2024年政教处工作计划范文9篇

.提高学校健康卫生教育质量进一步使健康卫生教育与学生的健康1卫生行为相结合通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯.各班做好一天二小扫,月一大扫制度

2.采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定3期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在%以下、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度,做到班有检4查，校有抽查、认真—“预防为主”方针,做好常见病、传染病的防止工作根据不5同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延

三、活动安排一月份.根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责

1.学校进行新学期全面性大扫除

2.出一期以“教师节”为主题的黑板报3一月份.“迎国庆”全校大扫除1出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报一月份对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正

1.个人卫生检查抽查

2.举行文明礼仪知识竞赛3一月份.预防冬季流行病,进行健康卫生方面保健教育

1.“迎元旦”全校大扫除

2、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势

3.出一期庆祝元旦的黑板报4一月份.做好学期结束卫生工作

1、提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动2政教处工作计划范文

（四）

一、指导思想以—和—为指导，认真—《公民道德建设实施纲要》，—«进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，践行“—”及—年教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律,坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高

二、遵循原则.培养目标与社会发展相一致原则

1.贴近实际、贴近生活原则

2.坚持知行相一致的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育，注重3自觉实践、自主参与.坚持五结合原则教师的言行与身教相结合；课堂教学与学科渗透4相结合；学校、家庭、社会教育相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育与管理相结合的原则-大力加强思想道德教育,全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园.根据各年级的特点确定具体的教育目标，将目标分解，强化落实本1学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解，将大目标化成小目标对每一个小目标的落实,提出具体要求，并加强监督检查的力度.认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育认真规范和强化学生在校2一日常规的落实通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径，提高学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂规范，人人重安全”的良好氛围.加强法制安全教育通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广3播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪.强化校园德育阵地教育功能进一步加强校园文化建设,积极营造面4面墙壁会说话，时时处处皆育人的良好氛围充分发挥校报、广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用以强化和规范主题班会为切入点，全面提高德育水平及学校管理水平.规范宿舍管理，营造宿舍文化宿舍文化是德育工作中非常重要的5一环，进一步强化管理、提升标准，让宿舍真正成为学生的家园

（二）切实加强德育常规管理,进一步完善德育领导体制和运行机制、建立和完善校长负责制，班主任为骨干，教职工全员育人的德育工1作机制形成人人都是德育工作者，人人都在德育岗位的良好局面从我校实际情况,加强年级建设和管理，积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、监督、评比的力度，加强教育过程反馈和改进、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制开展共建、2共管、共育活动，实施“学生进我校，家长请放心”工程，将家长会和家长学校有机结合起来，家校互动、协同教育，最大限度地提高家长的教育能力通过学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社会,增强家庭、社会对学校德育的重视程度，优化学校德育的外部环境政教处工作计划范文

（五）

一、目标德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带因此本学期德育工作有一下几个目标.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做详细的归1类.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞2台，更使学生会成为学校不可分割的一部分—分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训，使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青年.培养一批下届学生会的接班人，培养一批优秀学生会干部，使他们成4为学生会的楷模,也是学生会的标志，以期望带动学生会所有成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步.通过开展次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉52-—感、团队精神、勇挑重担等精神.最重要的事德育工作规章制度要健全,活动要丰富6

二、工作方法上学期在带领学生会过程中出现了一些问题，不如分配的工作，没有坚持下去，学生开会不带或者不及时，学生积极性不高,年级上不支持或者消极支持这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际情况另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，需要继续培养根据上学期存在的问题以及本学期所想所感,通过以下方法完成工作.开学前两周，理清思路,查询资料,德育工作具体分成哪几块,认真建1立健全德育各项规章制度.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作2中的收获、优点、缺点、建议等找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动计划和安排制定出来，并报给相关领导，请予以支持.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以“感恩”3为主题进行培训每两周开展一次“主席部长会议”，培训应注意关注学生个体发展，生活态度以及工作出现问题进行指导.培养一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不4耽误学习的情况下，开展一些活动在活动中发现合适的接班人通过会议、活动让二年级学生会干部和一年级干部进行交流互动，制定二年级干部培养一年级干部制度合理有序的完成学生会的交接政教处工作计划范文

