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第六单元中考篇目诗歌必背知识点《饮酒》
1.既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢？“车马喧”指世俗繁琐的应酬和功利性强的交往“心远地自偏”心情闲适，心志高远，所以居所自然会偏僻安静；
2.炼字的角度理解“采菊东篱下，悠然见南山”补充意象菊寄托着高洁的情致，南山隐居之地，是世俗尘网的对立物东篱远离尘俗、洁身自好的品格；“悠然”二字，形象地写出了诗人远离尘世后自得、闲适、恬淡的生活状态“见”字，写诗人不经意间抬头，南山美景映入眼帘，表现了诗人的心与山的自然相遇，营造了一种物我合一的境界
3.“采菊东篱下，悠然见南山”一句中的“见”改为“看”或“望”好不好？为什么？不好因为“见”写出了诗人看到南山美景的无意得之、悠然忘我的心境,与全诗营造的闲远恬淡的氛围是吻合的“看”、“望”有观望之意，是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境拓展关于陶渊明《饮酒》（其五），苏轼这样评述“因采菊而见山，境与意会,此句最有妙处近岁俗本皆作‘望南山，则此一篇神气都索然矣你怎么理解苏轼的这段话说说你的想法（作业一）苏轼认为，“见南山”表现的是陶渊明在东篱采菊时，无意间一抬头,南山之景映入眼帘一个“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境,与全诗营造的闲远恬淡的氛围是吻合的;而“望”相较于“见”，更有目的性，更像是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境，因此说“作，望南山，则此一篇神气都索然矣”
4、赏析山气日夕佳，飞鸟相与还画面傍晚之际，南山之地，山间的云气缭绕，显得很美，外出觅食的鸟儿呼朋唤友结伴回巢艺术手法借景抒情、动静结合情感写出了诗人摆脱官场后悠然自得、恬淡闲适的心情表现诗人辞官归隐的人生理想
5、怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”一句真意指自然之趣，人生真谛点明了全诗的主旨结尾给人以言有尽意无穷的想象
6.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？通过这首诗你看到了一个怎样的诗人形象？表现了诗人悠闲自得的心境，淡泊名利、归隐自洁的品质和对田园生活的热爱；（中心思想）看到了一位超然物外、悠然自得、心志高远、闲适豁达的诗人形象《春望》
1、你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？破”字用得好，“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心“深”字用得好，“深”字写出了乱草丛生、一片荒芜的景象，令人满目凄然
2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”思考“感”和“恨”的主体是谁？答案
一、主体为花、鸟理由移情于物:面对乱世的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心赏析词句以花鸟拟人，生动表现诗人感时忧国、恨别思亲之情答案
二、触景生情以诗人为“感”“恨”的主体理由花、鸟本为娱人之物，但诗人此刻面对残破的都城，不知朝廷何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，于是他见花而落泪，闻鸟鸣而惊心
3、赏析“烽火连三月，家书抵万金”？a夸张修辞，写出因战事持久，诗人与家人消息隔绝后对家书的急切期盼之情；b“抵万金”来形容家书的珍贵表达了对妻子儿女的强烈思念，对叛乱没有平息的忧心
4.“白头搔更短，浑欲不胜簪”简析这两句诗中的细节描写的妙处“搔”，动作描写，写出了诗人忧愁不堪，以致头发变白、变少，难以胜簪的事实，传神地表达了诗人心忧如焚，而又无可奈何的情态
5、结合诗句内容，说说标题“春望”的“望”字有哪几层意思a、望见都城破败的景象；B、盼望收到家人报平安的来信；c^盼望自己能为国效力；d、渴望朝廷能早日平定叛乱；e、希望与亲人早日团聚；
6、主旨思想感情表达了他忧国伤时、念家悲己的思想感情《雁门太守行》
1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗运用了什么修辞手法？作用是什么？1）修辞比喻、夸张的手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势把敌军比作“黑云”，把将士们在日光下反光的铠甲比作“金鳞”，“城欲摧”运用了夸张的手法，以“黑云”“城欲摧”渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，以“金鳞开”表现我军严阵以待的气势2）炼字“压、摧”二字形象生动地写出了敌军来势凶猛以及交战双方力量悬殊、守城将士处境的危急，渲染了战争的紧张气氛，衬托将士们临危不惧、视死如归的英雄气概3）、色彩运用上，“黑”字突出敌人的兵马之多，“金鳞”指铠甲闪光如金色鱼鳞，“金”字表现守军将士雄姿英发、高昂迎战的状态，颜色对比中，表现战争形势的严峻
