[语文]《文言词语和句式》课件

文言词语和句式文言文是古代汉语的书面语文言文词语和句式是学习文言文的关键课程目标理解文言词语熟悉文言句式掌握常见文言词语的意义和用法能够识了解常见文言句式的结构特点和表达方式别并解释文言词语在具体语境中的含义能够辨析并分析文言句子中的语法结构和语义关系什么是文言词语古代汉语古汉语12文言词语是古代汉语中使用的文言词语是古汉语的组成部分词汇，通常指汉语的书面语，与现代汉语有区别文言文3文言词语主要用于文言文写作，例如诗歌、散文和历史著作文言词语的特点简洁凝练含蓄典雅古色古香文言词语往往用字精简，词义丰富，表达准文言词语多使用比喻、拟人、反问等修辞手文言词语是中华传统文化的精髓，体现了汉确，具有很高的信息密度法，增强了语言的艺术性语语言的博大精深常见文言词语分类辞类词语代词类词语数量词语辞类词语指表示词义范围或概念的词语，例代词类词语指代替名词、形容词、动词或句数量词语指表示数量、次序或程度的词语，如之、也、者子成分的词语，例如吾、尔、其例如

一、

二、三“”“”“”“”“”“”“”“”“”辞类词语词义变化词性变化词义的演变、扩展和引申，形成词性转换，例如走本来是动词“”新的词语，例如高原指高度，，后来可以用作名词，表示行走“”“后引申为高尚“””结构变化词义缩小词语结构的改变，例如日字本词义范围缩小，例如百字本意“”“”来代表太阳，后来用作名词，是一百，现在常指很多“”“”“”表示天“”代词类词语代词作用常见代词例句示例代词代替名词、名词性短语或句子，避免重文言文中的代词种类繁多，如人称代词、指例如吾指说话者本人，尔指对方，复示代词、疑问代词等之可指代人或物数量词语概述常见数量词语数量词语用于表示事物的数量或

一、

二、

三、

四、

五、

六、七•程度，是文言文中常见的词语类、

八、

九、十型它们在表达数量、程度、顺百、千、万、亿•序等方面起着重要的作用，为文两、

三、

四、

五、

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七、八•言文的精确表达提供了丰富的工、

九、十具多、少、几、若干、许多、不•少例句如一人得道，鸡犬升天中的一人，百步穿杨中的百“”“”“”“”趋向补语型词语表示方向表示到达表示动作的进行趋向补语常用于表示动作的方向或运动的结这些词语通常用于表示某个动作或状态的最趋向补语可以用来描述动作的动态变化果终结果状态补语型词语状态补语结构表示主语的性质、状态、特征等主要由形容词或动词充当，放在动词或形容词后面，表示主语所处的状态举例作用如望之蔚然深秀（《醉翁亭增强表达效果，使语言更加生动“”记》）中的蔚然深秀为状态补形象，更能体现古文的韵味“”语，描述了山景的状态助词类词语助词的定义常见助词分类助词是语法虚词，自身没有词义，不能单独使用，要依附于其他结构助词•词语，起着辅助词语、表达语法关系的作用语气助词•动态助词•感叹词语表达强烈的情绪，如惊讶、喜悦、愤怒、悲常见感叹词有呜呼、噫嘻、唉、哎、呀、感叹词在文言文中起到强调语气、渲染气氛伤等呵、哎哟、喔唷等的作用什么是文言句式文言句式汉语语法文言句式指文言文中的句子结构文言句式是汉语语法的重要组成形式部分，它体现了文言文独特的语言风格和表达方式古代汉语理解文言文文言句式是古代汉语中的句子结理解文言句式是正确理解文言文构，与现代汉语的句子结构有所的关键，有助于更好地掌握文言不同文的语法和修辞文言句式的特点简洁凝练词序灵活古雅韵味文言句式注重简洁明了，避免冗长累赘与现代汉语不同，文言词语的排列顺序更加文言句式具有古雅的韵味，使文言文更具艺灵活多变，例如倒装句术性常见文言句式分类单句结构复句结构文言单句由一个主语和一个谓语构成，结文言复句由两个或多个单句构成，常用“构简单明了常见结构有主谓结构、主而、则、乃、且、故、是以、然、夫、焉谓宾结构、动宾结构、主语谓语补语等、耳等连接词连接，表示不同逻辑关系++”主谓结构主语句子中叙述的对象谓语说明主语的动作、状态或特征例句山是主语，高是谓语，说明山的特征“”“”并列结构特点句式结构简单，语义表达清晰，读起来朗朗上口多个并列成分，可以丰富句子内容，增强表达效果并列结构两个或多个词语或句子并列在一起，结构相同，语义并列，用和“、与、及、而等连接词连接”“”“”“”主谓宾结构主语谓语宾语例子句子的主体，表示谁或什么说明主语的动作、状态或特征表示动作或状态的对象，回答学生（主语）读书（谓语）““谁或什么的问题古文（宾语）”“””复杂句式多重主语关联词语

