幼儿园中班美术详案教案《彩色的蝴蝶》含反思

幼儿园中班美术详案教案《彩色的蝴蝶》含反思《中班美术详案教案《彩色的蝴蝶》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助!活动设计幼儿的思维都是很奥妙的，他们有着丰富的想象力本次活动《彩色的蝴蝶》可以很好地创设开阔的想象空间，协助幼儿熬炼幼儿的动手实力新《纲要》指出既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经历和视眼因此我设计了本次中班美术活动，使得幼儿能够结合绘本的特点，发挥幼儿的想象活动目标、学会用艳丽的色调在指定范围内进展不规那1么的涂色、感知对称印画特有的艺术风格

2、对对称印画活动感爱好，且能保持画面和自己服3装的干净、让幼儿体验自主、独立、缔造的实力

4、造就幼儿的技巧和艺术气质5活动打算、颜料瓶假设干;

1、毛笔、抹布;

2、白板课件；

3、蝴蝶模板;

4、展不幕5活动过程

一、回忆绘本，彩虹色的花师小挚友你们有听过《彩虹色的花》，你们喜爱彩虹色的花吗为什么它都协助过哪些小动物呢

二、出示蝴蝶，引出对称师春天来了，彩虹色的花又长出来了蝴蝶谷的蝴蝶们得知这个消息，都纷纷的从远处赶来，并都向彩虹色的花许了一个愿望师你们瞧，这些许过愿望的蝴蝶们身上都藏了个小隐私，我看哪位小挚友的眼睛最亮能够找到蝴蝶的身上有什么蝴蝶的翅膀是怎样的（两边的翅膀是一样的，引出对称）

三、视察纸上的作品，引导幼儿操作、师这些穿着对称花衣服的蝴蝶可真美丽，可是还1有一些蝴蝶还没穿上花衣服呢，你们瞧，这儿就飞来了一只飞来的蝴蝶那么多，可是彩虹色的花就那么几片花瓣，小挚友，你们有没有什么好方法，实现这些蝴蝶的愿望呢画画一颜料、师那我们来试试看，你们瞧，我在翅膀的一2边画了一个原点，接下来怎么办（教案来自快思教案网.）才能在翅膀的另一边，同样的地方也有一个［呢？、幼儿操作示范3师除了画圆点，还能画什么哪位小挚友情愿上给其他小挚友示范一下呢老师指出幼儿操作过程中的缺乏（可以的话请其次位幼儿展示）师:假如我把蝴蝶的翅膀画满了在印可以吗不行,颜料干了就没法印了师一只漂亮的蝴蝶就画完了，还有很多的蝴蝶还没有穿上对称的花衣裳，你们情愿协助它吗我们先来回忆一下制作花衣裳的步骤哦!、老师示范讲解4⑴用毛笔蘸颜料在纸杯边缘擦一下，弄掉点颜启发幼儿用种颜色涂色223⑶边画边沿虚线进展对折和压印，当心地、渐渐地翻开4师步骤很简洁，但是要画的美丽可不简单哦,当心自作品展示、说出心愿U!己的衣服，好，此时此刻起先吧师:小挚友协助这些蝴蝶实现了愿望你们开心吗蝴蝶谷里还有很多蝴蝶也想穿上美丽对称的花衣裳，我们回到班级让其他小挚友和我们一起像彩虹色的花一样，来实现这些蝴蝶的愿望吧活动反思《彩色的蝴蝶》这个教案，是我结合了《彩虹色的花》这个绘本故事，在讲解并描述绘本情节的时候,我主要以引导幼儿体会协助别人的欢乐，从而引出让幼儿协助蝴蝶，给他们的翅膀上添上美丽的花纹活动中，通过让幼儿视察蝴蝶身上的大眼睛，让他们知道，蝴蝶的大眼睛是用来爱护自己的绘画过程中,幼儿参加的爱好很高绘画的效果也很不错中班美术详案教案《彩色的蝴蝶》含反思这篇文章共字3681。