中考作文指导[文章结构创新]课件

中考作文新思路中考作文写作虽然有固定题型,但仍需要学生创新思维和表达能力本节课将探讨如何在传统结构的基础上,创新作文形式,提升文章质量课程大纲课程概览教学内容目标受众本课程将从中考作文的结构创新切入,帮助•传统作文结构简介及其缺点本课程面向即将参加中考的初中生,帮助他同学们掌握有趣且富有个性的写作技巧们提升作文表达能力,展现个性化风格•文章结构创新的必要性与实现方式•引入、正文、结尾部分的结构创新技巧•结构创新的作用与实践建议什么是文章结构创新突破传统模式引入新颖元素彰显个性风格触发思考反思文章结构创新指的是在传统的它可以包括倒叙、跳跃式叙事通过结构创新,得以展现独特的新颖的结构设计也能引发读者开-正-结结构之外,尝试更具创、设置悬念、反转结局等多种写作风格,凸显自我特点,增强的思考,让他们对主题有更深层意和个性化的写作方式,打破固技巧,令文章更出人意料、更引文章的感染力与吸引力次的理解和反思有框架,给读者全新的阅读体验人入胜传统作文结构简介标准三段式传统的作文结构通常包括引言、main body和结尾三个部分这种结构简单直观,便于表达和理解层次分明每个部分都有明确的作用和特点,层次分明,有利于条理清晰的表达固定模式传统结构是一种固定的模式,写作时可以依照这一框架来展开传统结构的缺点缺乏创意重复性高固有的开-合-结结构过于生硬,缺使用频率过高的老套结构方式容易乏灵活性和创新性,难以吸引读者产生千篇一律的感觉,缺乏个性化的注意力特点表达受限限于传统框架,很难充分发挥创造力,表达个人独特的见解和角度文章结构创新的必要性个性化表达提高吸引力传统结构过于固定和单一,创新能新颖独特的结构能够吸引读者注够帮助学生突破框框,展现自我风意力,提升作品的感染力格增强表达能力突显特点思维灵活的结构创新需要学生更优秀的结构创新能帮助学生脱颖好地组织语言、构建论点而出,在中考中赢得优势如何实现结构创新保持开放思维1摆脱固有思维模式,积极尝试新的组织形式,探索不同文章结构学习文学经典2通过研读名家名作,了解各类文章结构的特点和优缺点,吸取优秀经验注重起承转合3合理安排文章各部分,保证整体结构的逻辑性和连贯性,使层次分明引入引入部分创新吸引人的开头引出主题通过引入部分的结构创新,能够引起读者的可以采用引人入胜的开头方式,如诗句、名在引入部分还可以巧妙地引出文章的核心主注意,引发其对文章内容的兴趣和期待这言、问题、故事等,引发读者的思考和想象题,为后续的深入探讨做好铺垫为后续的精彩内容铺平了道路正文结构是根本多角度思考层层递进创造性表达中考作文的正文部分是最关键的正文应该从不同的视角来阐述主段落之间要有明确的逻辑关系,采用独特的表达方式,让作文充,文章结构的创新直接影响作文题,增加作文的深度和见解使论点能够条理清晰地展开满新颖有趣的内容表达的层次和深度结尾意料之外的结尾富有思考的结尾结尾部分可以以出人意料的方式通过深刻的思考和启示,结尾部分结束全文,让读者感到惊喜和思考可以引发读者的深度思考,留下持久的影响感性的结尾生动有趣的结尾以感性的语言和情感共鸣的方式采用生动有趣的方式来结束全文,结束全文,也是一种吸引读者的有可以让读者留下深刻印象并收获效方式愉悦感引入部分实现创新吸引人的开头1引人入胜的起始引起读者兴趣引出主题2巧妙引出作文的中心主题设置悬念3营造疑问悬念引发思考抛出问题4提出引人深思的问题引发共鸣在传统作文结构中,引入部分往往是最容易