小学实验室工作参考计划范文5篇

小学实验室工作参考计划范文篇5小学实验室工作打算1

一、指导思想为进一步提高小学实验的治理水平和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地施行素养教育，推进教育开展

二、主要任务、目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上,引导学生根天性亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察才能

三、详细工作措施

1.实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理，实验室设专门治理员，即实验员，详细治理实验室工作

2.实验室治理员任务，目的；1实验员必须拟定自然教学打算，各年级自然教学工作须按打算进展实验教学，实验教学需填写演示实验打算、分组实验打算、演示实验单、分组实验单等表格2在进展实验教学前必须预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果3在引导学生进展分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；4指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单试验记录，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能；5开学及时收取自然各年级《教学工作打算》、《演示实验打算表》、《分组实验打算表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》6在实验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进展相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科老师的教学与实验才能

3.材料归档1每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准2在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应对相应要求；

4.实验室器材治理实验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好实验室的器材及日常工作1材料实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；2作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；3每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、平安工作，以防意外事故发生

5.其他相关工作1作好与实验室及实验室治理相关的一系列工作；2缺乏之处，另行补充小学实验室工作打算2坚持以《科学3—6年级课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新才能和实践才能为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个学生全面生动的开展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组老师的业务水平，全面推进师生的整体素养

二、工作重点

1.明确实验的目的意义在提高认识的根底上，努力做到建立符合标准;装备综合配套；治理科学标准:使用注重实效

2、组织老师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文

3、开展老师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设备

三、详细工作

（一）实验室日常治理工作

1.对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循

2.按照仪器装备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、标准，并使之与帐卡一致同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作；

3.实验员必须拟定科学教学打算，各年级科学教学工作须按打算进展实验教学,实验教学需填写演示实验打算、分组实验打算、演示实验单、分组实验单等表格上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强平安认识教育和保护仪器，节约药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成

4.实验完毕后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课老师和实验老师同时签字每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来

5.严格履行借交手续借领仪器时，并做好记载按时归还，归还时认真检查仪器是否完损

6、保护仪器，妥善保管严禁把仪器放到教室里落灰落尘，妨碍其精细度

7、加强三室卫生及环境的布置做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作

8、材料归档

（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅；

（2）在材料归档的过程中留意材料的质量与数量符合相应的要求；

9、做好年终仪器的清查工作

（二）科学教学工作

1.精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经历,争取在教学上有所打破，有所创新

2.定时,定点,定内容,方式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,实在提高教学水平

3.认真做好学校要求的各项工作及时更新完善本人的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源

4、注重本身素养的提高教育研究组要组织每位老师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，同时做好记录每位老师要利用课余时间学习，不断提高本人的教育理论水平、专业知识水平、教学才能和教学研究水平，积极参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼本人;工作中，要加强同学科老师之间的交流与合作，在组内构成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步

5、努力提高课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学打算，认真研究新课标、教材，分析学生实际，编制教学目的，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案全组老师要制造性使用教材，并讲究备课的实效;深化落实探究一研讨教学法，注重让学生体验科学发觉、科学研究、科学制造的过程，构成自主的科学态度，开展科学素养，老师要认真组织学生参与科学实验与科学实践

6.科学特色活动科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来我们依照小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、兴趣性、实践性、制造性，内容丰富、方式多样的科普教育活动1让学生制造科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识,掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素养2开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的以此来组织学生撰写科学小论文3组织学生进展创作科学梦想画的活动为进一步开展学生对四周世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养小孩成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护认识组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作优秀作品颁发获奖证书4开展“明天小小科学家”的活动为进一步增加学生的动手才能，让他们从小养成擅长观察，敢于考虑的才能通过开展科学制造活动，使学生感遭到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于制造制造中，注重培养学生运用知识处理实际咨询题的才能在活动中学生能够利用四周的物品，本人设计创作，进展科学小制造内容体裁不限优秀作品会在全校进展展出7成立科学兴趣小组，让学生通过活动进展科学探究，实验操作，展示本人的科技才华，活动的目的不仅对学生进展科技素养教育，更是让学生通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中注重学生动手、动脑的才能培养

7、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开拓科学教学园地，科学角，搜集材料，本人动手制造教具，改善实验条件同时在实验教学中倡导“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作才能、创新才能总之，为了习惯新课程标准的教学需要，我们必须把握好这学期的教学，激发每一位科学老师的教学热情，积极倡导有制造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而更加发奋向上，努力进取！小学实验室工作打算3

一、指导思想为进一步提高小学实验的治理水平和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地施行素养教育，推进教育开展

二、主要任务、目的按国家教委公布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上,引导学生根天性亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验,观察才能

三、详细工作措施

1.实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理，实验室设专门治理员，即实验员，详细治理实验室工作

2.实验室治理员任务，目的；1实验员必须拟定科学教学打算，各年级科学教学工作须按打算进展实验教学，实验教学需填写演示实验打算、分组实验打算、演示实验单、分组实验单等表格2在进展实验教学前必须预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果3在引导学生进展分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学4指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验才能；5开学及时收取科学各年级《教学工作打算》、《演示实验打算表》、《分组实验打算表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》6在实验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进展相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科老师的教学与实验才能

3.材料归档1每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准2在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应对相应要求；

4.实验室器材治理实验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好实验室的器材及日常工作⑴材料实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；2作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；3每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、平安工作，以防意外事故发生小学实验室工作打算4

一、教学仪器设备是进展实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强治理，保护使用，充分发挥其作用

二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符

三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观要按仪器功能留意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作仪器、药品室应装备适宜的消防器材

四、化学药品要按化学特性要求存放建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的平安柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度,并定期检查平安情况

五、贵重精细仪器，要熟悉其功能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录贵重、一般仪器设备的技术材料都要存挡治理

六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室平安防护制度》的要求做好仪器的治理、使用工作

七、老师进展演示实验应提早一天，进展学生分组实验应提早三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好预备，确保实验成功，如遇特别情况不能开设，应及时和老师联络

八、仪器使用后应及时进展清洁、保养并归橱，同时要依照各类仪器的特点,定期的、有打算的进展维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态

九、每学期完毕前，对实验室的全部财产进展一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档小学实验室工作打算5一指导思想为进一步提高小学实验的治理水平和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地施行素养教育，推进教育开展二主要任务、目的按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率到达95%以上，引导学生根天性亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察才能三详细工作措施

1.实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理，实验室设专门治理员，即实验员，详细治理实验室工作

2.实验室治理员任务，目的；1实验员必须监视各年级实验教学工作，须按打算进展实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格2在进展实验教学前必须预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证明验的科学性，平安性及效果3在引导学生进展分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；4指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单试验记录，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能；5开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料

3.材料归档1每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅；2在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应对相应要求；

4.实验室器材治理实验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好实验室的器材及日常工作1材料实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；2作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；3每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、平安工作，以防意外事故发生

5.其他相关工作做好与实验室及实验室治理相关的一系列工作。