2024年五年级美术上册教学计划二篇

年五年级美术上册教学计划2024

一、教学目标本教学计划的主要目标是培养五年级学生的美术素养和创造力，提高其对美术的兴趣和欣赏能力具体目标如下.了解和掌握绘画的基本技巧和表现形式，包括线条、色彩、形状等；

1.培养观察力、想象力和表达能力，在绘画中能够自由表达感受和想2法；.培养学生对美术作品的欣赏能力，了解中国和世界各时期的艺术作3品；.通过学习美术，培养学生的审美意识和审美能力，提高审美鉴赏水4平；.培养学生的团队合作意识和创造性思维5

二、教学内容和进度安排本学期的教学内容主要包括以下几个方面.线条和形状的基本技巧（周）

62.颜色的表现和运用（周）

73.美术鉴赏中国古代绘画艺术欣赏（周）

82.艺术创作:参观展览、实地写生（周）91创意绘画以实物为题材的创作（周）102具体进度安排如下第周引导学生了解线条和形状的基本技巧,通过线条和形状的练习1提升学生的绘画基本功第周引导学生掌握颜色的表现和运用，通过色彩的练习提升学生的2色彩感知能力第周-第周学习中国古代绘画艺术的基本知识,欣赏中国古代的名35画，引导学生理解中国古代绘画的特点和艺术价值第周组织学生参观当地艺术展览，观察并分析不同风格和类型的艺6术作品第周一第周安排学生进行实地写生活动，通过观察真实的景物和78物体，激发学生的观察力和表达能力第周-第周开展创意绘画活动，鼓励学生以实物为题材进行创作,910并引导学生懂得欣赏和评价自己和他人的作品

三、教学方法和手段为了达到上述教学目标，我们将采取以下教学方法和手段.示范教学法教师通过自己的示范作品，让学生具体了解绘画的技巧1和表现形式.激发学生的兴趣:通过引导学生参观展览、实地写生等活动，激发学2生对美术的兴趣和热爱.鼓励创造性思维在创意绘画活动中，鼓励学生自由发挥，培养3其创造性思维能力.合作学习通过小组合作学习，让学生互相合作、互相学习，培养4团队合作意识和能力.多媒体辅助教学运用多媒体教学手段，展示和讲解不同时期和类5型的艺术作品，加深学生对美术的理解和认识

四、教学评估与反馈为了对学生的学习情况进行评估和及时反馈，我们将采取以下措施:.组织学生进行练习和作品评比,评选出优秀作品，并进行评价和奖励

1.鼓励学生相互欣赏和交流，提供反馈和建议,帮助学生改进作品

2.教师定期进行学生绘画技巧和表现能力的笔试和实际操作考核，对3学生进行评估和成绩反馈.定期组织家长座谈会，向家长介绍学生的学习情况，并征求家长的4意见和建议

五、教学资源和条件保障为了保障教学的顺利进行，我们将提供以下教学资源和条件.教室环境:为学生提供良好的教学环境，配备美术工具和设备

1.教材和参考书选用符合学生年龄特点和教学需要的教材和参考书

2.图书和多媒体资源提供丰富的图书和多媒体资源，让学生更好3地了解和欣赏美术作品.美术展览和实地写生场所组织学生参观当地美术展览，安排实地4写生活动，为学生提供真实的艺术创作场所.教师培训和支持为教师提供相关培训和支持，提高教师的教学水5平和能力

六、教学总结与反思在教学的过程中，我们将定期进行教学总结与反思，及时调整和改进教学方法和手段，为学生提供更好的教学体验和学习效果通过学生的学习情况和反馈，不断完善教学计划，为下一学期的教学工作做好准备同时，我们也将积极与学校和家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习和成长年五年级美术上册教学计划

（二）2024

一、教学内容概述本学期的美术课程主要包括色彩的基本理论知识、素描基础训练、水彩画基础和创意手工制作等内容通过这些内容的学习，帮助学生提高美术表达能力，培养观察、想象和创作的能力，激发学生对美术的兴趣

二、教学目标.了解色彩的基本理论知识，包括色彩的基本概念、色彩的分类、色1彩的使用方法等.掌握素描的基本技法，包括直线与曲线的练习、光影的处理等

2.学习水彩画的基本技法，包括色彩混合、水彩的运用等

3.培养学生的动手能力和创造力，通过手工制作创意作品，培养学4生对美的感知和表达能力

三、教学内容及进度安排第一单元:色彩的基本理论知识（周）

2.基本概念:明暗、冷暖、对比、协调等

1.色彩的分类原色、次色、辅助色等

2.色彩运用方法色彩的重要性、色彩搭配的原则等3第二单元:素描基础训练（周）

41.直线与曲线的练习学习不同类型的线条绘制方法

2.光影的处理学习观察光影，掌握光影的表现方法

3.素描实践绘制简单的静物素描作品4三单元:水彩画基础（周）

6.水彩画的材料和工具介绍:水彩颜料、画笔等

1.色彩混合的基本方法学习如何调配出所需的颜色

2.水彩的运用技巧湿画法、干画法等

3.水彩画实践绘制简单的风景、植物等作品4第四单元:创意手工制作（周）

6.手工材料介绍纸张、彩纸、胶水等

1.制作小物件:如卡片、手工饰品等

2.制作立体手工作品如立体动物模型等

3.制作装饰品如折纸灯笼、剪纸等4

四、教学方法.示范法:教师通过实际操作进行示范，引导学生理解和掌握技法

1.实践探究法通过实践活动，让学生自主探索和发现美术中的问题，2并解决.合作学习法组织学生进行小组合作学习，共同完成作品

3.评价反馈法及时对学生的作品进行评价和反馈，鼓励学生进行改4进和完善

五、教学评价方式.作品评价:对学生的绘画作品进行评价,主要考察技法运用、创意和1表达能力等方面.学习笔记鼓励学生记录学习过程和体会,对学生的记录进行评价

2.互评评价通过小组合作学习和互相评价的方式，促进学生之间的3合作和交流.平时表现评价学生在课堂上的参与度、态度和纪律等方面的表现4

六、教学资源和辅助工具.教具准备:色彩展示板、素描练习纸、水彩画纸等

1.教材选择结合教材《美术五年级上册》，进行教学

2.多媒体辅助利用多媒体设备展示相关的美术作品和技法示范视3频等

七、教学反思与改进通过每节课的教学反思和学生的课后反馈，及时发现问题并进行调整和改进同时,积极参加教研活动，与其他美术教师进行交流和探讨,不断提高自己的教学水平和教学效果。