（六）、指导思想以—和为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育探索加强学校德育工作的新途径，以德育人,营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养,最终促进学生养成教育的形成

二、具体工作

（一）德育工作.学高为师，“德高”为范1每一位教师,首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师欲成材，先成人学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模.经典文化教育为主线,促进良好行为习惯的养成2以《弟子规》为主要学习内容,开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育.狠抓基础文明建设,营造学校德育环境3好习惯是长期坚持训练的结果继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”等活动，完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养、加强学生干部队伍建设,发挥学生管理的主体地位4要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高

（二）班主任工作.继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力进行等级1评定，做好引领工作对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高鼓励班级在班风、学风上力争上游激发班主任的工作主动性、积极性和创造性进一步完善学生成长评价体系

①、抓主题班会,坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位

②、加大力度注重日常班级管理

③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养

④、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展

⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上要有计划有组2织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况,并及时做好反馈强化学年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用、优化教育环境，形成教育合力对家长的来访和教师的家访作好记3录及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平

（三）做好学校的卫生工作加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓,确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境.卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式每天按时1对各班级卫生及室外分担区进行检查同时,每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查做到室内窗明几净,物品摆放有序，校园内整洁无垃圾,无卫生死角、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红旗，把卫2生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之

一、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯3

（四）其它常规管理.加强对学生的安全教育以学生的安全为重中之重，杜绝隐患，并定1期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全要求学生不准随便出校门，认真履行请假制度、依据《常规》，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，2使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为利用各种纪念日开展对学生的环保教育；通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周教师巡视等措施，加强课间秩序、抓好校园文化建设和经典文化教育，使学生知道感恩，进而培养学3生良好的情操和自我素质与能力的提高政教处工作计划范文

（七）

一、目标德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带因此本学期德育工作有一下几个目标.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做详细的归1类.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的2舞台，更使学生会成为学校不可分割的一部分一分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青I,年.培养一批下届学生会的接班人，培养一批优秀学生会干部，使他们成4为学生会的楷模,也是学生会的标志，以期望带动学生会所有成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步.通过开展一次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉感、5团队精神、勇挑重担等精神.最重要的事德育工作规章制度要健全,活动要丰富6

二、工作方法上学期在带领学生会过程中出现了一些问题,不如分配的工作,没有坚持下去，学生开会不带或者不及时，学生积极性不高,年级上不支持或者消极支持这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际情况另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，需要继续培养根据上学期存在的问题以及本学期所想所感,通过以下方法完成工作.开学前两周，理清思路,查询资料,德育工作具体分成哪几块,认真建1立健全德育各项规章制度.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作2中的收获、优点、缺点、建议等找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动计划和安排制定出来，并报给相关领导，请予以支持.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以感恩为主3题进行培训每两周开展一次主席部长会议,培训应注意关注学生个体发展，生活态度以及工作出现问题进行指导.培养一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不4耽误学习的情况下，开展一些活动在活动中发现合适的接班人通过会议、活动让二年级学生会干部和一年级干部进行交流互动，制定二年级干部培养一年级干部制度合理有序的完成学生会的交接.建立健全学生会各个部分包括组宣部、体育部、文艺部通过开展5活动先通过成员之间招募一批学生会爱好者，在活动中展现才能，发挥特长予以选拔.开展一次活动具体活动有这几项候选

6.看望敬老院、孤儿院等

1.清明节扫墓活动

2.荥阳市内文物调查和考察活动

3.其他文艺活动和体育活动在活动中应充分发挥学生的想象力、执4行力以及配合的能力，培养他们在不断的活动中展现自己，发挥自己的才能.德育工作的规范化，在不断地积累和工作中不断完善，让德育工作7有章可循

