文化活动方案八篇

文化活动方案八篇文化活动方案1

一、活动背景随着现代社会的进步和时代的发展，使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机近年来，国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击以物质享受为主的西方节日的兴盛，现代人较为个性化、多元化的需要，这些因素让人们对春节的传统的风俗民情，深层的春节文化逐渐淡忘虽然春节依旧在，但春节伟大文化遗产的不断流失，拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫韩国“端午祭”2005年已被公布为世界非物质文化遗产，随着国家间文化竞争的愈演愈烈，我们更应该重视对优秀传统文化的传承

二、活动主题文化传承从我做起

三、活动要求

1、在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆,体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的文化理念以下三项,每位同学可任选其中两项完成，并于开学时上交1书写春联书法作品一幅，可用传统样式红条对联纸以毛笔书写，也可用a4纸以硬笔书写，统一在左下方写明班别、姓名禁止请人代笔或购买作品上交2拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到a4纸上，并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品3制作剪纸一幅，并用卡纸或a4纸粘贴题材不限，但必须是个人亲自制作禁止请人代笔或购买作品上交统一在左下方写明班别、姓名

2、学生作品上交后由班主任收集，挑选优秀作品上交年级，由言概括和表达能力

四、活动准备将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料

五、中秋节活动方案第一阶段活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯第二阶段以班会形式进入活动

1、情境导入

2、进入活动主题，交流感悟第一主题话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少第二主题中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴第三主题讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节

2、同学们之间交流第三阶段小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第四阶段拓展，延伸中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯

2、中秋的传说和故事

3、月亮的传说与故事

4、关于月球的小知识

5、关于中秋的诗词

6、关于中秋的食品

六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好文化活动方案8

一、活动时间

二、活动目的盛隆超市在这美好的秋季与您相约,9月8日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节感受秋天带来收获与成熟的风韵

三、活动主题花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

四、卖场陈设卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的

五、宣传方式中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信

六、活动内容一重喜一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张；A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间使用）指定月饼品种有B.购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌1中秋礼券A类保健品或酒此券可抵1元1盛B类保健品或酒此券可抵2元1C类保健品或酒此券可抵3元二重喜如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖中奖条件和奖项设置如下A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值2016的奖品（礼券、现金）B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）奖价值1元的盛隆购物券一张（9月28后）奖项预设置A共100个;b共1000个;c共10000个；

七、费用预算条幅10米_6元/条_26条=1500元中秋礼券

0.1元/张」0万二1万元吊旗

2.5元/张」000张=2500元DM快讯待定;广告费用报纸、电视，待定

八、注

1、中秋礼券在外地定做印刷策划部负责设计与联系印刷；

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取

3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷配送中心和门店组织商品

4、连锁店负责各门店的条幅

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好文化活动方案年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖获奖者将颁发奖品及荣誉证书，优秀作品将在校刊或校报上刊登文化活动方案2【活动前言】“挖掘心的力量，探索生命之路”橘子树陆家嘴绿地心茶会，橘子们和大家一起走向宽广的户外绿地，与茶约会，品茶品心【心茶会主题】秋月春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪若无闲事挂心头，便是人间好时节来看看内心那一轮明月吧，此时恰恰有缘，关乎月，关乎心，分享你的感动，分享生命感悟现场互动版块1）心茶会2）橘子树文化攻略图义卖3）橘子树心灵书籍漂流请橘粉们带着自由的心，加入橘子树心茶会现场，让你的心就此放飞烦扰，在秋夜里，在月色下，体验心与自然的契合，一期一会，安于当下，结识更多有缘人特别提醒请带上你喜欢的书参加现场橘子树心灵书籍漂流环节,写上你的心愿，现场换得一份触动你心的爱心片语，开启一次新的心茶之旅【主办】橘子树传统文化交流中心上海一圈【时间】9月21日1700-2200【地点】陆家嘴金融中心绿地广场（浦东新区陆家嘴东路160号）【费用】免费【交通】2号线陆家嘴站下，3号口出，左拐走5分钟即到【报名方式】【活动背景介绍】【活动小建议】1）现场互动从7点开始依次举行，准时到达可加入2）爱茶者，可自备好茶3）自备茶具者，请报名时说明自带茶具4）现场有售卖食物、饮料，也可自己携带请注意保持现场环境的整洁，爱护绿地5）因此活动地点是户外绿地，现场活动需席地而坐，所以请大家加衣，着长裙和长裤会比较方便参加互动，也可预防蚊虫叮咬文化活动方案3