被忽视的,但事实上它是奠定全篇基调的关键所在通过巧妙运用各种创新手法,如吸引人的开头、引出主题、设置悬念、抛出问题等,可以让作文一开篇就引起读者的强烈兴趣,为后续的精彩展开埋下伏笔吸引人的开头方式引人入胜的开场白个性化的引子引出主题的一语中的的开头hook一篇出色的作文需要一个引人可以巧妙地运用一些个性化的在开头设置一个引人思考的选择一句简单明了却富有洞见入胜的开场白来吸引读者的注引子,如独特的比喻、生动的描hook,如一个有趣的观点或者的话作为开头,可以让读者立即意力可以通过设置悬念、抛述或者富有感情色彩的陈述,让一个引发共鸣的问题,可以让读感受到文章的核心思想,从而产出问题或者讲述一个引人入目读者感受的个人风格者主动思考并进入文章的主题生兴趣和共鸣的小故事来引起读者的兴趣引出主题抓住读者注意力明确文章主旨创造期待感巧妙设置开头,让读者对文章产生强烈兴在开头突出提出文章的核心思想,帮助读通过引出主题时的巧妙隐喻或设置,让读趣,引导他们深入了解文章主题者快速把握文章的中心者对接下来的内容充满期待设置悬念吸引读者注意力营造神秘感通过在文章开头设置悬念,可以引恰当的悬念设置可以给读者一种起读者的好奇心,让他们更期待后神秘感,让他们思考文章的走向,续内容的展开增强阅读兴趣引发思考良好的悬念设置能引发读者思考,让他们主动参与到文章的创作过程中来抛出问题引发思考设置悬念突出主题以提出问题的方式开头可以引发读者的问题的设置可以引发读者的想象,设置一问题的设置可以突出文章的主题,让读者思考,激发他们对文章内容的好奇心些悬念,让读者更加专注于文章的内容更清楚文章要探讨的核心问题正文部分创新设置转折1在正文中设置意料之外的转折,引发读者思考独特的段落组织2尝试以不同角度组织段落,打破传统模式巧用段落衔接3运用各种修辞手法,使段落之间衔接自然流畅在正文部分,我们可以通过设置意外的转折、尝试独特的段落组织以及巧妙运用各种修辞手法,来打破传统的结构方式,为作文注入全新的活力这不仅可以增强作品的吸引力,更能反映的创意和个性设置转折转折的作用常见的转折方式转折点的设置要求转折部分的写作技巧恰当的转折能帮助读者更好地转折可以通过转折词如但是转折点的设置应根据文章结构突出关键转折词,用好衔接句,理解文章的论点,引导思维从

一、然而、不过等来实现和论点需要,适时适当地引入,适当转换视角,渲染氛围,增强个方向转到另一个方向合理也可以通过修改句式、对比等不要过于生硬同时要注意转感染力,使转折自然流畅使用转折词能增强文章的逻辑方式来构建转折折词的使用搭配,避免生硬突兀性和连贯性独特的段落组织独特的段落结构对比突出重点打破常规的段落组织方式,创造出吸引通过对比手法,突出重点内容,让读者更人的文章结构,可以让作文更加出彩容易捕捉到的核心观点组合段落类型突破传统结构巧妙组合叙述、描写、议论等不同段放弃固有的开头-展开-结尾模式,寻找落类型,增强作文的层次感新颖的段落排列方式巧用段落衔接巧妙过渡利用衔接词增强关联性通过恰当的语词和句式连接,使段落之间自选用此外、另一方面等衔接词,可有效链利用代词、同义词等,突出段落之间的内在然过渡,让全文的逻辑性和条理性更强接段落,使文章语言更加流畅联系,让文章整体结构更加紧凑有序结尾部分创新意料之外的结尾以出人意料的结尾引发读者思考和想象,给人耳目一新的感觉富有思考的结尾用哲理性的思考总结全篇,让读者产生共鸣并有所启迪感性的结尾以温暖动人的语言抒发真挚的情感,