三、工作步骤.开学前两周:一月一日以前筹备第一次学生会会议，主席部长交谈会,1相关领导交谈—月以前组织学生会成员搜集关于假冒伪劣产品的文章案例,并在全15校范围内进行宣传，并检查学校食堂、小卖部等—月份以前筹备学生会第二次会议，为清明节扫墓做准备.在扫墓过程中选拔新一届学生会接班人

4.扫墓活动结束后适当在学生会小范围内搞一些小活动比如利用中午5时间搞一些文体活动—月以前学生会顺利完成交接.每一天关注上级下发德育文件，每三天规范一天德育规章制度7

四、工作时间学生会开会一般定于晚上L.学生会活动一般定于节假日或者周六

2.德育档案整理和文件下发一般在上午进行3

五、工作建议工作的开展与安排应在统筹考虑和实际情况下来进行

1..充分发挥政教处人员的工作积极性,也要指出工作中出现的问题,并2予以正确的指导.培养规划政教处教师的职业生涯，不能当一天和尚撞一天钟

3.应根据每个人的实际情况调换工作

4.政教处领导和老师要充分发挥桥梁纽带作用，一要勤于学生交流,二5要善于同各年级领导交流三要勇于做一些开拓性工作.师者所以传道受业解惑也，不管在哪里一定要牢记自己作为一名教6师的责任,也要注意教师的形象，更要注意教育学生，其实也是提高自己（）政教处工作计划范文A

一、指导思想为了更好地—和落实学校工作计划，坚持以“育人为本,德育为先”的指导方针本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开实现德育工作系列化、板块化、递进化宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践,抓实抓细,不断丰富和完善德育教育内容,提高育人实效,努力使每名学生留有湘泳的痕迹（朴实真诚），成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才

二、德育教育目标总体目标:建立完善整体德育的四个模式:理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制度:升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作为保证“十无班级”评比的公正性、科学性七年级以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标,开展文明素养、遵规守纪等教育活动八年级以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动九年级以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动

三、德育队伍建设建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平在德育队伍建设中，我们努力转变一个观念即生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想只有观念转变了，形成整体德育的四个模式,我们的德育工作才会取得新的突破因以上原因，本期政教处拟以年级组为单位，重点组织以下活动；.组织班会观摩,优化德育课程1在去年参加全县班会大赛的基础上，继续优化德育课程,按照班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课，提升学校班主任组织班会的总体水平、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理健康教育2理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平.引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平3本学期将加强对德育工作的督导,从细微处入手,从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面考察其管理水平

四、学生德育教育开展五大活动本学期着重在以下几个方面努力一要强化尊规守纪守法教育二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点-严禁乱涂扔和文明就餐三要真正推行潜能学生德育导师制“德育导师制”是全员德育的一条重要途径，对于转化问题严重的学生有着重要而独特的作用

（一）学雷锋活动月份是“学雷锋活动”月，全校各年级、各班都必须积极行动起来,组织好本月的活动（具体活动安排见“学雷锋活动方案”）

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动.注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和文明习1惯，.强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装2的要求,培养学生以校为荣、以班为耀的情感、学生到食堂就餐,班主任必须组织好学生排队就餐，以保证就餐的3安全、有序、强化考风考纪，配合教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完4成的诚信教育

（三）学生心理健康教育活动本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开设心理健康活动课、选修课，年级设心理导师、班级设心理委员；开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助-助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展

（四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动.组织好初二年级拓展训练实践活动（时间初步定于一月份）.