1.

2.12多个主语并列，表达多个动作使用且、而、则、故“”“”“”“”或状态等关联词语连接分句句式变化语义复杂

3.

4.34多种句式组合使用，使句子结表达的逻辑关系复杂，需要仔构复杂，表达更丰富细分析句子的结构和语义倒装句词序颠倒强调作用改变正常语序，将词语的位置颠突出某些词语，增强表达效果倒过来修辞效果使句子更加生动形象，富有韵律感反复句词语反复语句反复

1.

2.12反复使用相同的词语，增强语重复使用相同的句子结构，突气，使语句更具感染力出强调，使文章更具节奏感句式反复音节反复

33.

44.多次重复相同的句子结构，增重复相同的音节，使语言更具强表达效果，使语句更具韵律音乐美，更具感染力感省略句省略主语省略宾语省略谓语省略其他成分省略句可以省略主语，例如望省略句可以省略宾语，例如望省略句可以省略谓语，例如人省略句可以省略其他成分，例“““之蔚然深秀省略了主语此山长安城省略了宾语之皆知之，而莫之能行省略了谓如此地空余黄鹤楼省略了曾”“””“””“”“语是经和有“””“”修辞句式比喻拟人排比对偶用其他事物来比喻要表达的事把物当作人来写，赋予事物人用三个或三个以上结构相同或用结构相同、字数相等、意义物，使表达更生动形象的思想感情和行为，使表达更相似、内容相关的句子排列在对称的两个短语或句子来表达生动有趣一起，增强语势，使表达更气，增强语言的节奏感和韵律感势磅礴夸张句式定义作用夸张句式是指为了加强表达效果使语句更生动形象，增强语言的，故意夸大或缩小事物的特征，趣味性和感染力，从而使读者更以增强语言的感染力容易理解和接受类型例子夸张句式主要分为两种夸大式夸大式如飞流直下三千尺，疑“和缩小式是银河落九天缩小式如人”“皆知汝心，而汝独不知我心”对偶句式对偶的特点对偶的种类对偶句式句子结构相同，字数相等，词性对偶句式分为正对、反对、流水对、串对相对，内容相关等对偶句式可以使语言更加整齐、和谐，使正对字数相等，词性相对，内容相同或相文辞更加优美，增强文章的气势似；反对字数相等，词性相对，内容相反或相对排比句式结构功能排比句式是将三个或三个以上结构相同或相似、内容相关联的句排比句式可以增强语言的气势，增强语势，使表达更加流畅，更子排在一起的句式具感染力它通常运用相同的语法结构和词语，使语言更加生动有力，增强它可以使文章更具节奏感，更具韵律美，增强文章的艺术性表达效果比喻句式以物喻物以景喻情以物喻人将两种事物进行比较，借用熟悉的、具体的用具体的事物或景象来比喻抽象的情感，使以具体的物体来比喻人，使人物形象更加鲜物体来描绘另一种事物，使抽象的事物变得情感具体化，更具感染力明，突显其性格特征具体生动拟人句式赋予生命增强表达力增添趣味将无生命的事物拟人化，使其具有人的情感拟人句式能使语言更加生动活泼，更能引起用拟人手法将事物人格化，使原本平淡的语和行为，生动形象地表达的情感读者的共鸣言变得生动有趣总结理解文言词语和句式提高阅读能力掌握文言词语和句式的特点，能运用所学知识，提高阅读文言文够识别和分析常见的文言词语和的能力，理解文言文作品的思想句式和艺术增强文化素养学习文言词语和句式，不仅是学习语言知识，也是了解中国传统文化的宝贵途径。