新人教版 选择性必修四 U1 Using Language—writing 第一课时教案

教案年—月—日第一周星期学科英语高中_____年级______班执教新授课课Optional Book4Unit1课型Reading for Writing题Write aSci-fi short story一（第一课时）Reading语言目标）理解、记忆并运用语篇中的词/块/句，尤其是描述人物心情的语言（形容词的使用）如1draw abreath,unpleasant,.等；have astrong urgeto..教学）能够分析叙事语篇中的细节描写，掌握语篇在修辞和语言上的特点，学会通过修辞加强细节描写和语言感2目标染力能力目标能够分析科幻作品中的故事发展情节和叙事线索，理解科幻作品的题材特点以及题材特征情感目标能够了解“时间旅行”主题在科幻作品中的意义，理解科幻作品暗含的现实意义，以及对人类未来发展的预测和启示，由此启发对人类命运的思考）掌握文中描述性语言，特别是修辞手法在小说中的运用1重点）指导学生在了解关于时光旅行的科幻小说的结构和语言特征的基础上，写出生动有趣的科幻小说2难点利用常见修辞使小说的语言表现力更强、更加打动人心执教过程教学流程时间教学步骤教学目的教师活动学生活动自主精深课文，解决词、

1.块、句的理解（基于词汇培养学生自主解决问题的

1.教学、语法教学已完成）本节课能力；课前准备（暗线）布置任务前一天

2.完成P8-9的Activity】/为课堂检查点拨做准备，提高

2.2/3/4练习，并针对课堂效率要求预习课文Activity5发放本节课学生测试题页两张测试和测试用于检测学生课12上课打测试（对科幻小说中

1.1前自主学习情况，便于检查点词、词块等挖空）铃前拨测试（对科幻小说的语

2.2言特色挖空，填写关于科幻小说结构的表格）欣赏同名电影《时光机》中男主角穿越的片段，激发激发学生创作时光穿越科幻小分钟学生阅读文章的兴趣，同3Leading-in说的欲望时让学生更加直观地感受小说中对作者时光穿越的场景描写Background让学生了解本篇小说作者分钟2Knowledge信息和创作背景信息展示本节课规划Read and建立u Reading forWritingv框分钟1Agenda FindRead and Think Read架for writingAssignment检查学生课前自主学习效果测试首段的挖空主要是

1.1对如何启动时光机动作描Read andFind一位学生黑板板书测试1中述的检查；测试1后儿段的指导学生合上课本完成

1.6分钟Words,lexical的words,lexical chunks的答挖空主要是针对作者时光测试1chunks案穿越时情感描写词语的检查黑板板书学生与其他学生同

2.时进行点拨学生所填的词、

1.扫清语言（词、块、搭配）

1.块、搭配以及话语标学生回答障碍；Read andFind Theclock andthe description

2.点拨时光穿越小说的内容记6分钟Words,lexical ofthe timechange areused to结构之一，即启动时光机chunks

2.提问学生show thetraveler istime同时点拨小说的语言特色travelling.之一，即情感描写的词块，Whats thefunctions of使小说更生动？the“clock”检查学生课前自主学习效果测试的挖空主要是对小

1.2说中篇章结构和修辞的检Read andThink一位学生黑板板书测试中2指导学生合上课本完成查检查学生课前对课本

1.6分钟structure,rhetorical structure的答案;另一位同学测试2上Activity5的完成效果；devices板书的答案rhetorical devices黑板板书学生与其他学生同

2.时进行核对学生所填句子并提问学生回答扫清时光穿越科幻小说语

1.学生1A narrative篇的语言特色及篇章结构，

1.What isthe styleof theRead andThink21Simile以达到“写什么像什么”passage5分钟structure,rhetorical3Simile的目标；

2.What arethe partsof thedevices4Simile让学生熟悉基本的修辞手

2.sci-fi shortstory5overstatement法，为后面的运用做好铺

3.What isthe rhetorical6overstatement垫device ineach sentence让学生思考并小组讨论课以问题引导学生思考故事接下10分钟ReadandDiscuss本P9Activity4几个问题，来的发展方向为读后续写做准备Appreciate the让学生阅读读后续写的

1.学生回答划出的对应每个问5分钟possible versionof参考答案，并划出对应思题的内容Continuation writing考问题的内容

1.Read andFamiliariseyourselfwith TheTime运用本堂课所学文体结构和语Machine Adapted.1分钟Assignment言特色，提前完成测试卷3,为下

2.Finish thesci-fi堂课做好准备shortstoryTimeDance Students5Worksheet3Optional Book4Unit1Readingforwriting Readinga sci-fi shortstory学生板书，教师点拨Words,lexical chunks:Language features:Rhetorical devicesStructure板书设计。