幼儿园中班语言教案《小花猫上学》含反思

幼儿园中班语言教案《小花猫上学》含反思（最新版）编制人__________________审核人__________________审批人__________________编制单位__________________编制时间年月—日序言下载提示该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告体会、合同协议、讲话致辞、条据书信、策划方案、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！Downloa.tips.Thi.documen.i.carefull,compile,b.thi.editor..hop.tha.aft e.yo.downloa.it.i.ca.hel.yo.solv.practica.problems.Th.documen.ca.b.cu stomize.an.modifie.afte.downloading,pleas,adjus.an.us.i.accordin.t.ac tua.needs,than,you!I.addition.thi.sho.provide,yo.wit.variou.type.o.classi.sampl.essays,s uc.a.wor.summary,repor.experience,contrac.agreement,speech,lette.o.ag reement.plannin.plan.afte.reading,essa.encyclopedia,teachin,materials.othe.sampl.essays,etc..wan.t.understan.th.differenc.Pleas,pa.attenti o.t.th.forma,an.writin.o.th.sampl.essay!幼儿园中班语言教案《小花猫上学》含反思中班语言教案《小花猫上学》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿养成做事专心的好习惯，学习歌表演，大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解，让幼儿知道上课怎样做才是正确的,快来看看幼儿园中班语言《小花猫上学》含反思教案吧活动目标

1、学习歌表演，大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解

2、让幼儿养成做事专心的好习惯

3、让幼儿知道上课怎样做才是正确的

4、能简单复述儿歌内容，并进行角色表演

5、理解儿歌内容，丰富相关词汇活动过程活动过程:

1、活动导入师“今天，老师给大家请来了一位动物朋友，咱们先听听它好听的声音吧！我们来猜一猜它是谁（播放小猫咪的叫声）师哇，小朋友们都猜到了老师带来的动物小朋友是小猫咪呀！真棒！教师出示PPT小花猫图片教师播放课件，请小朋友们说一说，课件里面都讲了什么？师小朋友们，刚刚听了老师播放的录音，小朋友们都知道小花猫都做了一些什么吗？哪位小朋友来告诉老师呀？（请幼儿举手回答）

2、讨论让幼儿讨论，小花猫这样做对吗？为什么？应该怎么做？师小朋友们刚刚我们一起听了《小花猫上学》的这首儿歌老师想问一下小朋友们小花猫这样做对不对呢？（请幼儿举手回答）师哦小朋友们都说小花猫这样做是不对的，那小朋友们知道小〜花猫这样为什么是不对的呢？（请幼儿举手回答）师小朋友们，我们可不可像小花猫一样呢？师小朋友们，我们一起来开动脑筋一起来想一想，小花猫应该怎样做才是对的呢？（幼儿讨论后举手回答）

3、请幼儿再完整的听一遍儿歌，边听边拍节奏师小朋友们我们再来一起来听一遍这首儿歌好不好，我们边听的时候边跟着老师一起来拍拍手，我们的小手一定要拍起来哦，老师看哪位小朋友的小手拍的最好看师小朋友们的表现真棒，那我们现在把棒棒棒送给自己“棒棒棒，我最棒！”

4、教师先请幼儿逐句自编动作师小可爱们，现在呢老师想请小朋友们一起来为《小花猫上学》这首儿歌呢创编一些动作小朋友们愿不愿意来试一试呢？师看来我们中一班的小朋友们都很积极哦，那我们现在就一起来试一下吧！师小朋友们，我们现在要开始表演咯，在表演之前，老师给小朋友们带来了几个超级可爱的小花猫头饰（教师出示头饰）当当当！可爱吗？老师现在想请几个小朋友戴上这个头饰上来给大家表演一下好不好，有哪位小朋友愿意上来试一试呀？但是小朋友们在位置上面要保持安静我们要认认真真的观看别人的表演哦（教师将头饰给积极参与的幼儿戴上）

5.教师带幼儿念白完整的将儿歌表演出来师“小朋友们，现在呢跟着老师一起来儿歌念一遍好不好“小花猫上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒你说可笑不可笑嘴”〜师我们刚刚又把儿歌复习了一遍那现在请小朋友们认真听老师念这首儿歌，你们来跟着老师念的做出相应的动作哦（教师带着幼儿一起做动作）

6.幼儿听录音分组表演师小朋友们，老师现在要来分组啦，看那一组的小朋友更棒（将幼儿分为两组进行表演）

7.幼儿欣赏教师表演教师自创动作表演给幼儿看活动延伸让幼儿回家后将这首儿歌朗诵给爸爸妈妈爷爷奶奶听活动反思在这次活动中幼儿通过？《小花猫上学》这首儿歌来了解上课时他们因该怎样去做才是正确的，进一步加强幼儿在课堂中的纪律习惯的养成在教学活动中幼儿的积极性不是很高，我觉得因该在加一些有趣的环节，让幼儿对本节课更加感兴趣第页共页77。