幼儿园园务工作总结3

幼儿园园务工作总结2201*-201*学年第二学期幼儿园园务工作计划不知不觉之中一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,面临着当前日益激烈的市场竞争,我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会，现将本学期各项工作总结如下

一、园务管理实行目标管理，提高教师的自觉性、充分调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制我们的做法是将目标层层分解逐级落实,确保各项保质保量完成首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战略目标和规划其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标实施“以人为本”的人性管理模式合理的分工，团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确，工作管理到位,从而使工作效率得到一定的提高规章制度是幼儿园的“法”，是为实现的目标，对各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化对完成各项任务,建立正常次序，提高各类效益有很大的作用因此不断建立和完善幼儿园的规章制度，确保各项目标的实施本学期修订完善的制度如幼儿园计划生育制度、公用办公经费使用制度、普及学前教育制度等等，同时修订了岗位绩效考核细则,从而极大地推动教职工的积极性

二、保教工作认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，跟得上幼教发展的新形势,我们利用每周的教研活动时间，组织教师《幼儿行为与发展指南》，通过教学观摩行多种形式指导教师的教育实践活动,通过三个版面的教育宣传专栏向家长宣导《指南》精神，努力转变家长的教育理念，使其能积极配合幼儿园开展以幼儿游戏为最基本活动的教学模式，把《指南》精神真正落到实处本学期我们开展了丰富的幼儿活动及家长活动,做好五大领域的教学活动，让幼儿充分的得到全面发展5月份开展了“亲子绘画展”活动，充分的体现了家园互动的和谐景象,拉近了家长和幼儿园之间的距离各班召开了两次家长座谈会，让老师和家长面对面交流，让家长更深入的了解孩子在园的情况开展了一次家长半日开放活动，家长们不仅看到了孩子们的教学现场还了解了孩子们在园的种种表现五月底我们组织的大型的庆六一活动幼儿文艺汇演、幼儿美食DIY、亲子游艺活动等等一系列的活动都得到了家长的认可和好评201*年上半年幼儿园园务工作总结201*年上半年幼儿园园务工作总结来源义乌人才网201*-05-27点击次数797次本学期在上级领导正确领导下,在社会各界和广大家长的大力支持下,全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松,开拓进取,干事创业,努力提高幼儿园管理水平,全面提升教师队伍素质，确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越

一、喜迎贺幼五十，展示师生风采

1.回顾发展历程激励工作热情.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点从园庆筹备工作小组会开始,到园庆庆典活动历时近一年,在此期间,所有教职员工接受了一次精神的洗礼历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献；将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动,园本教研,教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀,正如儿童文学家贾叙伦老师所说在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范,但是,这里凝聚着孩子和家长们的欢乐,每个词语都闪烁着孩子们的想象让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐！激情工作,提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一,为此,开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟,提升教师职业幸福感”专题讲座,前辈亲切的话语、真实的经历,透视出对教师职业的敬爱,正如书中所说教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格,实现和提升生命的价值,在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的”用幸福唤醒幸福，幸福的教师唤醒孩子的幸福，才能实现教育的和谐学期中与王厚明秘书长开展“感悟人生，启迪未来”《万理澄澈》书友会活动中教师们结合自己的亲身经历纷纷叙述了自己阅读”《万理澄澈》一书后的深切感受，有的讲述了亲情,有的讲述友情，有的讲述自己对工作的激情,有的讲述了汶川地震中的感人事迹活动再一次让老师们知道一起用“爱”珍惜现在，感悟到自我职业的幸福感，我们应该继续继承老一辈教师们身上的那种激情,共同创造贺幼的新天地！

