20xx年暑期中医院社会实践报告1

年暑期中医院社会实践报告20xx暑期社会实践作为大学生活中一项不行或缺的工程，在大学生活中扮演了非常重要的角色，成都中医药大学XX年的学生暑期社会实践以“理论联系实际，实践反应理论”为目的，要求我们深化临床，“早临床，刚好临床，即学即用”，使我们在将平日课堂所学习的学问内容与临床实践相结合的同时，获得了意想不到的体会同时，在实践过程中所撰写的实践报告也是旨在考察我们收集资料、分析资料、统计数据、发觉问题和思索解决问题的实力以下再做具体表达我见习所在的安徽省XX县中医院成立于11018年，而医院支配我实践的内一科是以诊治心脑血管疾病见长的县级重点支持建立的特色科室据统计，每年有近万人次患有心脑血管疾病患者在此诊治，为全县的医疗卫生开展做出了很大的奉献从7月22日起先,我被支配到这一科室后，就在张主治医师、赵医师的带着下起先了暑期的见习，这也是大学生活中第一次真正意义上的社会实践活动在一个多月的学习中,实践内容也从医疗文书的排序、粘贴、书写到询问病史、体格检查、心脑血管疾病的诊断治疗，在一遍遍的学习与进步中也有许多的体会与感受，也正如课堂上给我代课的内科学教师所说的那样，“只有真正到了临床，接触到了病人，才能对课本上的学问做更为深化的理解”见习虽然完毕，体会和感悟对自己以供共享、沟通所想中择取一二,•、从医疗的影响却是长远的，以下便是从自己暑期实践的所感文书的书写看医学生学问造就医疗文书的书写是每一位见习或实习者在踏入临床必需要面对的一关，无论是在门诊还是病房都必不行少我刚刚起先见习时却显得有点麻烦，终归之前从未接触过这些东西，甚至对病历处方什么的都很生疏然而，这在跟习中却是很常用一种根本技能不过，这些也都是特殊简洁的事情，假如在谨慎学习的话，不用一天的时间差不多就能学会一般的书写格式了因为没有生疏,所以犯难在这一环节的实践中让我联想到两个问题一个是当前高等教育对于医学人才的造就，一个是医学生本身对自己的要求前者应当是学校的事情了，应当从多个方面对学生进展鞭策，供应见习、进医院、长见识的时机据统计，在实习前进入医院见习的人数不到48%,有的医院也认为学生是个累赘而不愿承受，这都是须要社会关注和解决的医学是一门实践性特别强的学科，在一些常识性的问题上，就应当提前在学校里得到联系和加强，其实对于医疗文书的书写，诊断学书上都有书写标准以及案例，在诊断学的实践课上就因该发给大家一些医疗文书的模板让同学亲自操作练习一下；另一个方面就是医学生本身对自己的要求问题了，进入临床做的最多的事情就是多看、多想、多看书、勤思索，我们要做的是先是看别人怎么做，然后再效仿、完善、超越社会上的道理放在学习生活中也一样适用，每个人都没有义务和责任教你该做什么或者不该做什么，自己不发挥主观能动性，不去踊跃进取，如何才能使自己上进呢？

二、医学理论与临床实践“理论与实践相结合”、“实践是检验真理的唯一标准”……此时此刻想到这些话的时候却是别有一番味道，到了临床才发觉理论确实很重要，扎实的根本功和广博理论学问真的可以在临床有游刃有余，即使实践的次数不多，假如根本功扎实的话在临床上是有很大优势我所见习的科室以诊治心脑血管疾病见长的，记得有一次当带习的张教师给我们特地讲解并描述冠心病的发生开展以及诊断治疗时就让我先描述一下心脏泵血的原理和血液在体内的循环过程，自己思索半天还是把一些瓣膜给说错了，还有赵军师兄让我给病人测量血压时也给我好好上了一课，面对各种各样的问题时才发觉书本上的理论还是如此重要，哪怕是字缝里面不起眼的一句话都是特殊关键，这才明白医学考试为什么没有重点了，临床状况变化莫测，没有深厚的积累如何应对呢？在实践中，还涉及脑出血与脑梗死鉴别时的颅内Ct所表现的凹凸密度影、肺部纤维化的X线表现、血尿常规、肝肾功能指标、甲胎蛋白、心肌酶谱各样的检查和表现没有广博的理论学意义的诊断的我们前段时间收了一个晕厥的病问是很难在众多的临床表现和检测指标中筛选出有人,到医院测bp:90/eOmmhg,hr:43次/分，起先考虑心源性的晕厥，后来询问病史发觉患者腹泻20日，张教师考虑长期的腹泻可以引起迷走神经兴奋，也会有心率减慢，血压下降的现象，全部在治疗方案中，除了提高血容量、强心之外，重视腹泻病症，后来果不其然，腹泻病症缓解后，血压、心率便也跟着上来了……理论与实践同等重要，缺一不行，两者是真正意义上的相辅相成，理论指导实践，实践反应理论，试想一个赤脚医生靠经历摸索行医几十年，却不太清晰眼睑水肿考虑肾脏问题，双下肢先肿考虑心衰，又有什么意思呢，科学就是如此，知其然还当知其所以然，严谨、谨慎的对待和解决发生在自己身边的客观现象

