五年级下册计算机PowerPoint教案10篇【1-10课】

五年级下册计算机PowerPoint教案10篇11-10课】第一课认识P owerP oint世界教学目的⑴掌握启动和退出PowerPoint的方法；⑵认识P owerP oint窗口；⑶学习创建文件的方法教学重点、难点认识PowerPoint窗口、创建文件的方法教学课时1课时教具PowerPoint课件、多媒体电脑

（1）幻灯片视图可处理个别的幻灯片

（2）大纲视图直接处理幻灯片的题目及文本段落内容

（3）幻灯片阅读视图重组幻灯片的顺序及选定播放效果

（4）备注页视图可建立演示者的参考信息

（5）幻灯片放映模式以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片

三、练一练⑴制作第一张幻灯片学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

四、作品观赏展示学生优秀作品，让学生间进行点评

五、小结、质疑今天，我们认识了Power Point主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片操作过程中遇到什么艰难，还需要解决？第二课进入P owerPoint世界

（2）教学目的进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法教学重点、难点进一步学习制作、保存幻灯片的方法教学课时2课时教具PowerPoint课件、多媒体电脑

一、谈话引入上一节课，我们学习了什么内容？，你们说Power Point有意思吗？今天我们继续学习Power Point的知识

二、开始新课⑴师上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些艰难需要教师帮助你解决的吗？⑵学生发问习题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由教师帮助解决⑶学生再次尝试制作幻灯片，相熟输入文字，改变字体、背景颜色等操作⑷老师你想看看你的作品吗？A、看着书的说明，进行操作，发现问习题请教四周的同学或教师B、试一试，在视图选择区中，有五种视图状态，依次单击它们，感受它们有什么不同？找出哪一个是“幻灯片放映”？⑸学习保存文件A、如果想将方才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？B、赶快看看书，找答案C、学生答复保存的方法（边说，边保存）D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1

三、练一练P65页的练一练任选一习题

四、作品观赏展示学生的优秀作品点评

五、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵操作过程中还遇到什么艰难还需要教师解决？第三课创建演示文稿教学目的学会运用“项目方案清单”自动版式制作名片；学习使用项目方案符号；学会插入图画；学会调整图形的大小位置教学重点、难点学习使用“项目方案清单”自动版式制作名片；调整图形的大小位置教学课时2课时教具PowerPoint课件、多媒体电脑

一、谈话引入名片，可以让他人了解你，也可以帮助你了解他人，架起你与别人友谊的桥梁这节课，我们就来学习如何制作一张名片

二、开始新课⑴动手设计名片A、让学生自学课本P68页内容，边学边试操作B、让学生提出在操作中所遇到的问习题，请四周的同学或教师解决C、学生再次操作⑵让名片漂亮起来，学习插入图形A、老师操作示范，学生体会操作要领B、学生操作，老师巡视辅导C、试一试插入一条粗直线⑶让名片漂亮起来，学习插入项目方案符号学生自学课本P71内容，然后自己小组操作，遇到不懂的问习题再请教教师或同学

三、练一练P70的练一练

四、作品观赏展示学生的优秀作品点评

五、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵操作过程中还遇到什么艰难还需要教师解决？第四课添加幻灯片（含表格格式）教学目的⑴学会“表格格式版式”的运用；⑵学会插入图片的方法；⑶进一步相熟调整图片大小、位置教学重点、难点学会“表格格式版式”的运用课时;2课时教具PowerPoint软件、多媒体电脑

一、谈话引入（出示课表）大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的课表吗？好，现在我们就开始动手操作

二、学习课表设计

（1）让学生新建“新幻灯片”

（2）输入题目栏“XX的课表

（3）插入6行6列表格格式

（4）要求黑体，字号60,字体“金黄色”

（5）输入课表信息字体微软雅黑，字号24,字色“蓝色”，第一列加粗

（6）选择背景色为淡紫色

（7）插入图片并调整好大小及位置运用以前的知识插入图

（8）放映观看效果

三、浏览课本P73小提示

四、练—^练，⑴制至一余自己的课表，然后放映出来，同学之间互相评价，看谁的课表最漂亮⑵为自己设计一份“每天作息时间表”

五、作品观赏

六、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵想一想还可以用今天学的知识设计什么？第五课在幻灯片中插入图片声音和影片教学目的⑴学习运用“组织构造”版式；⑵灵敏运用已学的文字编辑与图片插入方法教学重点、难点学习运用“组织构造”版式教学课时2课时教具PowerPoint软件、多媒体电脑

一、谈话引入同学们，你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁衍变迁，一般以父系记录这是XX的家谱（出示家谱），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱们就一起来学习运用“组织构造”制家谱，你们喜爱吗？

二、学习设计家谱

（1）让学生在书上写出自己三代内亲的名字

（2）学习运用“组织构造”A、新建Power Point文件，选择“组织构造”版式B、添加题目“XX家谱”学生自己操作要求字体“黑体”、字号48号、字色“绿色”C、双击“添加组织构造图”，出现“编辑区”老师讲解示范D、介绍图标老师解说示范E、输入相关文字老师解说示范，然后学生再操作F、示范添加部下、同事等的方法老师解说示范，然后学生再操作G、关闭编辑框老师解说示范，然后学生再操作H、调整构造图位置、大小老师解说示范，然后学生再操作I、设置背景颜色老师解说示范，然后学生再操作