2.开展主题活动,体现和谐之美.开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之一,通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感大班组抓住这一有利的教育契机,开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上一份特别的礼物！中班组开展《我和贺幼同生日》亲子做蛋糕活动,给孩子的生日增添了无限的色彩和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会小班组开展了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝福.全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及贺幼人的成长经历，此项征文活动刊登在京江晚报上，引起了社会各界的关注,让社会更加了解贺幼,让家长选择贺幼,让成长在贺幼的人感到自豪以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更展现贺幼人的风采，四百多名师生全部登台亮相,家长参与演出使庆典活动更加精彩,一群可爱小班孩子以一首“祝贺幼生日快乐”拉开庆典的序幕,点燃的生日蜡烛表达了贺幼辉煌的50年历程,也点亮了贺幼人的将来继续努力的之心；欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个性，童话剧“白雪公主”、“千手观音”充满了师生的爱心，亲子表演“幸福快车”、早毓幼儿园201*年秋季上半学期园务工作阶段小结发表时间1-13］作者［陈玲玲］点击［119］次早毓幼儿园201*年秋季上半学期园务工作阶段小结陈玲玲

一、加强园务管理,规范各项工作

1.加强各项工作的检查力度,制定量化标准采取抽查与检查相结合,对班级环境、卫生、早操、户外活动、午睡等常规工作进行月考核，把检查情况列入期末工作考核2•坚持园务公开,在公开栏中，我们定期向家长进行营养食谱、教学、安全教育、家教知识、各类比赛等内容的公开，并及时向家长介绍当前幼儿园的重点工作,增加了学校工作的透明度

二、加强师资建设，提升队伍素质

1.抓师德学习，塑造新时期教师新形象

（1）明确师德学习的重要性，签订“教师师德承诺书”

（2）开展“读一本教育名著，推荐一本好书活动”，并交流读书体会

（3）坚持“让每个孩子都健康快乐地成长”的办园宗旨，办让社会、家长、幼儿满意的幼儿园，开展“我眼中的好老师”评议活动，接受社会、家长的评议

2.抓业务学习，提高专业素养

（1）结合本园教研主题，本学期着重研讨的内容是“有趣的数学”，“语言活动”遵循人人参与、个个提升的原则，采用讨论、阶段反思总结的方式.

（2）教师读书活动为了督促教师能认真自觉的学习教育理论,我们要求教师利用时间看名著，并于10月28日开展教师阅读教育名著写作比赛并推选蔡小玲参加安海镇教师阅读教育名著现场写作大赛

（3）新教师技能培训为引导我园新教师尽快成长为一位合格的幼儿教师,我们制定了为期一年的培训计划，以集中培训、师徒带教、自培自练和教育教学实践相结合的方式进行培训培训的内容包括了理论培训《幼儿园教育指导纲要》解读等，还包括听课、评课等止匕外，我们继续通过“走出去、请进来”等方法，来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力开学前我们邀请泉州三幼的胡老师来园指导《如何做好家长工作》《老师如何减轻新入学时幼儿与家长的焦虑心情》老师们收获不浅10月份我们分批组织教师走出园门，参加市级的观摩活动,还邀请资深幼儿教师来为老师们培训周计划和半日计划的书写，通过这样的培训I,极大的提高了教师教学的能力

（4）继续加强随堂听课上半学期,每个教师在园内听课不少于8节,课后我们就听课记录做了及时的交流意见及建议，以确保开课老师对活动有更深的理解与感悟

三、开展丰富活动，促使孩子更好发展

1.我园陈小燕的语言课《摇篮》参加安海镇教坛新秀选拔活动

2.11月3日我园的蔡小玲参加了安海镇201*年教师阅读教育名著现场写作大赛并获得了二等奖

3.中班的胡可欣参加安海镇幼儿讲故事比赛获得了三等奖

4.组织幼儿秋游,领略家乡风光,在这次秋游中，孩子开阔了眼界，增长了见识,萌发爱家乡的情感

5.举行幼儿经典诵读比赛

四、加强安全工作，促进孩子健康成长上半学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实

1.园长与各部门签订安全责任状，把责任落实到人，做到各司其职,各负其责2,加强安全保卫工作,对外来人员严格执行登记制度,严格执行接送制度、交接班制度制作了幼儿安全接送卡

