一年级上册科学教案1

共几课1时课教学内第一单元走进科学.新授容上好科学课

3.第几课型1时

1.参观科学教室，并比较科学教室与他们平时上课的普通教室有什么不同

2.动手做的过程中体验到科学课规则的重要性

3.制定科学课的规则教学重点了解科学课的规则教学重教学难点体验到科学课规则的重要性点教学难点教学难点体验到科学课规则的重要性教师准备实验室守则，上课常规教学资学生准备对于实验室守则，上课常规都有所了解学生准备对于实验室源守则，上课常规都有所了解学生准备对于实验室守则，上课常规都有所了解预习设计学程设计导航策略调整反思

一、导入新课参观实验室时，我们要注板块一意什么？交流熟读规则小诗交流集体整队动作快，提出要求歹4队做至快静齐，参观途中不说话，板块二带好眼睛和耳朵1讨论科学教室与普通教室有什么不同

二、学习新课2交流

1.参观科学教室3小结1讨论科学教室与普通教室

2.实验比较水的多少有什么不同1提问老师这儿有两杯水？2交流怎么来比较这两杯水的多少呢？学生看课本P5插图，思考交流2交流3实验

2.实验比较水4师生小结方法1思考怎么比较水的多少？2交流

3.回想在刚才的实验中哪些行3实验为好，哪些行为不好？思考交流判断

3.回想在刚才的实验中哪些行完成科学活动手册为好，哪些行为不好？制定科学课的规则思考配合老师带齐所需的制作交流材料判断完成科学活动手册

1.参观科学教室制定科学课的规则上课服从指挥,实验时，听从组长指挥

三、总结本课按时完成作业,学生汇报收获板块三教后反思:。