2.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”这两句是从什么角度来描写战争的？分别从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面写作手法（或赏“满、凝”二字）“角声满天”侧面写战争规模大，反映出将士英勇杀敌的冲天气势；“凝夜紫”侧面写血流成河的场面，烘托战斗激烈，给人以悲壮之感
3、请设想“半卷红旗”是怎样的景象半卷红旗”是侧面描写战况，一方面风势很大，卷起红旗便于快速行军，另一方面高度戒备，把战事的紧张状态凸显出来
4、“易水”二字透露出什么信息？（此处引用“易水”这个典故的作用）写潜师夜袭“易水”表明交战的地点，又增添战争的悲壮色彩，暗示将士们壮怀激烈的豪情
5.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”简析这句诗中运用的典故的作用诗人借用“黄金台”典故，写将士们为报君主的知遇之恩，誓死决战，突显了将士们顽强的战斗意志、誓死报国的忠诚和慷慨赴难的大无畏精神
6.李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”结合《雁门太守行》中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面（课后作业二）画面敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀下的铠甲闪烁着金光在肃杀的秋色中，军中号角的声音响彻云霄；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色带着半卷着的红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，声音低沉拓展1:诗人运用色彩词描写战争的作用诗人用“黑色”、金色、胭脂色、紫色等色彩词交织在一起，描绘出悲壮惨烈的战斗场面；这种色彩奇异的画面，准确表现了特定时间、特定地点的边塞风光和战争风云的紧张，渲染了黯然凝重的气氛拓展
2.诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现诗中共写了几个画面？严阵以待图、战后惨烈图、夜袭易水图
7、主旨（思想感情）的决心，也反映诗人立志报的愿望《赤壁》
1.诗歌开头从一件很不起眼的“折戟”写起，这样写有何作用？借物起兴，借折戟兴起对前朝人物事件的慨叹折戟沉沙而仍未销蚀，又引发岁月流逝、物存人非的感慨自然地引起后文对历史的咏叹（为后文议论做铺垫）
2、试分析“自将磨洗认前朝”一句中动词的妙处将、磨、洗、认”这四个动词，生动地表现诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索，引出下文，为后面的抒情议论做铺垫拓展结合诗句理解本文“借物兴叹”的写法特点
1、借折戟叹指当年的赤壁之战；
2、借“沉沙”叹指英雄无用武之地，暗讽统治阶级的昏庸；
3、借“铁未销”叹指英雄壮心不已，期望大展伸手的志向
3、如何理解最后两句诗？抒发了诗人怎样的思想感情？理解借“二乔”的命运暗示东吴的命运；感情表达历史上英雄的成功都有某种机遇的感慨诗人相信只要有机遇，自己总会有所作为的曲折地反映出诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气
4、这首诗在写法上有什么特色？试简要分析以小见大，构思奇巧由一个小小的“折戟”，想到赤壁大战的风云人物，兴起对历史的慨叹，构思巧妙后两句诗人并未从正面去评论周瑜胜利的原因,假设如果没有东风，胜利者就可能是曹操，他就会将“二乔”这两个特殊身份的女子锁进铜雀台中诗人以两个美女的命运象征国家的命运，以小见大，别出心裁
5、课文主旨这首咏史抒怀诗，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折表达诗人生不逢时、英雄无用武之地的抑郁不平之气《渔家傲》
1.词的开头，描写了一幅怎样的景象？描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图“接”“连”两个字巧妙地将“天空”“云涛”“晓雾”组合成了一幅波澜壮阔的画面，写出了动态和气势“舞”字化静为动，变平凡为神奇，出色描绘了繁星的闪烁流逝，传神地写出了词人精神的昂扬飞动
2.词人梦见了什么？词人仿佛梦见天帝殷切地问她打算到哪儿去，词人仿佛看到了一个态度温和、关心人民疾苦的天帝
3、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”两句如何理解？“嗟”字传达出诗人对日暮途远的叹息；“学诗谩有惊人句”一感慨空有才华，但毕竟是弱女子，能有什么作为呢？
二、正值战乱年代，国难当头，诗词文章又有何用？诗人对现实不满，只能将希望寄托于想象拓展词人为什么梦想到“三山”上去？她有才华，但在现实中根本得不到施展；尽管她有理想，有抱负，但在现实中却因找不到出路而无法实现因此她才想要到那没有离乱、没有悲伤、没有孤凄痛苦的仙境中去词人梦想到“三山”上去，从侧面反映出她对充斥着战乱、杀戮、孤独的黑暗现实的不满
