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气候的形成导学案答案及详解
2.
2.51基础训练
一、地球形状与气候最大变小降低逐渐递减
(1)赤道地区降水多,两极地区降水少气温从赤道低纬度地区向两极逐渐减小
(2)纬度位置
2.从左到右,从上到下分别是低高多少
二、地球运动与气候
1.
66.5°南北回归线
2.垂直照射极昼极夜五带
3.南寒带南温带北温带北寒带
4.北回归线昼夜夜昼季节时间太阳直射点位置昼夜长短(北半球)3月21日前后春分赤道昼夜平分6月22日前后夏至北回归线昼最长,夜最短9月23日前后秋分赤道昼夜平分12月22日前后冬至南回归线夜最长,昼最短五带名称范围太阳直射情况极昼极夜现象热带南北回归线之间有太阳直射无极昼极夜现象南、北温带南北回归线和南北极圈之间无有太阳直射无极昼极夜现象南、北寒带南北极圈和南北极点之间无有太阳直射有极昼极夜现象
三、海陆分布与气候
1.低高高低
2.7月1月8月2月
1.海陆位置不同
2.从左到右,从上到下分别是低高高低多少少
四、地形地势与气候L低高低高
2.降低
0.6°
1.
(1)气温随着海拔的升高而降低,气温不同,造成自然景观的差异
(2)A坡降水多地处山地迎风破
2.
(1)因为安第斯山脉南段受西风带影响,山脉以西为迎风坡降水较多,山脉以东为背风坡降水较少所以西侧为温带海洋性气候,东侧为温带大陆性气候,自然景观差异较大
(2)从左到右,从上到下分别是降低多少
五、人类活动与气候高小城市环岛效应
1.由于人类在生产、生活中排放的二氧化碳等气体增加,使全球气温升高,这种现象称为“热岛效应’2人工造林修建水库灌溉工程等,意思相近即可能力训练【参考答案】【解析】本题考查气温和降水知识读图可知,甲处比乙处纬度低,故气温高;乙处位于山地迎风坡,C降水量较多;丙处位于南回归线附近大陆西侧,降水少;D处位于山地背风坡,降水少,为温带荒漠景观,综上所述,C项符合题意LA解析人类大量燃烧矿石能源和大量砍伐森林,大量排放温室气体,导致全球气候变暖,两极冰川融化,使海平面上升,因此减少温室气体的排放,植树造林,利用新能源是主要措施
2.A解析海南岛纬度较低,气温高,因此终年如夏;黑龙江北部纬度较高,因此冬季寒冷,造成这种差异的主要原因是我国南北跨纬度大,受纬度因素的影响
3.D解析北戴河与青岛位于沿海,夏季同纬度的陆地气温高,海洋气温低,因此两地夏季气温相对凉爽,是我国避暑胜地
4.A
5.A解析第4题,由于人们焚烧化石矿物或砍伐森林并将其焚烧时产生二氧化碳及植被破坏导致吸收的二氧化碳减少等原因,加剧了“温室效应、导致全球气候变暖第5题,全球变暧的后果,会使冰川消融,海平面上升,引起各地降水和干湿状况的变化,沿海低地被淹没等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境
6.A解析读左图可得,d是春分日即3月21日前后,a是夏至日即6月22日前后,b是秋分日即9月23日前后,c是冬至日即12月22日前后读右图可知,北极圈内出现极昼现象,为夏至日,故A正确
7.B
8.D解析第7题,读图可知,该地1月份气温在0℃以下,而且雨热同期,属于温带季风气候第8题,温带季风气候分布在亚洲温带地区的东部沿海,主要分布在我国秦岭一淮河以北选项中北京位于秦岭一淮河以北,符合题意
9.A解析非洲乞力马扎罗山虽地处赤道附近,但由于海拔高,山顶气温很低,终年白雪皑皑,这是地形地势因素对气候的影响
10.A解析温室气体主要指的是二氧化碳,上学、放学轿车接送是对能源的消耗与浪费,会增加二氧化碳的排放量,不利于减少温室气体排放11)北方(北极星)
(2)秋分日;9月23日前后
(3)A
(4)C;北方解析第⑴题,地球公转过程中,地轴与地球公转轨道的平面约成
66.5的固定夹角,北极始终指向北方第⑵题,据图可知,当地球公转到甲图中的A位置时,太阳光直射南回归线,北极圈以北是极夜,可判断为北半球的冬至日由此可推断图甲中的D位置是秋分日,日期是9月23日前后第⑶题,图乙中,北极圈以内全部是极夜现象,是北半球的冬至日,此时地球运行到甲图中的A位置第⑷题,丙图所示的是收割小麦的场景,此时地球运行在夏至日附近,甲图中C位置太阳直射北回归线,北极圈以内全部是极昼,为北半球的夏至日,这是我国四大地理分区中北方地区夏季常见的场景【课堂延伸】合理利用气候资源气候资源是指对人类的生产和生活有利的气候条件,不利的气候条件常常引起灾害当然,气候资源和气候灾害既相互制约,又可以相互转化气候资源有什么特点呢?气候是光照、温度、湿度、降水、风等要素有机组成的气候资源不但取决于各要素值的大小及其相互配合情况,而且还取决于其不同的服务对象以及和其他自然条件的配合情况,通常不是多多益善例如,对农作物而言,温度在一定范围内是资源,过高可能成热害,过低可能成冷害或冻害;降水在一定范围内是资源,过多可能形成涝灾,过少可能形成旱灾在干旱、半干旱区,光、热资源非常丰富,但水资源短缺,除非有灌溉条件,否则,光、热资源很难被利用,价值大为降低积雪更是一个典型的例子,在农区,积雪覆盖能保护某些农作物安全越冬,是气候资源;可在牧区,积雪使牛羊吃草困难,严重时能造成雪灾那么,人类应该如何利用气候资源呢?利用气候资源,最根本的是创造条件,扬长避短,最大限度地利用有利的方面,减少不利影响例如,干旱区的优势是光照充足、夏季气温高、昼夜温差大,但水分不足制约了这些优势的发挥所以,应该种植耐旱的、蒸腾效率不高的作物,如谷子、棉花、瓜果等,只要有了节水灌溉条件,作物就能产量高、质量好高原区光照充足,但气温低,华北地区冬季情况类似,为了利用光照资源,可以发展温室大棚栽培我国南方一年二熟区和三熟区,前后作物换茬的时候,往往是一年中光、热、水等气候资源最丰富的时候此时前茬作物已经成熟,后茬作物还是苗期,如果采用育苗移栽的方法,就可以多利用气候资源南方地区冬季虽然低温,降水较少,但可以满足于一季牧草生长的需要,如果利用冬闲地种植牧草,不仅可以利用此时的光、热、水资源发展畜牧业,还可以达到养地目的利用气候资源,还要减少不利影响例如,营造农田防护林,可以降低风速,改善农田小气候再如,雪灾对牧区生产危害很大,但如果建设好牲畜保暖棚,准备好冬蓄牧草,那么降雪不但不会造成灾害,还有利于来年牧草生长。
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