三、练一练⑴设计一张自己家族的家谱，并保存文件⑵为你们班设计班级管理构造图

四、作品观赏

五、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵你还能用今天所学的知识设计什么呢？第六课幻灯片的复制、移动和删除教学目的⑴学会运用表格格式排版；⑵学在表格格式中插入文字和图片教学课时2课时教学重点、难点学会运用表格格式排版教具PowerPoint软件、多媒体电脑、一些有关中山的资料

一、谈话引入（出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰盛的电子报，你们喜爱吗？让我们一起动手做一做！

二、学习制作电子报表格格式

（1）新建“空白文档版式”

（2）插入表格格式4行3列

（3）对照范例，将表格格式合并成6个板块报习题栏A,导读栏B,内容栏C、D、E,间隔栏F,编者栏G小提示（合并方法）A、选取要合并的两个单元格，B、单击鼠标右键，选择“合并单元格”选项C、对照图，进行屡次反复合并，便可得到需要的效果D、根据需要，调整每个单元格的大小

三、学习制作报习题栏A、在单元格中输入“美丽家乡”，B、选择字体“黑色”，C、字号60D、字体颜色任选E、插入所需的剪贴画

四、练一练

（1）设计一份电子报版面和报习题栏⑵将完成的电子报保存在自己的文件夹中

五、作品观赏

六、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵操作过程中遇到什么艰难，还需要解决？第七课图片编辑修饰幻灯片教学目的⑴进一步学会运用表格格式排版；⑵熟练掌握在表格格式中插入文字和图片教学重点、难点熟练地在表格格式中插入文字和图片教学课时2课时教具PowerPoint软件、多媒体电脑

一、谈话引入这节课，我们继续学习制作电子报的排版

二、学习制作导读栏⑴老师演示

（1）在单元格中插入“自选图形”，并调整好大小与位

（2）在绘图工具栏中单击“垂直”文本框，并移到处，输入“本期导读、选择字体“楷体加粗”，字号24号，字色“蓝色”

（3）用同样的方法在“B”处插入“水平文框”，输入其它文字

（4）将自选图形填充为黄色⑵学生操作

三、教学制作正文栏⑴老师演示

（1）打开Word文档“中山的来历”，并复制到单元格处

（2）改变题目、正文字体、字号、及字色等要求题目字体“新魏体”、字号24,字色“红色”正文字体“微软雅黑”、字号16,字色“黑色”

（3）同理添加单元格中“D”、“E”中的内容

（4）在单元格“C”和之间添加图片，右键单击添加的图片，置于底层

（2）学生操作

四、教学制作编者栏⑴老师操作示范⑴在单元格G中插入“浅色长方形”⑵单击右键，选择“添加文本”项，输入所编者等信息⑶选中所有文字，设置文字字体、字号、颜色等

五、练一练继续完成上节课未完成的电子报

六、作品观赏

七、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵操作过程中遇到什么艰难，还需要解决？第八课使用格式使用自动版式教学目的⑴学会设计热字超链接；⑵链接原来已有文件教学重点、难点学会设计热字超链接教学课时2课时教具Power Point软件、多媒体电脑

一、谈话引入出示范例，师请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？单击放映幻灯片你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接,当我们的电子报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于浏览超级链接就是实现我们随心所欲浏览的关键你们想学会这本领吗？好，我们这节课我们就学习超级链接的方法出示课习题学做电子报一一超级链接

二、学习超级链接的方法1让学生浏览课文P88第一段，思考建立超级链接需要什么条件2添加第二版A、打开“美丽家乡”B、单击“插入新幻灯片”，选择“组织构造图”，单击“确定C、输入相关资料3老师示范，学习怎样编辑超级链接A、打开“美丽家乡”B、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击“超级链接”D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”E、选中对话框中幻灯片题目中“中山名人谱”，单击确定.F、按F5,播放映幻灯片，单击“中山名人”，便可接到“中山名人谱”页面4学生试着操作

三、练一练将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现超级链接

四、作品观赏

五、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵操作过程中遇到什么艰难还需要解决？第九课学做电子报一一设计按钮教学目的学会设计按钮，实现超链接教学重点、难点学会设计按钮实现超链接教学课时2课时教具PowerPoint软件、多媒体电脑

一、谈话引入师在放映中，怎样才能随心所欲回到首页呢？按钮是我们的好帮手，今天我们一起来学习《学做电子报一一设计按钮》，板书课习题

二、学习制作按钮

（1）打开文档“美丽中山”的第二张

（2）单击幻灯片放映，选择动作按钮

（3）将鼠标移到右下角，轻轻拖动，放手时出现“动作设置”对话框选择超级链接到哪一张幻灯片

（4）在新的对话框中选择“幻灯片1”，单击“确定

（5）再单击“确定”，设置结束

（6）放映一次，检查效果

三、练一练将你的电子报每个页面间建立热字或按钮链接，并保存文件

四、作品交流

五、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵操作过程中遇到什么艰难还需要解决？第十课幻灯片的切换教学目的⑴学会添加、调整幻灯片；⑵学会制作表格格式式目录；⑶进一步相熟“超级链接”设置教学课时2课时教学重点、难点学会制作表格格式式目录教具PowerPoint软件、同一主习题的照片若干张

一、谈话引入出示范例，师看，这是一个电子相册，你能看出它包括哪些内容吗？现在，让我们一起来设计吧

二、学习制作照片与注释让学生看书自学，再动手操作

三、练一练⑴自选主习题，制作电子相册，要求要有目录和五张以上照片⑵在自己的相册中设置超链接

四、作品观赏与交流

五、小结、质疑⑴今天，你学会了什么？⑵操作过程中遇到什么艰难还需要解决？。