《我一生中的重要抉择》语文教案八年级1

《我一生中的重要抉择》语文教案八年级《我一生中的重要抉择》教案1教学目标

1.了解及其重要抉择

2.学习论证方法

3.品味风趣幽默的语言教学重难点重点L学习论证方法1把自己为方正做宣传工作称作“卖狗皮膏药，做点招摇撞骗”,幽默风趣，能引起现场听众的爱好2运用一连串的对比，罗列出名人和凡人的差别，运用生活中的口语，轻松幽默总结在演讲中，幽默风趣，既准确说明了演讲的实际情况，又引起现场听众的浓厚爱好，拉近了演讲者跟听众的距离

四、总结拓展一课堂小结

1.完成【训练测试】“阅读训练”

2.同学之间沟通本节课学习要点参考1了解了王选和他的抉择2在演讲中用一系列论证方法证明自己的观点3演讲的语言幽默风趣

（二）拓展延伸说一段话，表达自己对某一问题的观点，至少运用两种论证方法来证明自己的观点

五、作业设计就社会上或学校内的某种现象写一篇演讲稿参考

①乱丢垃圾

②行人闯红灯

③学生学习乐观性不高……可参考【写作训练】

六、板书设计我一生中的重要抉择王选、开场白

二、阐述重要抉择

三、提出希望运用多种论证方法写作特点语言幽默风趣《我一生中的重要抉择》教案2教学目标了解和掌握相关论文知识，把握论点、论据、论证及脉络（重点）体会阅读议论文的要点和技巧（难点）领悟学习的重要性和科学家的品质精神教学课时两节课教学备课

1、王选自学或略

2、基础知识:抉择ju6荧屏ying硕果shub崭新zhin堕落dub谅解liing署名shS提倡chdng逸事yi不可设想强词夺理qiMg无理强辩，没理硬说成有理阳奉阴违表面上遵从，暗地里违反招摇撞骗假借名义，进行蒙骗欺诈，此处是的自谦之词风口浪尖比方社会斗争极为激烈、尖锐的地方

3、课文内容第一部分1交代演讲背景，引出话题第二部分2-7论述第六个重要抉择大力扶植年轻人第三部分8呼吁大家把自己融在集体里，体现自我价值演讲的字里行间中，表现了爱国奉献,不慕虚荣，甘为人梯的高尚精神

4、论证方法讲道理（道理论证）1段引用比尔盖茨话;（引用论证）意在引出下文对自己的介绍1段引用李素丽话（引用论证）意在说明自己也是为年轻科学家服务的为引出扶植年轻人的论述话题做铺垫增强说服力1段用“太阳”的比方论证贴切而幽默，意在引出扶植年轻人的论述话题4段把演讲、作报告说成“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”可见的谦逊与幽默，同时也说明年轻与名头是用来做事的7段用名人和凡人对比论证，不仅说理透彻，更幽默诙谐的警示自己要保持良好心态和认识上的不足，多淡泊名利，一心一意扶植年轻人8段引用荣格公式意在说明在集体中最终体现自我价值，把自己要做的言简意赅说出摆事实（事实论证）2段列举用“英国卡文迪许实验室培植年轻人的事实”说明大力扶植年轻人是一种历史的规律5段列举“王安、英特尔、苹果、比尔盖茨、雅虎”的事实意在论述创业者都是年轻人的事实

5、论证应用论据证明论点的过程有哪些论据，怎么安排论据

6、写作特点⑴主题鲜明，层次清晰开篇铺垫引题，中间集中论述主题，最后呼吁体现自我价值（人老了退居二线，扶植年轻人就是一种实现自我价值的体现）⑵真挚感人，很接地气全文语言通俗，不失幽默诙谐之所，读来亲切感人

7、你也年轻，你想在未来制造什么？你是想生存就先行，还是生活即可，还是要对人群做点大贡献选择在你教学过程

1、边读课文边圈画需要关注的词语尤其是音形义

2、老师简要介绍论文的相关知识先立论点一寻找论据一合理安排论据一整体调配文章结构

3、寻找课文论点和论据，说明相关论据的作用

4、适当板书交代背景，引出话题我一生中的重要抉择提出并证明论点扶植年轻人安国奉献，甘为人梯呼吁融入集体，实现价值作业部署体会议论文的相关知识，掌握课文基础部分《我一生中的重要抉择》教案3教学目标

1.把握演讲词的内容特点

2.品析演讲词的语言技巧

3.演练富有表现力的语言教学重点把握演讲词的内容特点教学难点:品析演讲词的语言技巧教学环节

一、感知一一了解演讲词

（一）演讲词的概念和特点演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿它的特点有

1.内容上，鲜明的观点、具体的事例和清晰的思路；

2.语言上，运用说话的技巧使语言风趣幽默，魅力四射

（二）文章内容梳理完成表格

二、品讲一一欣赏风趣幽默的语言

1.我知道自己是一个下午

四、五点钟的太阳;各位呢，上午

八、九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，

九、十点钟的太阳;博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳

2.我觉得人们把我看成的错误在什么地方呢，是把时态弄错了,明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态

