《宾语从句讲解》课件

宾语从句讲解宾语从句是复杂句中最常见的从句类型之一通过讲解宾语从句的定义、结构、以及在句子中的作用，帮助学习者更好地理解和运用这一语法知识什么是宾语从句？定义特点作用宾语从句是一种从属于主句的句子成宾语从句通常由连词引导如、宾语从句丰富了句子结构使语句更,that,分它充当主句中的宾语表示主句动、如何等表示动作的对加准确细致地表达思想内容,,whether,作或状态的对象或内容象或内容宾语从句的作用丰富句式提供补充信息体现逻辑关系强化论点通过使用宾语从句，可以创宾语从句可以为主句提供额宾语从句可以阐述主句中动通过使用宾语从句，可以更造较为复杂的句式结构，增外的细节和解释，使语意更词或形容词的对象、结果、有力地阐述观点和论点提高,加句子的层次感和表达力加明确和丰富目的等逻辑关系语句说服力宾语从句的类型名词性宾语从句作为句子的宾语从属成分,可用于代替名词引导词包括that、whether、if等代词性宾语从句以代词作为引导词,如who、which、that等,替代宾语成分间接引语宾语从句将他人的原话或想法转述为从属成分,引导词如that、whether、if等宾语从句的常见引导词that/which/who/whom if/whether how/why这两个引导词用于引导决定性宾语从句作为引导词可引导表示方式或过程,how这些是最常见的宾语从句引导词,用于引表示对某事的不确定性的宾语从句导名词性、代词性和间接引语型宾语从句引导词会根据从句内容和语法作用而有所不同宾语从句的句式结构基本结构1主语谓语宾语从句++从句开头2宾语从句常以、、等引导词开头that whatwhich从句成分3宾语从句可作为句子的主语、宾语、补语等成分宾语从句的基本结构是主语谓语宾语从句从句通常以、、等引导词开头可作为整个句子的主语、宾语或补++that whatwhich,语成分从句内部还包括主语、谓语和其他成分宾语从句的时态与主句一致过去时对应12宾语从句的时态通常与主句主句如果是过去时宾语从句,的时态保持一致也通常采用过去时态时态转换未来时对应34但也可能需要根据句意进行主句如果是将来时宾语从句,时态转换如间接引语则采用将来时态,宾语从句的语序一般顺序倒装结构宾语从句通常遵循陈述句语序在特殊情况下，宾语从句可能，即主语谓语宾语的顺序采用倒装结构，如从句引导词--置于句首灵活性宾语从句的语序相对灵活，可根据强调重点或表达需要进行调整宾语从句中的主语人称第一人称宾语从句中的主语如果是我、我们，需要使用相应的代词（我、我们）第二人称宾语从句中的主语如果是你、你们，需要使用相应的代词（你、你们）第三人称宾语从句中的主语如果是他、她、它、他们、她们、它们，需要使用相应的代词宾语从句中的时态转换主句时态1宾语从句的时态根据主句的时态而定主句是现在时，从句就要用现在时；主句是过去时，从句就用过去时转换规则2从句中的时态要相对于主句时态而定比如主句是现在时，从句用现在时；主句是过去时，从句就用过去时特殊情况3当主句为情态动词或者感官动词时，从句的时态不一定要和主句一致，可以根据实际情况选择合适的时态宾语从句独立句VS结构不同功能不同12宾语从句是一个从属性句子，依赖于主句而存在独立句则宾语从句是主句中某个成分的补充说明，而独立句是一个完可独立存在，不需要依赖其他句子整的语义单位引导词不同时态变化不同34宾语从句通常由that、whether等引导词引导,而独立句没有宾语从句的时态通常会因主句而发生变化,而独立句则不受主这类引导词句影响名词性宾语从句定义常见引导词名词性宾语从句是一种从句充当主句中的宾语成分起名词的、、、、、、、等引,,that whatwhether ifwhy when where how作用它通常以疑问词或连接词开头可以表示事实、意见、导词可以省略但从句结构需保持,,想法等名词性宾语从句引导词常见引导词引导宾语从句引导宾语从句that Whether名词性宾语从句常见的引导词包括是最常见的宾语从句引导词之一通常引导表示选择或疑问的名that That,Whether、、、、可以引导名词性宾语从句如词性宾语从句如whether ifwhether...or why,She knows,I wonderwhether he、、等这些词可以引导宾how whatthat heis coming.will come.