3《古诗两首》_41

《古诗两首》3教学要求:.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文

1.学会本课生字，理解由生字组成的词

2.理解诗的意思，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情3教学时间两课时第一课时

一、导入新课今天我们学习《古诗两首》，这两首诗多是唐代著名诗人写的

二、学习第一首古诗《山行》.板书课题

1.介绍2这首诗诗晚唐诗人杜牧写的，他写的七言绝句，意境清新，最为后人传颂.解题3“山行’就是在山上行走过渡诗人在山上行走时，看到了什么景色呢？

三、学生自学课文.轻声读课文，读对字音画出生字

1.再读课文，边读边想这是什么季节，在山路上看到了什么景色？2

四、检查自学效果.认读生字,径,,飘

1.读这两个字，应注意什么？

2.指名读课文

3.回答问题4深秋季节，在山路上看到了枫林美景

五、理解诗句.讲读第一句理解“远山“石径斜1回答问题⑴为什么称为”寒山？⑵用自己的话说说第一行诗的意思看图，说说诗人在弯弯曲曲的山路上走着，往远处看到了什么读第二句理解白云生处’说说第二行诗的意思指名把一二句话的意思连起来说说.读第三行诗3理解“坐,“爱,诗人为什么要停下来不走呢？看图诗人眼前看到的是什么？谁能用自己的话说说第三句话的意思.读第四行诗4理解“霜叶红于‘红叶比什么还红？（比春天的花儿还红）说说第四句话的意思再把

三、四句连起来说说它的意思.用自己的话说说这首诗的意思5

六、总结全文，体会感情

七、指导朗读，背诵这首诗

八、作业用自己的话说说这首诗的意思第二课时

一、复习.背诵《山行》

1.《山行》这首诗描写了什么景色2

二、学习第二首诗《枫桥夜泊》.揭题，解题1⑴板书课题⑵指名读题⑶解题⑷介绍.自学课文2⑴轻声读课文，读好字音，画出生字词⑵自读课文，遇到不理解的字词查词典⑶想想每首诗的意思，同座可以讨论.检查自学情况3⑴认读生字⑵指名读课文⑶质疑.理解每句话4⑴理解一二句轻声读

一、二句边读边想象诗句中的描绘的画面这是什么季节？从这是诗人的心情诗什么样的？理解,,愁，谁能用自己的话说说前两句话的意思？指名回答⑵学习第

三、四句指名读

三、四句回答问题

①”姑苏在什么地方？

②到是什么意思？

③说说三四两句的意思⑶用自己的话说说全诗的意思.总结全诗，体会情感5这首诗描写哪些景物？抒发了诗人什么心情.指导朗读，练习背诵6读的时候注意停顿和重音范读，练读，指名读，齐读练习背诵.指导书写7

三、作业.用钢笔描红

1.背诵课文

2.抄写词语3。