3.名人和凡人差别在什么地方呢名人用过的东西，就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡猾了;名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了;名人装扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的;名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯;名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王

4.所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就实行阳奉阴违的办法，一旦干到具体的活儿，他根本不清楚里头怎么回事……可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了卖狗皮膏药为生的时候，却说我是

2.品味风趣幽默的语言难点学习论证方法教学时间1课时教学过程

一、导入新课展示北大方正、王选的一组图片同学们听说过“北大方正”吗北大方正集团由北京大学1986年投资创办二十年来，凭着以王选为核心的科研人员的奋力拼搏，在中国IT产业进展牢牢占据了主导地位20xx年集团总收入超过400亿元核心人物王选，就是北京大学数学力学系教授，中国科学院院士作为一个卓有成就的科学家，在成功的道路上有过怎么样的抉择呢今天，我们就来看一下他在北京大学的一次演讲

二、整体感知

1.了解文体事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情

5.我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术进展的一个过时的科学家”

三、演练一一运用富有表现力的语言运用“设问+排比+对比”的组合手法仿写一段话来表达你的一个观点，并尝试着讲出来

四、小结演讲词的特点演讲词又叫演说词、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的一种文稿演讲词有以下特点第一，要有针对性，关注听众的身份第二,思路清晰，内容充实观点鲜明第三，演讲语言要体现口语化的特点

2.了解王选

1937.

2.5-20xx213,江苏无锡人,出生于上海，计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，被誉为“有市场眼光的科学家二1958年毕业于北京大学数学力学系，1984年晋升为教授,1991年当选为中国科学院院士，1994年当选为中国工程院院士，1995年加入九三学社,20xx年2月1日获得20xx年度国家科学技术奖王选主要学术工作是从事计算机逻辑设计、体系结构和高级语言编译系统等方面的讨论，主持华光和方正型计算机激光汉字编排系统的研制，用于书刊、报纸等正式出版物的编排针对汉字字数多，印刷用汉字字体多、精密照排要求分辨率很高所带来的技术困难，发明了高分辨率字型的高倍率信息压缩和高速复原方法，并在华光w型和方正91型、93型上设计了专用超大规模集成电路实现复原算法，显著改善系统的性能价格比可参考【知识总汇】

3.检查预习，识记字词1给加点的字注音抉择ju6趋势qil堕落dub署名sh⑴名人逸事yi⑵解释重点词语贴切妥帖,确切抉择挑选;选择用于较正式的场合或书面扶植栽种;扶持培植比方以某种手段培育人才或某种势力的壮大多多益善益更加，多;善好形容一样东西或人等越多越好堕落是思想和行为向消极的方向倾斜狡辩指诡辩;把无理的事说得似乎很有理;用虚假掩埋真相把无理的事情说得很有道理阳奉阴违阳表面上奉遵守，听从阴暗地里指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违反风口浪尖比方激烈尖锐的社会斗争前哨逸事世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的不修边幅意思是随随便便，不拘小节可参考【知识总汇】

3.自读课文，感知文意展示问题，学生带着问题朗读课文⑴速读课文，用一句话概括全文内容2按演讲的开头、主体和结尾三部分划分层次，并概括每部分的内容要点学生思考，沟通参考1王选作了他一生中一个重要抉择的演讲2第一部分1开头开场白，介绍自身情况，引出演讲话题第二部分2-7主体具体阐述“我”一生中的第六个重要抉择第三部分8结尾向大家提出希望把自己溶在大集体里面，最终完全体现自我价值

三、局部探究学生朗读全文，学习探究课文

1.快速阅读第一部分，小组合作探究，思考回答问题这篇演讲是如何开头的这样开头有什么好处思考，沟通参考引用微软原董事长盖茨的话，并把自己跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人接着运用太阳的比方，拉近了演讲者与现场听众的距离这样幽默生动的开场白，引起下文，为提出演讲话题铺垫活跃了现场气氛、有吸引听众的效果

2.自读课文第二部分，思考回答下列问题⑴结合课文内容，分析进行这个抉择的原因是什么，结果又是什么？学生思考，沟通原因扶植年轻人是一种历史的规律结果制造条件让年轻人多出成果⑵在阐述重要抉择，为什么在第7段列举名人和凡人的差别？参考通过列举生活中人们所认为的名人与凡人的差别，让人们意识到这是一种偏见，从而告诫自己要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常一般的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上

3.在演讲中，表达出自己的观点，并运用一系列论证方法结合具体例子，说一说运用了什么论证方法，并作具体分析参考1举例论证列举“英国的卡文迪许实验室，出了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统”的事例有力地证明了“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点⑵引用论证引用盖茨的话证明自己60岁脱离第一线的必要性引用名人名言，说服力强总之，在这篇演讲词中，运用了举例论证、引用论证的论证方法,充分、有力地证明了自己的观点

4.在演讲过程中有很多幽默的语言，找出例句，体会其作用⑴现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的2名人和凡人差别在什么地方呢名人用过的东西，就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事，写起来叫名人轶事，凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了;名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴结别人了;名人装扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的;名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯;名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了学生思考，沟通。