中职班主任秋第二学期工作计划

中职班主任秋第二学期工作计划你清楚中职班主任秋学期工作计划怎么写吗？在当下的教育事业中，作为班级管理的重要人物，班主任不再仅仅是对学生们进行基础管理，监督和帮助学生们的学习与生活你是否在找正准备撰写“中职班主任秋第二学期工作计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#78108中职班主任秋第二学期工作计划1

一、指导思想以学校和班级组的工作计划为指南，认清形势,鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观,全面乐观推动教育教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的

4、报喜讯在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜

5、每月进行行为规范的阶段小结

6、乐观做好“行规”特色中队的申报工作二卜主题教育活动

1、“做小主人，创新形象”系列教育活动

2、为新校画一张画、写一首小诗、拍一张照

1、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会

3、开展“如何爱惜身边的小生命”的专题讨论,出金点子、写宣传语

4、自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做君小的主人

2、爱国主义专题教育1每月至少推荐1本爱国主义书籍2开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛3乐观配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，提供好的材料，好的节目，输送好的人才⑷结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会⑸仔细收听爱国主义专题讲座6乐观参加“我心中的祖国“绘画比赛

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动⑴利用晨会和学生讨论环保的重要性2说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议⑶收集环保方面的成就，在班中进行沟通⑷每月回收费电池，做力所能及的事情5评出班级的“保洁小卫士”o

4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动⑴充分发挥队干部的能动性，培育小干部能力2开展多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷三卜体育、卫生工作:

1、上好体锻课配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参加，不缺席，不迟到

2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的

3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼学生进行督促

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步

5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率

6、上好每周20分钟的健康教育课

7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生、科技、艺术工作:U!活小常识

1、组织好学生参加每周的科技、艺术日活动

2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育（五卜家长工作

1、做好家访工作，做到及时联系

2、开好家长会，继续办好家长联谊会，乐观引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地

4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解

（六）、心理健康教育:

1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心

3、老师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记#412966中职班主任秋第二学期工作计划3新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，特制定如下班主任工作计划

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培育和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、本班学生现状分析五班级共有学生38人，其中男生20人，女生18人学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情景分析如下:品德方面本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能根据《小学生守则》来规范自我的言行但由于种•种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言进取，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在仔细与扎实方面继续培育身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼班级构成情景班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，期望与老师进取配合，共同教育好孩子班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五班级学生的年龄特点，制定以下措施⑴建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”o学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓舞学生团结合作，培育团体荣誉感一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学⑵建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩,这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培育了学生的竞争意识

2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下⑴学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方学习乐观性，培育学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡

二、全班情况分析本班现人，男生人，女生人

三、奋斗目标工作重点和措施U!让优秀成为一种习惯让—班成为一面旗帜

（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系

（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录⑵定期对学生进行“十个道德行为”的教育⑶利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”、卫生方面经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细仔细，为此我将实行以下措施:⑴进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报生⑶利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫⑷综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每评选一次“卫生标兵”

四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持全都为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生提高后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则,

2、培育班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

五、学生安全教育

1、常常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本事，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作

六、家访、来访工作的开展由于五班级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议对于家长的来访，我会热情地接待总之，期望能经过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级构成良好的班风，使每个学生都能健康,活泼，生动，全面地进展，争当先进班团体.#78109中职班主任秋第二学期工作计划4

一、指导思想以关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展

二、工作目标

1、根据学校工作计划提出的，加强树德立品的教育和构建生态课堂，分组互动的学习方式，努力把学生培育成身心健康，会学习的的阳光少年

2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平

3、加强学法指导，培育独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理

三、工作措施

1、言传身教我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面,注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远

2、尊重学生根据提出的“做一个好老师”的要求“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑更要以“传道”为责任和使命爱”是教育的主旋律爱学生，尊重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格人格尊严是平等的努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力

3、加强青春期教育初二学生已经进入青春期阶段，青春期是一个比较敏感的时期，是一个身体和心理迅速进展的时期作为班主任要对学生尊重、关怀热爱和信任，消除它们的猜疑和对抗，促进心理相容加强心理健康教育辅导，对叶学生出现的心理偏差，做到循循善诱,因势利导

4、家校联手，形成良好的教育合力⑴结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式2平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药