1、主动创设良好的社会教育环境以社区活动、志愿者服务队为主要2形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划，并选择一个课题,精心设计,精心准备定期开展社会实践活动，扩大活动的社会影响、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工3作政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队，加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现同时，要积极与公安、司法等部门联系和配合,在落实学校教育管理责任的同时,充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育,处理好校园偶发事件,组织次安全疏1-散演练

（五）开展两大竞赛

①扎扎实实地搞好“十无班级”评比，要让全体学生积极参与

②学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”抓班风、班纪的建设

（六）做到五个坚持.继续坚持“十无班级”评比；

1.坚持文明寝室建家活动；

2.坚持全员育人-德育导师制；3坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声4问候、一腔热情.坚持班主任经验交流5

五、其他工作.进行一个试点“多元评价”，开展人人有成功喜悦的试点工作

1.配合年级组、教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理2想信念教育、档案管理等工作、配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作，使3其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织配合校团委组织好少年团校的活动、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和4护旗手每班选派三名学生.做好各种疾病的预防和宣传工作

5.继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力6度”、及时处理校内偶发事件,做好潜能生的思想转化教育工作

7、体现科学化管理，更好地服务于年级组、服务师生，将德育事务工8作程序化，固定时间、固定人员，并在校园内公示、学生宿舍管理及晚间学生管理

9、及时完成学校领导交办的其他工作10政教处工作计划范文

（九）根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划

一、工作目标

（一）学生培养目标六学年重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯七学年:重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年:重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育加强监管，平稳向毕业班过渡九学年进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生

（二）班级管理目标:根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况,学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成

（三）德育队伍目标:、班主任的基本功达标率通过培训、考核，班主任基本功达标优秀1率达到%良好率达_____________%，基本胜任率达%

02.按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达______%o

3.对待进步学生通过帮教转化率达到%，明显转化率达________%o、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教4处的活动开展条条有序,在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围.加强全体教师的师德建设5加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想,树立为人师表的典范作用要求教师在授课时根据学科的内容和科学,适当地选择德育内容，有机地加以渗透,使学生在专业知识的学习中受到教育通过交流、研讨、反思,提高教职工的德育能力；

二、主要工作加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯

1.政教处和学生会加强对各班级纪律,卫生的监管检查考评做到准确、透明.本学期，我们在对学生扣分的同时,采取加分的办法鼓励学生的服务意识，如主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分并定期在广播中给予表扬以在校园中树立良好的风尚.加强班主任工作的管理2班主任工作是学校工作的核心,班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用本学期政教处按照《班主任工作考核制度》对各班班任进行检查,使班主任管理和考核进一步制度化、规范化及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作座谈会完善班主任博客，实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通.我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，交流.培训等方式提高他们的能力开开展班主任优秀案例的评选活动，提高班主任的德育水平.进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到—%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于%，同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访.做好校本培训工作3更新教育观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识按照新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教育”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教育学、心理学原理，教育教学法规等，提高教师的整体素质结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系彻实发挥德育课程的引领作用..心理健康教育工作4积极推进规范化心理健康教育，配备专兼职心理辅导教师，开展形式多样的心理健康教育活动，充分利用网络媒体，增进师生.生生的沟通，不断提高和完善我校的心理健康教育工作.三.重点工作本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教育，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境结合素质教育要求，继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识，全面加强转化后进生的工作力度班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式,提高帮教效果，待进步学生转化率要在—%以上以生命教育为中心，开展法制安全教育活动，培养学生的安全.法制.国防意识..围绕法定节日.重大纪念日，开展形式多样的主体活动.四.特色工作.大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的情1况，本学期政教处加以完善内容和考核办法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准,逐步形成班级特色达到每一个班级都有各自的特色并作为对班任工作的重要考核内容之.无人监考班工作，加强对学生的教育，进一步宣传“四自”教育理念,2使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣,也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大、对班级进行命名，用榜样的力量来时刻鞭策自己，是我校的特色,学3校将继续鼓励各班级进行命名对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必须有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化学校考核合格后将进行授牌加强对学生的诚信教育，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚4信作业、诚信考试、诚信做人”口号使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推进和落实本学期，政教处将按照以上内容开展工作，如有不妥之处在具体实施中加以修正、通过班主任培训，提高年级组长、班主任工作的能力；总结优秀年1级组长、班主任的经验加以推广.以科研引领,加强学科德育研究，提升学校德育工作专业化水准