3.组织幼儿每两周开展一次自救自护和逃生演练和一系列安全教育活动

4.我们通过家长会、家长开放日、发放告家长书等形式向家长宣传各类安全知识,提醒家长注意对孩子的安全教育，以保证孩子在幼儿园学习其间的安全5,建立幼儿园安全意外事故处置等预案制度

6.强调保育工作的科学性加强学习常见病、传染病等知识,提高教师预防能力

五、加强与社区家庭的互动,开阔教育空间

7.10月份,成立了家长委员会让家长们充分了解到自己在幼儿园发展中的重要作用

2.利用幼儿园,开辟家园合作的有效途径,为一些父母工作忙平时与老师碰面机会少的、联系少的家长提供的方便

3.每月收发的《幼儿成长档案》，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长以上是我园上半学期开展的主要活动,在镇教委办的领导下,我们将继续努力争取取得更好的成绩201*学年度第二学期温州路幼儿园园务工作总结在探索、实践我区教育局提出的“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”的思想引领下，在认真学习国家及上海《中长期教育改革发展规划》的过程中，在关注幼儿一日活动皆教育的教育教学研究中，广大教师进一步更新教育理念,提升专业发展水平，以促进幼儿全面和谐主动发展本学期依据园务工作计划,主要做了以下几方面工作一.民主管理,规范创新加强班子建设,提高管理水平幼儿园不断加强园务领导班子的建设,班子成员定期与不定期的商讨园内的各项活动，进一步增强了团队的战斗力我们本着大事、小事皆会上通过的原则,让每个成员都有参与的权利与义务,让每个成员都有主人翁的意识，增强了责任心和办事的有效性完善制度,规范园务管理借我园第十届四次教代会的召开,全体教工对各项制度进行讨论、修改，并一致通过，让相关的制度更顺应当下学校的现状园务公开,透明民主我园定期召开教职工大会,经常深入群众,听取来自大家的合理化建议如各类活动的开展,各类决议的确定,各类经费的使用等都通过各种途径让教工知晓,通过在行政的支持下,组织全体教工参观世博,参与世博,在活动中践行“文明世博,从我做起”，同时工会把握以时间节点,积极鼓励教职工参与世博，以自己的真切感受用文字、图片的形式通过区局信息网进行交流这样的活动既开拓了教师的眼界,也提高了教师的审美情趣在工会的组织、倡议下，全体教工以心温暖心,奉献着自己的爱心玉树地震,大家拿出一日捐,献出一份力真诚同事家中突发大事，园中教师以民间的方式表达一份关怀所有这一切都凝聚着深深的爱，让人感动不已二.利用契机，促教师成长内容丰富的辅导讲座,提升教师的专业能力在与专家的互动中，教师尝试着从另一个角度看问题,处理问题,为教师今后的具体实践带来了直接的帮助专家名师的指导,提升教师的实践能力结合我园的视导工作中,请专家提出了每一个教学活动的亮点与不足,教师们在与专家的互动中,进行了反思,更有了改进的方向以主攻研究为手段，促教师显特色在展示交流中，我们看到了每一个教师的成长足迹,也闪现出她们灵动的智慧,三,关注集体教学,有效提升质量以教学内容为着眼点，关注数学、科学领域活动的研究以集体活动评价表为载体,关注不同年龄段集体活动的设计与实施以世博活动为背景，关注幼儿活动与热点内容相联系以项目引领为实验点，探究“幼小衔接”活动的内容与方法四.家园链接,共助幼儿成长幼儿园通过家委会会议,让家委会成员了解幼儿园近阶段工作的方向与办园水平