三、浅谈基层医疗这个话题探讨起来有些广泛和空旷，医疗改革问题始终是政府、百姓关怀的大事，“新医改”实施以来，有的说好，有的说差,社会各阶层人士褒贬不一通过一个多月的见习和自己在医院的体会和所观所感中发表一些个人看法我所在XX县中医院是国家级二级甲等医院，现有职工130人，主任医师1人，副主任医师3人，主治医（护）师23人，医（护）师23人，医（护）士15人，年门诊量近5万人次，床位200张该院XX年成为省级重点建立医院，组建的心脑血管疾病急救中心已建立成为龙头科室目前随着国家对中医院的重视，医院新址的建立，人才储藏就是个大问题带习的张教师说,虽然每年有大批医学生毕业，但因为种种缘由，到基层工作的毕业生仍旧不是许多，县级以下医疗资源仍旧缺乏对于这样一种现象，我个人还是深有感受的因为身边的同学就已经，主动倒戈自学他科了，有的是不喜爱，有的是因为医学课程多、考试难、任务重,许多同学“知难而退”O而进入单位的同志，对工作满足度也不是很大，《生命时报》曾经进展了一次“医生职业满足度”调查结果显示，超过九成的医生“对目前工作不满足”，而“收入和付出不成正比、工作压力大、时间长”是主要缘由；其次是待遇问题在国内，医生的付出与汇报不成比例在医学界是人所共知的，再加上医患关系的惊慌，每天是“担惊受怕”的，如何工作舒心呢？不过，随着近几年政府对医药卫生行业的重视，尤其是为解决老百姓看病难、看病贵的问题而推出的“新农村医疗合作”的确在解决老百姓看病的问题上发挥了很重要的作用，正是因为此项政策的贯彻实施使得医生收入很好的提高，医患关系也因此得到必须缓解坚信目前的医疗环境应所学的专业是中西医结合，这几个字看起来让业内人士总有点沉重中西医如何结合？整个医学界都在问，却很少有人当会有一个更好的将来I、中医和西医!1!能够提出一个合符规那么的开展方案今日我想说的不是这个问题，而是中医和西医的问题,其实两个独立的学科是不简单求同存异的，所谓的结合也只有治疗手段上的互补，而并非用一种医学现象去说明另外一种医学现象，正好比你将一头牛和一头猪放在一起喂养，盼望通过视察两者的生活习性，互通有无，探究一套最正确的喂养方案一样，即使两者有一些零星的共通点，如都有四个蹄子，始终嘴巴两只眼睛，都可以吃草，却无法变更牛可以反刍，猪可以吃肉的本质所以呀，没有必要把两个世界放在一起，尝试用一种观点加以概括和理解呢，不合逻辑,也不适合而我所见习的医院也是治疗意义上的结合,尤其是在心脑血管疾病的治疗中，除了抗脂、抗血小血塞通、灯盏花素之类中成药制剂此外，到了板凝集等对症治疗外，也是用诸如血脂康、清开灵、临床才发觉，尽管国家政策对中医院有倾斜，各方面大力扶持中医药事业的开展，但是中医在实际的临床看病中却遇到许多的瓶颈而渐渐的萎缩和边缘化究其缘由，一方面是因为医务人员、药材质量、煎煮服用方法等各种缘由导致其治疗效果的不准确性和不行重复性，这样就很难像西医院那样大规模批量治疗疾病，另一方面是中医药的继承和爱护问题，正是因为临床运用范围的狭窄，在有些地区已经失去了市场,没有社会需求和市场导向，无论多么好的学科和技术都不会得到推广和前进的，这是历史的经历与教训

五、关于医患关系基层的医患关系压力与大城市相比明显要小许多，这里的百姓没有没有小市民的一知半解，反而能很诚实的听医生的话，承受医生制定的治疗方案，当然医生在运用价格较贵或者国家不予以报销的药物时也会告知患者，带习的张主治教师告知我说此时此刻的医疗纠纷与前几年相比的确要许多，她说此时此刻的医生虽然酬报不是太多但是比她们毕业简单做多了，当然在那样的社会背景下熬炼了自己的医患沟通技巧几年前医患关系惊慌的缘由大都是因为金钱而起的纠纷，那时候人们生活水平落后，家里一旦有人生病不仅可能会因此欠下很多的债务，还可能因为医疗水平的底下使得疾病得不到很好的医治，［莲山课件］而如今人们生活水平提高了，再加上政府对医疗卫生的大力支持，此时此刻的医患关系多是由于医患之间的沟通沟通，换而言之是医生对患者的关怀不够，这一方面与医生本身的意识有关，另一方面也与我过国医疗资源缺乏有严密联系,由于各个方面导致的医疗资源缺乏使得医生与患者之间的沟通渐渐缺失和削减

六、我的小结上几点便是个人见习一个多月以来的体会和看法，可能观点比拟稚嫩或是片面，终归只是针对一个地区的就事论事作为一名医学生而言，能在这样的时间里接触到临床上的一点东西，很感谢承受单位和带习的教师们，个人认为收获还是很大的，也很有感受倘如是在大一或者大二能有这样的时机话必须会更有体会，提前融入到将来的生活中，看到自己的将来确实可以更好的指导当前的奋进，也就不至于在大学生活中奢侈一些不必要的时间，做一些不必要的事情我想，既然选择干这一行就应当一门心思的去努力、去学习、去思索，从医虽然很辛苦，但我还是很喜爱的，喜爱那样的气氛，喜爱替别人解除苦痛的感觉。