2.各年级系列德育教育体系进一步细化和充实

3、利用法定的清明节、端午节、中秋节等传统节日，弘扬中华优秀文4化，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同

三、主要工作

（一）、加强学生行为规范养成教育的落实工作.利用校会、班会，强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》1宣传教育,结合弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校园更美丽的宣传口号，以点带面，引导和督促学生养成文明行为习惯，形成良好的班风、校风、学风.继续按照进步每一天从早操开始的要求，坚持培养学生良好的出操2习惯，并以此为锲机，常抓不懈,进一步加强学校良好风貌的形成、通过加强行政值班对学生的管理、监督作用，促进学生行为规范3的养成.以年级德育主题为主召开班会，按照两个纲要要求进行落实

4.加强校风督察队职能和作用的发挥,继续完善学生自主管理机5制;

二、努力探索符合学校实际的德育工作新方法和考核新机制,促进德育骨干队伍的建设工作.加强班主任队伍建设继续通过推优、邀请专家、名师讲座等形式，1结合学校实际开展班主任队伍的培训、充分发挥德育领导小组在学校德育工作的骨干作用，探索培育、选2拔德育优秀人才的途径和方法.继续开展困难生转化工作，并完善转化机制

3.进一步完善对班级、班主任工作的评价与考核，努力形成符合当前4学校实际的考评机制；.进一步加强心理辅导工作，发挥心理辅导工作在学校德育中的作用5

三、继续推进主体性德育的探索和实践；积极推进社会实践，促进青少年健康成长.继续开展以流动红旗、温馨教室、文明教室的系列评选活动

1.继续推进团队工作的建设和发展2努力办好《雏鹰队报》和校广播站工作，大力推进学校精神文明建1设做好团队衔接工作，开展优秀团干部，优秀团员、三好学生评选表2彰活动、在初一年级中继续开展尊老敬老特色教育，进一步弘扬中华民3族传统美德.各年级继续开展德育系列教育活动4

（四）、校园文化建设.以培养学生良好的卫生习惯和护绿意识为抓手，通过责任教育，大1力推进校园文明建设、以校科技节，艺术节为契机,强调德育过程的自主性参与，促进和2发挥学生在参与过程中的积极性和自主性，使学校德育真正走进学生

（五）、进一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指导的工作.利用心理辅导室，做好心理健康咨询、心理健康教育和青春期教育,2为学生排忧解难,克服前进道路上的不良障碍,完善心理偏差学生档案.全面加强家庭教育指导工作、发挥学生家长委员会的作用，营造健3康、科学的家庭教育氛围、青保注重对特殊学生的关心，继续做好特殊学生档案

3、加强对单亲子女、问题学生和交友不良少年的关心教育，完善处分4撤消机制；继续搞好身边家庭困难学生的希望工程，帮助他们克服困难，完成学业

（六）、进一步做好红十字会、科技等各项工作

四、具体安排一月份、开学典礼，分年级进行学生日常规范教育

1.自行车、卫生整治工作

2.班主任培训

3.行政值勤会议

4.德育中心组会议5一月份.班主任培训

1.文明班级评选

2、3

六、七年级春游.校足球联赛

4.德育中心组会议5月份:.期中考试

6.心理健康教育

7.班主任培训

8.文明班级、温馨教室评选

9.参观龙华烈士陵

10.爱心捐款11月份:.校科技节、艺术节、欢度六一儿童节

1.田二模范学生评选

2.德育领导小组会议

3.后进生转化评比

4.初二十四岁生日

5.班主任培训6一月份.学期评优、考评工作

1.文明班级、温馨教室评选

2.期末考试

3.暑假安排

4.心理健康教育

5.休业式6政教处工作计划范文

（三）

一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主,”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练

（二）加强文明礼仪教育.注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生1的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作2为礼仪教育不可缺少的途径之一要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性

（三）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯将条条框框内化为自觉行动

（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口。