给人以深深的感动生动有趣的结尾采用诙谐幽默的方式,为结尾增添生动活泼的魅力意料之外的结尾意外转折结尾处设置意外转折,颠覆读者预期,给人惊喜和震撼思考延伸通过意料之外的结尾,引发读者对作品主题的深入思考创新表达巧妙运用意外结尾,展现独特的创造力和写作功力富有思考的结尾深思启迪反思人生精心设计的结尾能带给读者深入结尾可以引导读者反思人生,触发思考的启发,让作文留下持久的内心的共鸣和思考印象提出新问题结尾提出新的问题,引发读者进一步探究和思考,增强作文的感染力感性的结尾怀着感恩之心诗意与梦幻谨记寓意结尾以温暖的感恩之心总结文章,让读者感运用生动优美的语言,描绘出令人心醉的景以富有哲理的寓意结尾,让读者深思文章蕴受到的真诚与情感共鸣,留下深刻印象象,让读者产生共鸣与遐想,走进的内心世界含的道德价值观,内敛地传达的思考生动有趣的结尾意外的结尾引发思考富有感情色彩生动形象给人一种顿悟的感觉,让读者以思考性的问题或启示性的结以柔和动情的语言收尾,抒发的巧用生动形象的比喻、隐喻等意想不到但又恰当的结尾,可以语收尾,激发读者自己思考、引情感,增添作文的温度,让读者修辞手法,令结尾生动有趣,亮令人回味无穷发共鸣,能让作文更加深入人心有共情体验点突出,让读者留下深刻印象结构创新的作用提升表达能力增强吸引力创新的文章结构能更有效地表达自独特的文章结构可以引起读者的兴己的想法和观点,使作品更加生动趣,让他们更容易融入文章,增强作有趣品的影响力凸显个性运用创新的文章结构能展现独特的写作风格和思维方式,增强文章的个性特色提升表达能力锻炼写作技巧通过不断练习和修改,提高写作语言的流畅性和表达的准确性积累丰富词汇阅读优秀作品,学习运用生动形象的词语,增强文章的感染力培养创新思维突破传统写作模式,尝试新颖独特的结构安排,展现个性化的写作风格增强吸引力引人注目的开头独特的结构安排用引人注目的开头吸引读者的眼打破传统结构框架,采用创新的段球,如引入悬念、抛出问题或生动落组织形式,如设置反转、对比或描述渐进式推进富有感染力的结尾以富有感染力的结尾打动读者,如意料之外的结局、引人深思的观点或生动有趣的结束语凸显个性个性鲜明的写作方式独特的选材角度生动有趣的语言表达通过创新的文章结构,可以让自己的作文风选取富有个人特色的生活素材,可以让作文通过运用新颖的修辞手法和生动活泼的语言格更加独特出众,体现的独特个性内容更加贴近自己的生活,体现独特视角,可以让作文更具有个人特色和可读性总结与建议重点回顾实践建议在本课程中,我们重点讨论了中考作文结构创新的重要性了解传在实际写作中,学生应积极尝试突破常规,运用创新的手法保持开统结构的局限性,并学习如何在引入、正文和结尾等部分实现独特放的心态,不断探索新的可能性,让作文脱颖而出创新重点回顾结构创新的必要性引入部分的创新方法传统的作文结构存在局限性,创新以引人入胜的开头、引出主题、设可以提升表达效果,增强吸引力置悬念等方式吸引读者关注正文部分的创新方法结尾部分的创新方法设置转折、独特的段落组织、巧用以意料之外、富有思考、感性、生衔接词等增加作文的可读性动有趣等方式收尾,留下深刻印象实践建议课下练习师生交流阅读积累课后多进行作文练习,巩固所学的文章结构与老师积极沟通,请教创新技巧,获得专业指多阅读优秀作品,学习其独特的结构安排,培创新技巧通过不断的实践,逐步提高创造导同时也可以向同学讨论交流,互相启发养创新意识在实践中尝试运用,逐步形成力和表达能力自己的写作风格。