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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成3长学会反思测试题一.选择题（共10题，共20分）
1.下列关于宽容的说法，不正确的是（）A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错
2.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该（）A.宽容他，不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误并帮助他完成作业
3.小龙是班里长得最胖的一位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（）A.向老师寻求帮助B.指出侮辱他的几位同学的错误之处C.忍气吞声，假装没听见
4.（）是一种自我完善的方式A.内心活动B.计划C.反思D.行动
5.人与人之间存在各种各样的差异因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性那么宽容合作的基础是（）
③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现L遇到失败或挫折，我们要学会反思,样心地检讨自己，改正自己的不足，这才能促进自己不断进步，走向成功五.材料题
2.1班主任的做法合适2小虎吸烟的行为不可以宽容根据《中学生守则》第七条自律自强健身心坚持锻炼身体,乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条珍爱生命保安全红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的
3.1可以尊重自己表现在相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等2
①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同每个人都有可能犯错误,多听他人的意见，才能集思广益
②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面3示例街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重六.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重
2.1X2V3X4J5J6V7XA.“和而不同”，求同存异B.宽厚与容忍C.心胸开阔，与人为善D.体谅、尊重他人的感受
6.宽容是一种美德,是一种境界下列漫画中体现了宽容对待他人的是
7.国家尊重和保障（）A.财产权
8.生命健康权C.人权
8.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受秘书说“我去叫大夫”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说“不是叫，是请”随后就昏迷过去，再也没有醒来“不是叫，是请，竟成了夏老临终前的最后遗言这反映了夏老（）A.平等待人
8.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人
9.如果（）反思，则能更好地把握现在和未来A.主动10被动C.远离
10.中国有句古话“敬人者，人恒敬之”其含义是（）A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能赢得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重1038二.填空题（共题，共分）
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（）o
2.尊重自己，并不意味着拒绝（）o尊重自己与接受别人的（）是不矛盾的如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度
3.自敬，则人（）；自慢，则人（）O（）自己
4.每个人都是）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就,）的尊严（他也拥有（
5.掌握反思的（）的效果
6.掌握反思的时机，能达到（）的效果
7.相信自己的价值，不（），（）就是尊重自己的重要表现
8.适度维护自己应做到不过分（），保持情绪稳定；（）,既相信自己的能力，也能认识到（）；（）他人意见，分析问题时对事不对人
9.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（）
10.宽容是有限度、有（）的1020三.判断题（共题，共分）
1.马路上的清洁工不值得我们尊重（）
2.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负（）
3.反思时时刻刻都能进行（）
4.反思要重过程轻结果（）
5.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重（）
6.自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑（）
7.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事（）
8.这个世界非黑即白，所有事情都有对错之分（）
9.尊重他人就一定能得到他人的尊重（）
10.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面（）635四.简答题（共题，共分）
1.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？
2.对下面的行为评一评刘菲总认为自己不如别人他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业老师找他谈话，他心想“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的”O
3.说一说尊重自己有哪些重要的表现？
4.为什么要反思？
5.你是怎样反思自己的学习的呢？
6.反思的作用有哪些？五.材料题共3题，共29分
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故从今天起，我一定要努力改正过来才是”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了从这个材料中你悟出了什么道理？
2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨请问1班主任的做法是否过于严厉？2小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
3.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点请读图回答问题:我0市的人”!葭是我己吗1我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？至少两点2在上图中,同学们在讨论“我们尊重的人”时,各自有不相同的看法,当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？3请说说你最尊重的人，并简要说明理由212六,综合题共题，共分
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说“喂，喂！把那件衣服拿来我看看售货员没理他，他又嚷道“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气最后衣服没买成，他气呼呼地走了结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么
2.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打1早晨起床，深吸一口新鲜空气今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学2过马路的时候，我看车不多想闯红灯一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路3上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真4发测试卷了我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好真不知道她是怎么做到的5下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来唉，肯定是因为最近几周作业多,睡得晚别人怎么都不困呢6上美术课时，我发现自己忘带美术工具了哎！这已经是第三次了7写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了参考答案一.选择题LD
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.C
8.B
9.A
10.A二.填空题
1.反思
2.批评；批评；维护
3.敬之；慢之
4.独一无二；生而为人
5.时机；事半功倍
6.事半功倍
7.自我贬低；不自卑
8.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
9.原谅可能犯错误的自己
10.原则三.判断题
1.X
2.X
3.V
4.X
5.X
6.V
7.X
8.X
9.X
10.X四.简答题
1.1我反思过2掌握反思的方法，可以更好的反思反思的方法有:选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？总之,在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果
（3）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去如果主动反思,则能更好地把握现在和未来通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现
2.刘菲这是不自尊的表现他总认为自己不如别人，缺乏自信心，学习不努力，自暴自弃，这样下去，不可能实现人生价值他应该相信自己，不自卑,振作起来，刻苦学习，才能成为有用的人
3.
①自尊自重自爱和自我接纳
②相信自己的价值，不自我贬低不自卑
③维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺
4.答反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去如果主动反思，则能更好地把握现在和未来
5.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等
6.
①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；
②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误;。
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