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初中作文冬日的美景作文字600初中作文冬日的美景作文1冬妹妹带着匆忙的脚步接了秋哥哥的班,并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物,静静地来到了人间她来到了人间,四处望了望,发觉人们已经穿上了厚重的棉衣她想,是把礼物献给大自然爷爷的时候了于是,她连忙地把礼物拆开哦,原来是雪呀!大自然爷爷穿上必须很好看她想然后,便轻静静地帮大自然爷爷换上了雪装大自然爷爷虽然换上了崭新的外套,可是,还挡不住那逼人的寒风寒气遍步了每个角落,即使有外出熬炼身体的人们,也会被冻得面红耳赤,赶快回家了冬妹妹看到了这样的景象,没有一点收敛,反而更顽皮了她将风吹得更大了,天气变得更寒冷了在这样的天气里,外出熬炼的人就更少了冬妹妹想这样的风光是不是太宁静了呢于是,她赶走了大风,让天气转暖了一些冬妹妹的这个做法,果真让外面的风光生动了起来树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中游戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗,别提有多开心了冬妹妹在人间玩够了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫来了,她为大自然爷爷做的衣裳也就消逝了冬天,虽然没有春天的鸟语花香;春天,虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天,虽然没有秋天的硕果累累,但是,她却包含着大自然给予她的美,以及她那颗单纯的心我喜爱春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美,因为他们都各具风韵,各有特色要不然,怎么会出现春夏秋冬四季交替的漂亮风光呢?初中作文冬日的美景作文2冬日里的阳光气候好像就是在寒潮的这几天变得微凉,丝丝寒意席卷,无声的扩散不知不觉中,日历上已赫然写着立冬二字,一瞬间表情变得有点惊愕,也有些措手不及素来对冬天没有多大的好感,唯一喜爱的便是那茫白一片的雪,或许是温室效应吧,全球变暖,除了前年的雪灾外,我也没有时机观赏雪景了始终以为,雪是冬天的象征可是,一切意外的告知我,我错了气温很低,几乎快要到达冰点,尽管如此,阳光还是肆意的撒在我的课桌前,我迷茫了,我错了么,阳光不应当属于春夏么?为何却在这冷冷的冬日里闪烁她的光线冬日里的天空意外的白,然而有了阳光的点缀却显得富有活力看着挂在天空中的太阳,我会心一笑冬日的暖阳不同于春夏,她比春夏的太阳更暖和;她比春夏的太阳更遥远;她比春夏的太阳更令人执迷春日太过矫情,夏日太过炎烈,秋日太过悲凉,而今这暖暖的冬日,正是太阳最美的微笑梦魇里的阳光,总是肆意挥洒,阳光下花季少年少女的微笑,更显甜蜜,一切,真的真的好暖和好舒心我暗笑自己的年少无知,竟只会用暖和一次来形容冬日暖阳,不过确实,除了暖和,还有什么更贴切的词语呢一切便如这冬日般的,溶化在微笑着的暖和里好想好想,用阳光瓶把冬日里的阳光收集起来,愁闷时看看,便能快乐莞尔微笑好艳羡这冬日里的阳光,无忧无虑,有的只是莫名的暖和曾一度孤独悲凉,宣泄着自己的不悦,如今细想,何必呢?冬日里的阳光早已把我心暖和初中作文冬日的美景作文3我是东北人,初来南京,最不喜爱的就是南方的冬天总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味这冬假设是在北方,那可就别具风味了说起家乡的冬天,那就不能不提起那满眼的冰雪那冰雪给我们一种特别的满意感是的,没有雪,那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时,她们如羽毛般漫天飘舞,落在树上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每个东北人的心上又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫地上就积了一层这时,孩子们就会欢叫着,冲出家门,跳动奔跑在雪地里,好像这漂亮的冬天就是属于我们这些孩子的小时侯,我总是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那时力气小,堆一天也还是一堆雪,可我们仍会在雪里疯玩一天慢慢长大了,有时我会静静地坐在窗台边,静默地看着雪簌簌地下着,看着雪渐渐地将山川大地装饰成银色;有时也会走出屋子,仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉,伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花,看着她在我手心渐渐溶化家乡的雪啊,那才叫够味!说起家乡的冬天,还不能不提起那酸菜猪肉汤取来酸菜,搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一点调料,一锅北方最有特色的菜就做好了假设是从前,就是一家人围坐在火炕上,喝着热气腾腾,香气扑鼻的酸菜汤,那才叫舒坦此时此刻哪,假如是在老家,我想我们一家在这个冬天,必须是坐在暖和如春的屋子里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外漂亮的雪景,聊着我们宠爱的话题呢!可这南方的冬天,一没雪,二没那酸菜汤,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟颤抖这样一想,我更思念我的家乡了,还有那让我魂牵梦绕的冬天T!初中作文冬日的美景作文4在一零一的漂亮校内中,这样的迎冬图随处可见走在林荫大道上,阵阵寒风带走了暖和的气息缤纷的落叶飘飘然落下来,铺成一条金绿相间的花地毯,像是在为冬天使铺设一条通向校内的大路踩在这些树叶上,那吱吱的声音是大自然中的天籁之音,使人心生怜悯柳条那仅剩绿色孩撅见得在眼前跳动边走,编拨着柳条,在寒风中感受着冬日的舒心走到山坡草地了,小草已经斑斑驳驳,黄绿相间了在草坪上休息或玩耍的同学明显少了很多小草是在蓄势待发,在冬天养息、赏景,春天重现活力吗柳树啊,你可要想小草学习喽!教学楼前,同学们匆忙的脚步,教师们劳碌的身影如平常一样然而,春日的娇花嫩柳,夏日的繁花似锦,秋日的累累果实,这些色调已经摇身一变附在人们身上五彩缤纷的跳动感使那些外套不显得那么厚重了,人们也不那么像雪球捏成的了同学之间的嘘寒问暖,师生间的相互暖手,不也是一道靓丽的风景线吗?在向草场走去的路上,众多光杆司令中的几棵树显得很特殊几棵常青的松树笔直的矗立着,犹如边疆卫士在保卫祖国冬就像一位教师她教育我们要在惊慌工作之余多多休息,养精蓄锐,以迎接更大的挑战就像一零一的小草一样冬就像一只暖着人心的手,她展示给人们的是一幅幅温馨的画面,一道道亮丽的人文风景线冬就像一个检验员,她检验人们的意志力是否坚毅、坚决,让人们在风雪中熬炼自我正所谓不见风雨,怎能见彩虹?。
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