参赛作品以“丰富班级区域活动的材料”为主要内容自制玩教具作品按所应用的领域可以分类为

（1）运动类，

（2）科学类，

（3）结构类，

（4）语言类

（5）美工类，

（6）表演类，

（7）社会类，

（8）益智类，

（9）音乐类，

（10）其它类

2.科学性和教育性设计的玩具要适合幼儿的年龄特点和认知规律，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢；设计的教具应能够为教育教学活动服务，促进幼儿的发展

3.艺术性与废旧物品相利用参赛作品要有艺术性型设计美观，色泽鲜艳、搭配协调，提倡利用低成本材料

4.创新性与多功能可变性、可操作性参赛作品设计要新颖、独特；具有可操作性，让幼儿在动手、动脑、多种感官的参与活动中得到发展

5.安全性与卫生性作品选择的材料应当是无污染、环保健康的材料，确保幼儿的安全和健康免费解锁文档

6.参赛作品必须是教师自行设计制作的幼儿玩具和教师教具

八、奖励办法7次比赛将评出一等奖1名、二等奖2名、其余三等奖名。