5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用“两会”班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶#78110中职班主任秋第二学期工作计划5

一、指导思想以关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强前途理想教育，世界观、人生观、价值观的教育，加强学习方法的指导，培育学生中考的应对能力，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中

二、工作目标

1、加大班级管理力度，以提高班级整体素质要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础

2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证学生在老师的帮助和自身的努力下，升入理想的学校

三、工作措施

（一）加强前途理想信念教育初三学生是人生观形成的重要时期关怀时政,关怀国家民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，教育学生懂得自己是国家的希望,是民族的未来，是社会的脊梁，其价值取向是社会进展、国家进步的“晴雨表”他们强大，则中国强大;他们豪情，则中国豪情；他们智慧，则中国智慧；他们坚定，则中国坚定；他们拥有怎样的理想信念，则中国的未来将拥有怎样的国家命运要建设社会主义强国，实现中国梦，就必须要树立理想信念，通过升旗仪式、班团会、反思课等形式加强叫，不让学生“思想缺钙”一定要在他们的心灵土壤里，种下这颗“理想信念”的种子

（二）鼓舞学生信心对于初三学生来说，面临毕业，面临中考，树立自信心尤为重要，自信心是成功的一半

1、树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹目标，取长补短一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围我计划主要从以下几个方面入手

（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识

（2）加强班级文化建设

（3）通过让学生轮流当值日班长,让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神（二卜指导培育班团干部，培育他们的管理能力班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，乐观培育这样的人才,不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在能力所以要仔细选拔干部，同时要精心培育干部第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓舞班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力

（三）培育学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再实行措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导

2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体燃炼，营养裕配，脑科学最新成果

3、制造条件让差生补习，让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围

4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获

5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转I、帮助学生解决好几个问题!1!

1、学好化学初三新增化学学科，化学在整个化和学生学习能否进步的核心初中阶段学习一册书，不管其他学科的学习状况如何,化学都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个乐观促进的作用反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补,大大降低了复习效率，影响总体成绩

2、紧追不舍初三班级，为中考复习留出更多的时间，学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，很多学生出现“旧账还没补上,又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥所以，一定要紧追不舍、及时复习，化解疑难问题

3、查缺补漏一一初中的课程已经学完了2/3,自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前夕利用开学初还不是最紧张的阶段，要把初

一、初二各科的知识点在脑海中过一遍，把以前没有掌握的挑选出来，查缺补漏，为中考打下良好的基础

4、压力调节一一随着中考的临近，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥家长要多关怀孩子，能够观察到孩子的变化和不安，可以请这方面专业的人给孩子帮助总述初三考前冲刺期，整体知识框架的综合性梳理和灵活运用，同时提高应试能力，集中力量抓紧一切时间查漏补缺，扬长避短班主任学期计划身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

（三）、乐观配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围局中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校而班级阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期所以，作为班主任，我会乐观配合各学科教学工作的进展，引导学生学会做人、学会学习、学会健体U!使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛

1、加强安全和法制教育

2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，常常和学生沟通谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康进展

3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培育学生的竞争意识和乐观心态结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度

4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯

5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动

五、班级建设安排

1、班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工,责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯

2、各项规章制度强化教育为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试

3、加强学风班风建设，为迎接期末考做准备#75559中职班主任秋第二学期工作计划

2、基本情况:本期有学生62人，其中男生30人，女生32人,学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好,语言表达能力强，反应灵敏，乐观参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动

二、指导思想:坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性

三、教育内容及措施:

（一）、行为规范教育:一句响亮的口号做一个爱集体爱他人的君小人抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规

1、明确一日常规细则，做到人人知晓

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动设计四张星座宇航图，分别是:a、文明礼貌的“队礼星座”b、遵守纪律的“大雁星座热情星一一谦让星一一尊师星一一爱老星自知星一一克己星一一值勤星C、努力学习的“智慧星座”预习星一一复习星一一检查星一一订正星d、热爱劳动的“马兰花星座”育苗一一长叶一一开花一一献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程⑴、小队里进行沟通，队员在宇航计划中亮标,以求得到大家的支持和帮助队员可根据自己的情况,选择自己最弱项为攻克目标⑵、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

3、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。