20xx幼儿园中班班级计划2

幼儿园中班班级计划20xx20xx幼儿园中班班级计划范文1新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定新的学期新的知识，我们将继续仔细学习，加强学习和讨论为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:

一、班况分析我们中班此刻共有幼儿x名，经过中班上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表体育区将增设自制的健子、飞盘O利用家长资源收集材料，每月更换或添设

3、教室布置在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感

五、教育教学

（一）健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯继续

2、培育幼儿自我服务潜力擦桌子、洗碗、整理床铺

3、加强幼儿安全教育，明白远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活阅历

4、开展丰富多彩的户外体育活动游戏、玩皮球、踢犍子，培育用心参加体育活动的爱好

5、练习投掷、滚球、平衡等动作

（二）语言领域

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴

2、乐意与同伴沟通，能大方的在群众中说话

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序

4、学习用简单的反义词表示相反的意思

5、学习《现代英语》地一册，培育学习英语的爱好

（三）科学领域

1、尝试从不一样角度观察物体，并用语言描述

2、获取探索事物规律的阅历

3、巩固对几何图形的认识，进展幼儿的分析决定潜力

4、正确认读数字1-10,感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系

（四）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自我的成长

2、愿意与同伴分享自我的东西

3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制

4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感

（五）艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演

2、用心参加音乐游戏，体验活动带来的欢乐

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦

4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想

六、家长工作

1、针对状况能主动及时地与家长沟通、联系，沟通教育心得

2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访

4、定期召开家长会、应对面的与家长进行沟通

5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系

七、措施

1、用心参加园内各项业务学习，深刻领悟《纲要》精神，仔细学习专业技能、班内三位老师密切配合的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具

4、用心参加练兵活动，搞好家长开放日活动

5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长持续电话联系每周做一次班内状况分析，调整、改善工作方

6、法，详细填写班务日志20xx幼儿园中班班级计划范文3新学期开始了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参加探索性的活动，不喜欢根据大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自我去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会在这个时期，作为老师完全能够先做一个观察者和协助者，来发现孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间

一、本学期的工作重点:

1、中班了我们将继续加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料在活动中仔细观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题

2、本学期我们将重点培育幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲述潜力帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料训练幼儿讲述故事的潜力，利用空余时间开展故事比赛活动

3、继续培育幼儿动手操作潜力，建立本班特色我班特色定为手工透过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动十分感爱好他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色

4、继续开展区域和主题相结合的活动在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动务必创设能鼓舞幼儿自由选取，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的进展本学期我班共设置五大区域

（1）阅读区,

（2）主题区,

（3）蒙氏操作区（感官和数学区）

（4）、美工区

（5）建构区,

（6）社会区（理发店）其中蒙氏操作区将是本学期重点区域，老师要更关注和投入

5、结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动用心邀请家长参加我们的活动个性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动

6、用心有效的开展户外活动幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病潜力的重要活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质结合我园“运动特色”的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和游戏

7、努力提高老师自身素质，做好家长工作本学期我们将继续利用各种网络平台群，电话等主动家长联系沟通沟通，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动，包括一些育儿阅历和针对问题幼儿实行的促使另外，我们还将创设家长互动栏，家长们可利用它展开对话九月下旬我们将召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;班级区域活动的设置;对幼儿在上学期的生活、学习状况作详细总结;分析班级存在的不足,期望得到家长的谅解与支持同时，老师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改善

8、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位

二、老师具体工作和安排

1、保教结合，保育老师，做好保育工作的同时做好配班工作三位老师要团结互助搞好班级工作

2、完成班级区域活动的设置并根据主题更换各区域活动材料并做好整理和归纳工作

3、仔细学习钻研感官区和数学区教学工作并仔细书写展示页，确保将正确科学的知识传递给幼儿达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的进展本学期我们将仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培育幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到进展

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不一样的特征进行分类和排序，在游戏中供给特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和确定事物之间不一样的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供给适应各种本事的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导

3、及时加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则

三、保育工作

1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼

2、老师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情景及幼儿本事的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应本事

3、每一天做好晨检工作，异常是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有异常情景要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增强家长的养育职责，促进亲子关系

2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发现问题及时解决，共同帮忙孩子提高同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的配合理解，使家园教育能协调全都对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子实行不一样的教育方式其次是经过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供给一些实际的帮忙

五、老师之间的合作与支持在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他老师互相沟通，构成良好的合作关系同班老师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同认识和全都影响我将仔细执行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自我的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点

六、班级管理lo仔细制订好日计划，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动2o仔细登记幼儿出勤和交接班记录表3o管理好班级财物，每一天离园时提醒幼儿带好自我的物品，仔细检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失;平时注意节俭用水、用电、以免造成不必要的浪费4o建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作简便、欢乐上班”的工作氛围总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿欢乐成长，和本班老师一齐把我的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学习环境！20xx幼儿中班班级计划范文2•、班级状况分析:本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁大部分幼儿透过一年的幼儿园生活，自理潜力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识潜力有所进展可是因家教环境影响，个性是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手潜力较差，社会交往技能差在总结了上学期工作阅历,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商,制订如下计划

二、班务工作重点:

1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特色的活动区一一美工角o

2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量

3、提高幼儿生活自理潜力，个性是自我服务潜力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱群众、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个“五小”公民

5、搞好十月“家长开放活动

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如:和坐车的幼儿家长持续电话联系、增设小药箱

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园

2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务潜力

3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录

4、每五三位老师一齐进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改善工作方法及进程

四、环境创设

1、家园联系栏除月目标、计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏结合本I办园特色添加了优质服务栏

2、活动区设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。