4、“九万里风鹏正举”引用什么典故？有什么作用？借庄子《逍遥游》中大鹏的形象，以喻腾飞之志词人以述梦的特殊方式，凸显心中的块垒，同时展示自己的理想抱负
5、课文主旨把梦幻与生活、想象与现实融为一体，含蓄地抒发了内心的苦闷，也表达了诗人对自由的渴望，对幸福、光明生活的向往
6、拓展细读《赤壁》《渔家傲》，想一想:这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？查阅相关资料，看看自己的想法是否合理（作业三）杜牧的《赤壁》，借对赤壁之战的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈李清照的《渔家傲》，借梦境中与天帝的对话，表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安危幸福都无法保障的不满拓展《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同（课后作业四）思想感情方面同两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂异《春望》还表达了对国家衰败、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤，感情沉郁；而《月夜》表达的感情更加真挚、动人写作手法方面同《春望》与《月夜》都采用了借景抒情的写法，《春望》由望中所见抒发忧国伤时、念家悲己之情，《月夜》则由望月思家，表达离愁别绪异
①《春望》想象之辞较少，主要是融情于景，将对国家衰败的悲痛融入景物描写之中，甚至连笔下的花、鸟都沾染了悲伤的情感《月夜》全诗借助想象抒发妻子对自己的思念之情,实际也是在写自己对妻子的思念之情
②《春望》所写意象甚多；《月夜》主要写月光下的妻儿《浣溪沙》
1、内容这首词是伤春感时之作上阙感叹光阴易逝，下阙借景抒情主旨全词表达了词人对时光易逝、好景不长的无限惆怅和感伤之情句解一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台情感上句轻松喜悦、潇洒安闲；下句怀旧伤感、感叹岁月流逝句解夕阳西下几时回？炼字“夕阳西下”不仅是惋惜时光的匆匆流逝，同时也是慨叹昔日与人同乐的情景已一去不返“几时回”三字，折射出一种期盼其返却又知其难返的心态句解无可奈何花落去，似曾相识燕归来修辞:对偶赏析“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，对仗工整,音调和谐手法:运用白描的手法写景抒情，寓情于景巧借眼前景物，着重写今日的感伤，把词人对时光易逝与物是人非的感慨融于诗句中句解小园香径独徘徊炼字:“独”写出了词人孤身一人独处时的寂寞，伴随着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限悲凉之意，突出了词人的凄凉寂寞之感“徘徊”动作描写，强调了词人伤感惆怅的情绪经典中考题
1.“夕阳西下几时回”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了词人怎样的感情？抒发了词人惜春伤时的惆怅、寂寞及慨叹年华易逝的情思（可与主旨题合并）
2.这首词多处运用对比写法,请找出一例加以分析
①“新”“旧”对比,表达了景物依旧而人事全非的惆怅情怀
②“来”“去”对比，写出了对时光流逝的惋惜之情
3.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句.试从意象和哲理的角度赏析
①意象“落花”写出了暮春之景,表达了惜春之意“归燕”表达了旧燕归来，时光已逝，物是人非之感
②蕴含哲理在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着生活的哲理-一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无（必背）
4.根据语境，赏析“小园香径独徘徊”“小园香径独徘徊融情于景（或情融景中，或寓情于景，或景中含情），词人独自一人在花间踱来踱去，往昔相伴者皆不在，顿生悲凉之意写出了词人伤春、惜春之情和凄凉寂寞之感5,请具体分析后三句中词人的情感变化a“花落去”表达了词人对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情；b归来的燕子似乎给词人带来一丝喜悦；c但物是人非，词人独自徘徊于“香径”，越发孤寂伤感拓展
6、请从意象选取的角度分析“燕”与“雁”的区别古人借“鸿雁传书”的故事寄托思乡之情比如范仲淹《渔家傲・秋思》中的“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”古诗中燕是春天的信使，因此“新燕”是早春常见的意象比如白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”燕子有惊人的记忆力，每年返回故居，重入旧巢的比率极高所以，每当燕子飞回来时，人们总有一种“似曾相识”的亲切感。
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