2.以亲子形式,积极开展各项活动为幼儿建立电子档案模式的“幼儿成长册”我们以小中大班三个年龄段为不同模式，从主题、保健、信息、评价等角度让家长了解学校的教育教学内容与要求，同时提供图片、视频让家长了解幼儿的活动状态，旨在让家长全方位地了解幼儿的发展水平五.强化服务,推动保育工作发展以生活活动展示为平台,加强前后勤联动,提升幼儿生活活动品质加强常规抽查,让后勤工作关注细节形成每月专项考核机制,让考评与自评结合,让考评与奖励挂钩加强保育员理论知识的学习与反思保健教师关注幼儿安全,组织全园开展“非法入侵”、“消防逃生”等演习，还针对不同时期传染病的预防做好告家长书，在学期末在小、中、大班开展暑期安全工作的宣传一学期的工作总是那样的忙忙碌碌，我们的工作是立体的、多方位的让我们在“办学生喜欢的学校”的思想的指引下，不断提高自身的专业素养，不断地、更好地促进每一个幼儿的发展扩展阅读201*年上半年园务工作总结201*年上半年园务工作总结本学期我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本,个性发展让教师工作舒心,幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满的完成了创建省教育现代化的任务，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评现将一年工作总结如下

一、实行目标管理，建立各项规章制度幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保各项保质保量完成首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标，实施“以人为本”的人性管理模式合理的分工，团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解决,这样一来,工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细,从而使工作效率得到一定的提高，促使幼儿全面和谐发展规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化对完成幼儿园各项任务,建立正常次序，提高各类效益有很大的作用因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施不断完善各项规章制度,如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖励制度来推动教职工的积极性二坚持保教并重,注重提高教师素质认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教,教中有保保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如学期计划、月计划、周计划等在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量

三、完善教研活动，推动幼儿发展

1.根据我园办园特色快乐识字、幼儿美术、舞蹈、以教研为突破口，努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习，提高教师的业务水平只有各项工作做好了，才能做到让家长满意

2.老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标在目标的指导下,选择教学内容，写出学期教学内容安排每月会将教学目标作为测查小朋友的依据进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项内容

3.科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活，做到动静结合保证幼儿有2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动提高幼儿整体素质

4.发挥勤俭办园的精神及增强环保意识,平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等,每月利用废旧物品进行教玩具制作评比还根据季节和节日开展各班开展了教师节活动,十一国庆节的幼儿讲故事活动，八月十五中秋节的庆祝活动，

四、卫生保健方面科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱保证食谱多样性、丰富性严格执行各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等做好传染病预防工作,把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生,开学初测量身高体重，做好评价工作加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离五从保证幼儿生命出发,认真做好各项安全工作首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度其次加强对安全设施进行检查,登记维修如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理,今年上级部门特别重视幼儿人身安全,为了切实做好幼儿园小朋友的人身安全,加强监督管理,上级部门安排了两名保安为我园守卫校园,还认真做好家长入园检查,确保幼儿的人身安全另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训I,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生

六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高所以我们把家长、社区作为一个重要环节来开展开展保育员岗位技能培训I,鼓励其参与保育员资格证考核，本年度参与保育员资格考核的人数为15人次

三、教师队伍建设及教研工作本学期我们注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力为此，学期初我园组织教师学习了《纲要》、《指南》的解读，让大家在深刻理解其精神实质的基础上,对幼儿开展有利于促进幼儿身心健康成长的教育教学活动其次，采取送出去请进来的培训方式，提升教师专业技能水平本学期我园选派教师外出学习情况如下省外学习共4人次,省级培训共计13人次，园内培训300余人次第三,对新入职的教师实行教育活动跟踪指导培训I,使其在短时间内接纳并融入XX幼儿园的办园理念和园所文化本学期我园继续把《36岁儿童学习与发展指南》作为我们教育教学工作的依据和指南,教师们的思想认识进一步提高,在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了同时，我们采取分小组分专题开展研讨活动,组织集体和分组教研活动,开展园内观摩及评课活动,提高了教师们的研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平

