《富饶的西沙群岛》教学设计

《富饶的西沙群岛》教学设计学习目标

①相识“饶、屿”等个生字会写“蓝、10赖”等个字能正确读写“风景美丽、物产丰富、五花八13门”等个词语21

②有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的局部

③读懂课文主要内容，了解西沙群岛的漂亮富裕，造就酷爱祖国的思想感情

④摘抄课文中美丽语句，丰富语言积累教学重点、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的漂亮富1裕，尤其是描写海水色调和海疆物产的段落、这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是3-（老师指板书）风景美丽的地方第段，说说这段话中向我们介绍了海底的・

3、课件出示填空海底有（）、（）、（）、10O、这些物产有什么特点呢？再读课文

2、引读第段下面依据教师的问题，请大家一33哪些物产起把在海底见到的物产说一说O、明确并列段式4课文第段分别介绍了海底的珊瑚、海参、3大龙虾和鱼，可不行以把它们的次序调换一下来介绍呢？像这样把几个不分先后，主次的内容写在一起的段落就叫并列段式、说话训练介绍海底的物产5刚刚同学们和教师一块到了西沙群岛，巡游了奥妙漂亮的海底世界，坐在下面的教师都没去过西沙群岛，此时此刻我想请你把在海底所看到的向教师们介绍一下（生上台说、师生评议）•第段，你为什么喜爱这段话4（依据学生答复板书海底珊瑚各种各样海参到处都是大龙虾样子威猛鱼多得数不清）老师小结海底真是个大宝库，有谁喜爱珊瑚的,请举手；有谁喜爱海参的，请举手……请把你们的喜爱之情读出来！学生朗读体验重点理解“蠕动”“威猛”；重点体会“有的……有的……有的”句式仿说第段，西沙群岛的海滩上怎样呢・5喜爱这些漂亮的贝壳吗？想一想，贝壳有哪些颜色，形a.态究竟怎样奇，怎样怪？这些贝壳真是漂亮，真是特殊，让我们把它的b.有谁能把海龟的“趣”读出来c.“美”和“奇”读出来吧!西沙群岛的海滩真是奇妙好玩，让我们再回头d.深情地看一眼吧！学生自由地入情入境地朗读第段，海岛上又是怎样的呢・6“厚厚”等词学生从“鸟的天下”“各种»“遍地”读完后，西沙群岛的鸟给你留下怎样的感觉呢a.语体会到“鸟多”谁能把鸟的多“读”出来.西沙群岛真是鸟的乐园假设你是其中的一只b小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面对大家描述一下吗学生绽开想象的翅膀，先个人练说，再小组最终全班汇报沟通,

三、背诵课文

①用自己喜爱的方式再读课文，感受西沙群岛的漂亮、富裕

②老师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落

四、小结读完这篇课文，让我们真实地感受到西沙群岛真是一个风景美丽、物产丰富的地方教师坚信祖的西沙群岛必将在你们的手中变得更加漂亮富裕

五、布置作业

①抄写课文中美丽的句子

②课后搜集描绘祖国风光的谚语、诗句课后反思:第一课时开课让学生围绕题目中的“富裕”读文来说明，大局部同学一下就能找到全文的中心句接下来的学习中就围绕中心句来详细说明，充分朗读课文很长，第一课时的朗读效果不是很好其次课时由樊铭璐教授，大量的图片使没有见过海的孩子们激烈无比，朗读效果快速提升孩子们随着“导游”的带着，到西沙群岛遨游了一番、造就酷爱祖国的思想感情2教学难点、了解西沙群岛的漂亮富裕，尤其是描写海水1色调和海疆物产的段落、了解课文的写作特点2课前打算

①让学生自读课文，搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料

②老师打算与课文内容相关的风光片或图片,制作多媒体课件第一课时学习目标屿，，等个生字会写“蓝、10

①相识“饶、赖”等个字能正确读写“风景美丽、物产丰富、五花八13门”等个词语21

②有感情地朗读课文教学重点认读生字、词语，朗读课文教学难点了解课文的写作依次■、激趣导入

①多媒体出示祖国地图老师提问同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们宏大祖的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置师简介西沙群岛它是祖国南海上的一群岛屿它由很多小岛组成，是我国的海防前哨

②多媒体播放风光片这节课就让我们来巡游漂亮富裕的西沙群岛吧！（播放完）美吗？假如我们读了课文，必须会有更奇妙的感受的:、初读课文

①读课题质疑读了课题，你有什么问题想问（学生质疑）

②学生自由读课文明确要求用自己喜爱的方式读课文，边读边想刚刚提a.出的问题，在读懂的地方可以用笔注一注学生自由读课文b.

③检查自读状况检查生字新词a.检查课文朗读状况b.指名读课文，说说通过读课文知道了什么读画出文章的中心句那里风景美丽，物产丰富，是个得意的地方

三、重点探究

①凸现重点课文是围绕哪几方面描写西沙群岛得意的呢a.学生沟通后老师板书风景美丽物产丰富说说课文是按怎样的依次详细介绍西沙群岛的风光和物产的？（板书海水（面）、海底、海滩、海岛）课文可以怎样划分段落？b..请同学们选择自己最感爱好的一方面，轻声读一读，c把自己特殊喜爱的语句画下来，细致想一想为什么喜爱它请给大家读一读你喜爱的段落指名评价d.U!写字指导指导书写学生提出的难写的字

五、布置作业

①练习朗读课文

②抄写生字其次课时学习目标

①有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的局部

②读懂课文主要内容，了解西沙群岛的漂亮富裕，造就酷爱祖国的思想感情

③摘抄课文中美丽语句，丰富语言积累教学重点读懂课文主要内容，了解西沙群岛的漂亮富裕,尤其是描写海水色调和海疆物产的段落造就酷爱祖国的思想感情教学难点了解西沙群岛的漂亮富裕，尤其是描写海水色调和海疆物产的段落了解课文的写作特点

一、复习回忆课文是围绕那句话写的？指名读

二、精读理解、上节课同学们都读了自己喜爱的段落，这节1课要来给大家说一说为什么喜爱第段，你读到这段话时，有什么样的感觉？・2（依据学生答复板书海面五花八门奇丽、你能把海水的美读出来吗1无比）、海水真美呀！说说为什么这么美？（学生读2）用自己的话说说。