一、活动目的我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖

二、主办单位

三、活动主题中秋节猜灯谜

四、活动时间20xx年x月x日星期日晚上800——930

五、活动地点D1与D2之间的过道

六、活动对象

七、活动流程

1、海报的制作（宣传部）注海报在9月18日就摆出

2、9月23日下午500派工作人员到活动地点布置场地

①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）

②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；

③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置；

④其他导生配合工作

3、活动开始

①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）

②负责对答案和盖印章

③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜

④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加

⑤九点钟抽奖（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙）

4、活动结束，清理好活动场地

八、活动用具准备灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子,绳子，LED灯

九、活动预算LED灯共241元（29元/7串13元/2串12运费）LED灯笼

97、5元（LDE灯笼15*

3、5LDE荷花灯10*

3、5运费10元）礼品共168元（卡套

0、3*80香皂盒

0、7*70伸缩笔

1、2*50运费10元按摩器5*5）夹子共18元（6*3）双面胶2元合计

536.5元

十、联系方式文化活动方案4

一、实施背景通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福

二、活动时间:中秋节前两天

三、活动目的:

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力

四、活动准备将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料

五、活动内容第一阶段活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯第二阶段以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟第一主题话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少第二主题中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节

2、同学们之间交流

四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段拓展，延伸中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯

2、中秋的传说和故事

3、月亮的传说与故事

4、关于月球的小知识

5、关于中秋的诗词

6、关于中秋的食品

六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好文化活动方案5为大力弘扬社会主义核心价值观，保障人民基本文化权益，丰富群众精神文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，让人民群众共享文化发展成果，现就20xx年元旦春节期间组织开展群众文化活动的有关事项通知如下

一、指导思想20xx年元旦、春节文化活动以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，为推动全乡各项经济社会事业全面协调可持续发展营造良好的氛围

二、加强领导为切实加强领导，乡成立了以镇党委书记、镇人大主席张华为组长，镇党委副书记、镇长向诗勇、镇党委副书记胡北平、镇党委宣传（统战）委员、镇人民政府副乡长吴晓军为副组长，镇四片区党总支书记、镇共青团、妇联、工会、文化体育服务中心、广播电视服务中心、财经所、中心学校、花坪派出所等部门和单位负责人为成员的元旦、春节文化活动领导小组

三、精心组织以唱响花坪为主题，以夯实文化、旅游、特色产业大乡为先导,丰富、活跃元旦、春节期间城乡群众文化生活，营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，让全乡人民群众过一个喜庆、祥和、文明的元旦、春节

1、由镇文化体育服务中心牵头组织春醉花果坪百件书画作品展O

2、由镇广播电视服务中心、文化体育服务中心牵头组织百场电影进农家”活动

3、由镇文化体育服务中心牵头组织乡文化体育人才迎春茶话会O

4、由清江旅游公司、乡文化体育服务中心牵头组织“野三河风光本土摄影家作品展”

5、由镇文化体育服务中心牵头组织元宵灯迷活动

6、由各村党支部、村委会牵头组织农家书屋全天侯开放一周（正月初八至十四）活动

7、以片区为单位各组织一支民间艺术表演班开展进万家贺新春活动

8、由花果坪居委会牵头组织花灯一条街活动

9、充分发挥镇文化主阵地作用，按照免费开放的要求，创新活动内容，改进服务方式，积极开展数字文化服务，精心选择群众喜闻乐见的数字文化节目，利用乡公共电子阅览室组织群众观看，提前做好预告，定期组织收看，保持网络畅通和服务效果镇文化体育服务中心要利用图书室、多功能厅、留守儿童活动室等为返乡农民工、留守儿童及当地群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动，倡导健康文明的生活方式，为元旦春节营造浓厚的文化氛围各单位要认真组织开展20xx年元旦春节群众文化活动做到认识要到位、安排要精细、工作要做实，把做好元旦春节期间的群众文化活动，作为当前一项重要的文化惠民、文化乐民工程抓紧、抓好今年春节来得早，各单位要主动出击，早动手、早安排，营造祥和喜庆、文明健康、欢快热烈的文化氛围，让广大人民群众过一个幸福年、快乐年、文化年文化活动方案6中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围

一、主题目标1知道农历八月十五是我国传统的节日一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；2积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；3在活动中感受节日的欢乐气氛

二、活动准备

1、有关中秋节的资料

2、收集各种月饼盒子布置活动室

三、活动名称欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

四、活动目标

1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的.内容和所表达的情感

2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解

五、活动准备

1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机

2、情景表演《爷爷和我一起过中秋》

六、活动过程

1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感指导语听完这首歌曲，有什么感觉？

2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容指导语歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听

3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感）

4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受文化活动方案7

一、实施背景通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福

二、活动时间中秋节前两天

三、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语。