四、安全工作

1.加强幼儿园卫生保健工作的常规管理严格幼儿入园前健康体检及教职员工入职之前健康检查工作坚持做到幼儿与员工体检率达100%;幼儿预防接种率达标率100%;坚持做好每日的晨检、午检和离园检查工作，发现问题及时处理照顾好病儿和体弱儿，园内各项常规的卫生消毒工作长抓不懈,并做到定时检查评比,坚持做好消毒登记

2.做好幼儿饮食管理工作幼儿的健康成长,需要提供科学均衡的膳食营养,才能保证幼儿身体生长发育的需要为此，我园坚持抓好食用品的采买、保存、加工三个环节的工作，实行带量食谱,坚持一季度一次的膳食调查和营养分析；并做到每周更换一次,每日不重样,注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜和水果,保证为幼儿每日提供的三餐两点色美味全,营养丰富，使幼儿吃饱吃好

3.加强传染病管理工作随着入园幼儿人数的增加,集体儿童的疾病预防对我们来说压力越来越大，为杜绝各种传染病性疾病的流行，我园坚持定期做好传染病及季节流行病的预防措施,严格执行传染病管理的相关规定,重视做好对家长的宣传工作，做到家园一致共同防御传染性疾病的发生和园内流行

4.加强幼儿的体育活动管理体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素我园通过开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质首先,坚持开展晨练活动,特别是坚持冬季晨间体育活动,增强幼儿体质对外界环境的适应能力其次,认真组织好每节体育课，增强幼儿肢体动作的灵活性和协调性，培养幼儿坚强、勇敢、战胜困难的毅力和勇气第三,坚持每日两小时的户外活动，做到每周有计划、有目的的开展体育游戏活动

5.坚持安全工作综合治理安全工作是幼儿园最重要的工作之一,这方面的工作我们坚持分级负责，明确分工的原则,幼儿园与每位员工签订岗位安全工作协议书，使各项安全在都能落到实处今年我园乘借长庆泾渭苑物业处创建全国安全示范小区的东风,多次查找我园安全工作中存在的问题并及时整改，反复的查缺补漏使我们的安全工作做的比较缜密本学期组织了一次防食物中毒的安全演练及一次防震安全演练,加强了广大教师的安全防范意识和安全应急常识

五、家长工作本学期我园继续把做好班级家长工作作为基础,如每月有计划地更换“家园共育”的宣传内容、有目的的开展家访活动；每日做好家长的咨询、随访、电话沟通交流活动等等；并通过召开家长委员会议加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议提高了家长对我们的满意程度针对本学期有四个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等,为这些孩子升小学做了许多准备工作,取得较好的效果

六、做好后勤工作，为教学第一线服务树立了后勤一切工作服务于一线,服务于幼儿的意识做到服务商的主动参合和积极配合后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师,注意计量制作,每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量,严把食品安全关,避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害行政人员积极为保教第一线服务，做到有计划按标准及时提供教学所需用品,及时安排安排人员检修园内的器具用品,做到定期维修保养等项工作，保证班级教育工作的顺利开展本学期的工作任务已基本完成,但存在着不足之处,我们将在今后的工作中团结一致,共同努力,把各项工作做得更好XX幼儿园201*.扩展阅读（201*-201*年度第二学期）幼儿园园务工作总结爱立思幼儿园（201*-201*年度第二学期）幼儿园园务工作总结二零一三年八月201*-201*年度第二学期幼儿园园务工作总结榆中县定远镇爱立思幼儿园满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.一年来，我园全体教职工根据县教育局的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作,请领导审阅

一、整合各种资源，优化了环境创设“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工作的亮点在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师一年来,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步（班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记录（以相片为主）

二、落实责任目标，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化,考核形式公开化比如本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化，做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总

三、开展园本培训I,加强了课程改革的深入针对我园教师经验不足的实际,我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论学习、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念主要开展了以下工作

1.认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训I,加强教师基本功训练全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动活动后及时与教师交流想法,提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高