语从句起到连接主句和从句的作用,名词性宾语从句的位置前置名词性宾语从句可以放在主句前作为句子的开头增加语气,和强调重点后置更常见的是将名词性宾语从句放在主句后作为句子的补充,说明分离在某些情况下名词性宾语从句中的关键词可以分离出来置,,于主句中间或前名词性宾语从句的结构从句位置1宾语从句可置于句子的主语后或谓语动词之后引导词2通常由、、等引导that whetherif从句形式3可以是完整句子或名词短语名词性宾语从句通常位于句子的主语后或谓语动词之后常由、、等词引导从句的形式可以是完整的句子也可,that whetherif,以是名词短语代词性宾语从句所指明确灵活多样12代词性宾语从句使用代词替常用代词包括、、who which代上文或下文中的名词让宾等能够灵活衔接不同类,that,语从句的指代更加明确型的宾语从句独立表达语序灵活34相比于名词性宾语从句代词代词性宾语从句的引导词可,性宾语从句可以独立成句语以放在句首也可以位于从句,,义更加清晰内部代词性宾语从句引导词常见引导词引导词的用法从句的位置代词性宾语从句常用的引导词有引导词根据在句子中的作用可以分为疑代词性宾语从句通常位于主句的后面充who,、、、、、问代词和连接词两种不同的引导词对当宾语成分但也可以放在主句前面起whom whatwhich whosewhy,、、、等这些引导应不同的从句结构和语义强调作用whenwherewhether词用于引入宾语从句并标明其内容代词性宾语从句的位置置于主句之前1代词性宾语从句可以位于主句的前面常用于强调从句内容,置于主句之中2从句也可以插入到主句的中间使得从句与主句内容更紧密,相连置于主句之后3最常见的位置是将从句置于主句之后形成自然的句子结构,间接引语宾语从句间接引语介绍间接引语是用陈述句的形式来表示原话内容的一种方式从句功能间接引语宾语从句作为复合句的从属成分，承接间接引语的内容引导词常见引导词有that、如、说、称等，引出宾语从句间接引语宾语从句引导词常见引导词引导词位置人称变化时态转换常见的引导间接引语宾语从引导词通常位于从句开头作在间接引语宾语从句中人称从直接引语转换为间接引语,,句的词有说、告诉、问为从句的引导词有时也会通常要发生变化以反映引述时时态也需要相应转换一,,、、等位于句子中间表示说话或提话语的主语不同般来说会向过去时移动一步inquire respond,这些词表示说话或提出问题问的动作的动作间接引语宾语从句结构引导词1常见引导词包括、、等that whetherif陈述句结构2采用一般陈述句结构时态转换3与直接引语相比时态需要转换间接引语宾语从句的结构比较简单，以引导词开头，后接陈述句结构需要注意的是，与直接引语相比，间接引语宾语从句的时态通常需要进行相应的转换宾语从句的常见错误引导词错误时态不一致选择不恰当的引导词如使用宾语从句与主句时态不匹配如,,代替或主句是过去时而从句使用现在that whetherif时主语人称混淆语序错误宾语从句中的主语人称与主句宾语从句中的语序不符合英语不符如主句是第三人称而从句语法如将主语和谓语颠倒,,使用第一人称如何识别和修改宾语从句错误识别错误1认清句子中的宾语从句结构检查引导词2确认引导词是否正确审视句子结构3确保宾语从句位置、时态等正确修改错误4根据规则对宾语从句进行重写要正确识别和修改宾语从句错误,首先需要准确把握宾语从句的结构特点,包括引导词、时态、语序等通过分析句子成分,发现问题所在,然后依照相关语法规则进行修改,最终达到正确使用宾语从句的目标宾语从句模拟练习1辨别宾语从句在给定的句子中,认识并找出包含宾语从句的部分理解从句作用分析宾语从句在句子中承担的语法功能和意义修改从句结构尝试重写或改正宾语从句,使整个句子更加通顺句子完整性确保改写后的句子意义完整,符合语法规则宾语从句模拟练习2主语明确1从句主语需清晰表达连接词恰当2使用正确的引导词连接主句与从句语序正确3从句内部语序应符合规则在本次练习中学生需要根据给定的句子准确识别宾语从句的结构并修正可能存在的语法错误这有助于掌握宾语从句的使用规,,,则提高语言表达能力,宾语从句模拟练习3句子识别1请根据语境判断下列句子是否包含宾语从句，将其划分为正确和错误两类句型转换2将独立句转换为包含宾语从句的复合句注意维持原句意思错误修改3找出宾语从句存在的错误并加以修正，使其语法更加规范宾语从句模拟练习4选择正确的引导词

1.根据句意从that、what、whether等引导词中选择合适的引导宾语从句分析从句结构

2.识别宾语从句的主语、谓语、补语成分,确保从句结构正确注意时态一致性

3.主句和从句的时态需要保持一致,避免时态混乱检查人称代换

4.观察从句中主语人称是否与主句一致,必要时进行人称代换宾语从句总结宾语从句的本质宾语从句的功能宾语从句的特点宾语从句是作为动词、形容词或名词的宾语从句可以作为句子的宾语,补充完整•由特定引导词引导宾语而存在的从句它们能丰富语句内句子的含义它们是语言表达灵活性的含有主谓结构•容表达更复杂的意义体现,与主句之间存在句法从属关系•课后习题识别宾语从句更正宾语从句错误12对给定句子进行分析准确地针对常见的宾语从句语法错,识别出宾语从句误尝试修改并纠正,转换宾语从句时态填空练习34练习将宾语从句中的时态转根据给定上下文补全宾语从,换为其他时态句中的关键信息课程总结在本课程中，我们深入探讨了宾语从句的各个方面，包括其定义、作用、类型、引导词、句式结构、时态、语序等希望通过循序渐进的讲解和大量的实际操练，同学们对宾语从句有了全面的理解和掌握。