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文本内容:
一、活动目的通过开展“优秀教师”评选活动,大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、师生认可、家长赞誉的先进典型,在全校进一步掀起尊师重教的热潮为广大教师树立身边的榜样,引导更多教师爱岗敬业,立德树人,为教育事业发展贡献力量
二、评选对象本学年担任一线教学的专任教师,分为初一年级组、初二年级组、初三年级组和综合学科组四个组,近三年评为县级优秀的暂不参评县级优秀教师
三、评选指标
1.校级优秀教师评选比例为专任教师的15%,依积分从高到低确定入围人选
2.县优秀教师名额5人,按得分高低从初三年级中产生2人,初二2人,初一1人
四、基本条件
1.师德高尚,在教育教学工作中严格遵守教师职业道德规范,在师生中有较高威望;勤奋敬业,与其他教师团结协作,虚心向经验丰富的教师学习,关爱学生;坚持实事求是、科学严谨的学风和教风,为人师表
2.有强烈的责任心和使命感,工作认真负责,善于钻研,教学常规工作落实到位,每学期期末考试所带学科成绩在同年级同类班级中处于中上水平,在评教评学中获得良好评价
3.具有现代教育理念和较强的创新意识,积极参与教育科研工作,在课程开发、课题研究、论文发表、公开课展示、教学竞赛、指导学生获奖等方面,取得较好成绩
4.严格遵守考勤制度,不迟到、不早退,无旷课现象,积极参加学校及年级组织的各项活动,认真完成学校、年级交给的管理及其他工作
5.上一年年度考核结果为“合格”及以上
五、优秀教师考评量化标准
(一)教师职业道德(15分)模范践行《中小学教师职业道德规范》有下列行为之一者,不予参评
1.私自在校外从事有偿补课、兼职,或利用教育教学岗位之便强制、动员、诱导学生参加各种形式的有偿辅导的;
2.体罚、变相体罚学生,或歧视、侮辱学生的;
3.无正当理由,不按时、按质、按量完成教育教学任务,或不服从学校和年级工作安排,导致教育教学工作受到影响的;
4.擅自缺课、调课或脱离教育教学岗位,扰乱正常教育教学秩序的;
5.各种教育教学活动迟到或早退5次以上,或不管理课堂纪律导致教学秩序混乱的;
6.在上班时间在办公室从事与工作无关的活动,如上网聊天、看电影、玩游戏等;
7.在工作日期间参与打牌等娱乐活动的;
8.擅自组织学生统一征订教辅材料和报刊杂志,或向学生推销教辅材料及其他商品,或巧立名目乱收费的;
9.索要、收受学生及家长财物,或要求学生及家长为其谋取利益的;
10.未保护学生合法权益,损害学生人身安全和健康,或因管理失职、渎职造成学生人身安全事故的;
11.扰乱社会管理秩序或违反社会公德,损害教师形象的其他有违教师形象或对学校产生不良影响的行为,酌情扣分
(二)教学成绩量化评价(50分)
1.考试科目的教师考核内容
①教学质量占30分,根据教学质量排名,一等得30分,二等得25分,三等得20分;
②教学过程占20分,一等20分,二等15分,三等10分取两个学期的平均分
2.学生评教(10分)每学期进行两次学生评教评教得分在前20%名得10分,前卓奔6芬.71%以下得2分-政的小学期的平均/本文有两种格式文档,Word格式为纯文本,可以删除本蒙版百挎使用;PDF格式文档可以复制内容参考.下载pdf文档的,如需要可私信获取word版本准4,本文共有两种格式文档,Word格式为纯文本,可以删除本蒙版级直接使用PDF格式文档可以复制内容参考,下载pdf文档的,.如需要可私信获取word版本分获.分本文共有两种格式文档.Word格式为纯文本,可以按删除本蒙版直接使用;PDF格式文档可以复制内容参考.下载pdf文档的,如需要可私信获取word版本市删除本蒙版直接使用;PDF格式文档可以复制内容参
6、本文共有两种格式文档,Word格式为纯文本,可以奖者,下载pdf文档的,如需要可私信获取word版本题得2分,主持县级课题得4分,主持市级及以上课题得6分参与课题研究的成员,按主持人得分的50%计分累计不超过6分(此项需提供证明材料)
3.本学年卦师余加搭训学习情况(6分),参加校级培定《本文有两种格式文档.Word格式为纯文本,可以删6乂除本蒙版直接使用PDF格式文档可以复制内容参考,下载pdf文档的,如需要可私信获取word版本本文共有两种格式文档,Word格式为纯文本,可以删除本蒙版直援使用PDF格式文档可以复制内容参考,下载pdf文档的,如需要可私信获取word版本本文共有两种格式文档,Word格式为纯文本,可以删除本蒙版直接使用;PDF格式文档可以复制内容参考.下载pdf文档的,如需要可私信获取word版本旷.分本文共有两种格式文档,Word格式为纯文本,可以
2.年级组推荐各年级组根据教师的表现,推荐符合条件删除本蒙版直接使用PDF格式文档可以复制内容参的教师
3.学校评审学校成立评审小组,对申报教师的材料进行审核和评审,确定初步入选名单
4.公示对初步入选名单进行公示,接受师生监督
5.表彰对评选出的优秀教师进行表彰和奖励
七、奖励措施
1.对评选出的校级优秀教师,学校将颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励
2.对评选出的县级优秀教师,学校将推荐参加县级表彰,并在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑
八、其他事项
1.本方案自发布之日起施行
2.本方案由学校校务会负责解释希望通过本次评选活动,能够激发广大教师的工作热情和积极性,不断提高教育教学质量,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
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