2.深入课题研究，园本课程初见成效一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力,我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识（也就是教案和学案的形成适宜的活动设计和幼儿作业）使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵,教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》（正在整理打印中,学期结束将本学期的三册完成）（在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书）

3.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励青年骨干教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策教师们都能积极参与，精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短

4.园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平本学期，园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结

5.为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班级特色废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中给幼儿创造了自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象同时给幼儿提供展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬（我们还每月汇集了优秀的美工作品保存并制作成电子相册的形式）

6.举办专题培训就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论知识培训，大家一致认为培训内容贴近实际,不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导，而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解另外案例分析也是我们经常组织的教研方式,我们把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力，提高教师熟练驾驭教育理论的能力上（进行了10多次集体园本教研）强调集体备课，资源共享,注重幼儿活动实录及课后反思说课制度,评课制度,都作为每一学期教研活动中的常规活动，使教研组真正成为教师的练兵场正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围，教师们自己谈体会，展示自己的活动，亮自己的观点，并积极对他人的活动提出问题,共同探讨

四、狠抓课题研究，促进了教学水平整体提升一年中我们深入研究“单元主题活动建构园本课程如何教出效果”这一内容，组织园内骨干教师在反复研读兰州大学编新教材的基础上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜集、选择与整理具体成绩如下单元主题活动的内容框架初步形成每一个主题方案中的内容由五大部分构成

1.主题经验即大主题的核心经验.如“了解春天是一个万物生长的季节,关注自然环境的不断变化，感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验”

2.集体活动包括本园教师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动.以及双语活动,每一个主题下至少包含十个以上的活动集体活动的内容要素包括活动目标、活动准备、活动流程呈现活动的主要环节，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注（一些需要注意的，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提醒教师实施时注意对本园、本班幼儿的适切性）

3.区域创设与材料投放提示

①幼儿需要建构的经验,

②环境创设（墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置），

③材料投放（按照阅读区、表现区、生活区、操作区、陈列区分别呈现），

④个别学习（目的、材料、个别探索、个别指导）

4.可用于本主题的环境提示按照环境名称、照片实例、墙面或材料说明进行整理,并附有教师自己的分析与想法

5.其他环境与材料借鉴教师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示详细地列出生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的具体方法“单元主题活动”幼儿用书的汇编工作已经展开

五、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种能力本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中鼓励幼儿人人参与

1.组织各种比赛活动本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿才艺展示，“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动

六、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划,认真实施家长工作计划重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行

2.保持家园密切沟通本学期我们召开班级家长会,家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行交流小型座谈会的特点是人员少,气氛宽松，针对性强,老师和家长都能充分地达到解决问题的目的特别家长之间的交流,互相之间的教育启发，更具说服力

3.及时落实信息反馈,实现家园合作育人本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录,这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师

4.充分发挥《家园联系栏》及幼儿园的窗口作用幼儿园和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享，各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应

七、重视安全管理，创建了平安校园本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告二是严格接送制度,制作了安全接送卡,要求家长有效利用接送卡,实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关,杜绝幼儿走失现象的发生三是为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育我们为各班制作相关光盘，以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生由于防范措施得力,本学期我园无任何意外伤害事故发生重视卫生保健工作,提高防病控病能力为了有效预防“甲型hlnl流感”在我园的蔓延,卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园,及时送医院就诊或隔离观察,并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数,有发热的幼儿必须有回访记录,做到日日有小结,周周有总结,月月有汇总另外,还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证为此,我们继续严格执行每日清扫和消毒制度,蒙班已经投入使用了消毒柜,使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证,并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作,确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境以上成绩的取得,真诚的感谢领导班子精诚团结,配合默契,务实创新,他们既管好了面,又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨,默默的奉献,正是因为有你们的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展也真诚的希望,在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新,再拼搏,再创幼儿的辉煌！友情提示本文中关于《幼儿园园务工作总结2》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿园园务工作总结2该篇文章建议您自主创作。