2024年幼儿园实习工作计划范文4篇

幼儿园实习工作计划范文

一、指导思想围绕教研室提出的工作目标与要求，以认真—《幼儿园教育指导纲要》为主线，以加强《幼儿园综合活动课程》园本化建设重点，以教师《教学六认真》考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程实施，不断提高教师的课程执行力;规范日产管理，优化一日活动，全面关注幼儿园保教工作的有效性，提高幼儿园的保教质量

二、工作目标与措施.提高一日活动效益

1、提高课程实施水平a以“整合”作为课程实践的核心理念，分年龄段制定科学合理的课程实施计划，依据本班幼儿的发展水平认真制定每周活动计划，整体确立幼儿知、情、意、行培养目标,有机渗透体、智、德、美多方面教育以《综合活动丛书》课程文本为依托,各教研小组每周定时开展课程审议活动，结合园本教育资源和科研成果，及时调整充实课程内容并充分挖掘本土本园资源，收集文本资料,再加以整理筛选，扩大地方课程含量，创造性地实施富有园本特质的课程,建构园本课程，使我园的课程具有鲜活的淀山湖幼儿园的个性，提高我园课程的适宜度在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为，在一日活动各环节真正做到“心中有目标、眼中有孩子；重视环境的教育内涵，让幼儿与展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园，健健康康的回家在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点.实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的1身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识很多时候，有很多小朋友会跑到我面前说“唐妈妈,你摸我的手咯，好冰的我要多穿衣服了”等等之类的话.将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐在课2余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词.对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新,给3幼儿园带来新的东西今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好我会每4周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理,我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新就如同我在实习日记里写的那些感触一样，我想再一次告诉自己这些在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说变化很大，但对于幼儿来说,每一天都是新的成长，每一天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激-情澎湃的面对着生活，面对着幼儿“孩子是脚,教育是鞋”我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成绩！〜环境互动，让环境见证幼儿的学习历程;促使主题课程与游戏活动的有效融合，在制定游戏计划、创设游戏环境、投放游戏材料、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平，引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好的交往,促进幼儿社会化和个性的和谐发展同时教师要及时做好区角活动、主题墙、创造性游戏的记录、反思,从而及时做出相应的调整、完善幼儿发展评价体系b本学期继续结合《幼儿交往能力评价表》、《幼儿求知欲评价表》、《幼儿习惯评价表》、《个别儿童教育跟踪表》、《幼儿成长档案》及学期末各班的班测和园测，认真研究幼儿,用心观察每个幼儿，及时做好观察笔记，真实地记录和科学的评估幼儿各方面的发展本学期，对《幼儿成长档案》继续进行更好地使用，教研组在回顾以往幼儿成长档案的基础上，不断完善、丰富档案的内容和形式，重视幼儿和家长的参与，既要有原来册子中的内容，又要有体现幼儿个性的内容，还要跟随主题教育的开展，及时评价幼儿各方面的阶段发展状况、构建园本化课程实施体系，充分发挥示范辐射作用c本学期我们要在选择相关教材实施主题课程的基础上，结合我园纸工特色教学和园级教研课题“一日活动中幼儿养成教育的有效渗透”的研究，确定各教研小组的研究专题,从生活活动、学习活动、游戏活动上下功夫,联系日常教育教学具体事件和情景,采用多种教科研形式进行专题研究,解决教育教学中的实际问题在重视内涵发展的同时,加强对外沟通、交流与合作,进一步发挥好省示范幼儿园的示范辐射作用认真制定并落实与复光村办园的园际联系工作,认真实施开放活动、送教下乡活动、跟班学习活动，做到活动有计划、针对性强,效果好，并积累好活动过程资料.细化教学活动常规

2、认真执行教学“六认真”管理制度a采取每月定期检查和不定时抽查相结合的方式，在全面了解教师教学“六认真”工作情况的同时，本学期以认真做好一日活动之活动准备为切入点，认真分析与总结,重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体锻、区域活动、游戏活动和集体教学几个环节，限期整改存在问题,从而规范每一位教师的教学行为，确保一日活动各环节的质量每一位教师要及时反思自己的教育教学，认真写好教育教学反思，通过反思不断提高自身的保教水平、认真执行一日活动管理制度b园领导以“推门听课”为主要督查形式，做到“四个坚持”，即坚持每周看活动不少于一个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持深入班级分析保教质量、认真执行教研活动管理制度，深化园本教研c结合园级教研课题的研究，认真实施本组研究专题，园中心教研组每两周开展一次专题研讨，各教研组每两周开展一次教研活动，每周开展一次课程审议活动本学期将以健康教育、音乐教育为突破口，让老师们在具体的案例和问题中，有针对性的学习研讨，研究解决教学工作中的实际问题教研组组织的活动要紧扣研究专题，每次活动要有明确的的主旨，有中心发言人，有详细的记录幼儿园实习工作计划范文

（二）按照学校要求，抱有心来实习虚心、有心、耐心、细心不迟到，4不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境具体实习计划如下

一、重视师德修养作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前提良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础.关心和热爱每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿,尊重幼儿的想法和做1法关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范为人2师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养,为孩子做榜样

二、关心集体、关心他人，团结协作,进一步提高自己为人处事的能力为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观

三、努力提高自己的专业素质.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经1验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步.学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困2难及相关资料的收集.在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、3学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力、认真做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作上的经验

4、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作5幼儿园实习工作计划范文

（三）

一、指导思想以现代先进的教育思想，教育理念，科学的教育方法为指导,努力地使自己向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、协作能力好、具有较强研究反思能力、教育教学能力、能够顺应学前教育水平发展需要的骨干教师水平

二、现状分析（个人因素分析）从事幼儿教育工作已经_____个年头，让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性这么多年的工作,根据自己个人的秉性，在工作中认认真真、踏踏实实，为人谦逊，守信，不计较个人的得失面对荣誉，我不骄傲自大湎对打击，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心，快马加鞭,争取更上一个台阶同时我也清楚地知道自己的不足我在教学业务上还需要不断努力、突破和创新,对于问题的发现和分析还不够全面和到位，还存在经验粗糙、学问不深的问题,还有待今后的进一步摸索具体问题如下教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还需要加

1.强.教学的效果还没有明显地凸显

2.在教育教学过程中距离“关注每一位孩子的发展”这一要求还存在3差距.对于上级下达的每一项工作，我都作为一项任务去认真完成，而很少4去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不善于去主动发现问题、解决问题

三、发展目标

（一）总目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养,丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的实践与探究，关注幼儿发展,积极探索生动有效的教学方法;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型的教师

（二）阶段目标第一年，进一步加强自身的业务素质，完善自我，在实践研究中学习理论、摸索方法、形成经验第二年,深入学习和领会学前教育理念,不断拓宽和更新教学方法和手段,由教学模式化向教学个性化转变第三年，力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际，促使自己向一专多能、研究型方向发展幼儿园实习工作计划范文

（四）我是来自学前教育—班的，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了市幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教在—市—幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结

一、见习阶段:我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有一个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师我在大二班见习了一天,这一天里，我一边看主教老师上课,一边帮助保育老师打扫卫生虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验大二班的一日生活的时间安排是比较合理的可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上在见习的这一天里，我对—幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解

二、实习阶段:我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班带的是小班,班上只有十二个幼儿虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作，特别是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做小班的保育老师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动在活动中，我能按照一日计划开。