幼儿班班主任工作计划锦集八篇

幼儿班班主任工作计划锦集八篇这是常用的方法，可分为幼儿班班主任工作计划锦集八篇

②科研结果与开题时预测不一致，待查出原因，再寻找主题；光阴如水，我们的工作又进入新的阶段,为了

③科研达不到预期结果，可总结经验，从反面挖掘主题在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的幼儿班班主任工作计划篇，

8、在科研过程中选题欢迎大家分享2医学科研的过程中，有时会出现意外的现象或问题，作者如果能够细心观察、及时发现，可以在这些偶然中获得新的选题幼儿班班主任工作计划篇根据调查医学文章是医学科研工作的最后阶段，1通过文字形式记录医学研究的最新结果医学文章的质量高低是反映医学

3、在临床实践中选题科学水平和动向的重要标志临床工作是医学文章写作取之不尽的源泉，作者在临床中会经常遇到、根据课题研究的结论来确定主题许多需要解决的实际应用问题或理论问题，对此，只要从本学科实际出发，1用心思考，会从中产生很多好的主题

①探讨发病机制与预后情况;

①以科研的结论或部分结论作为医学文章的主题;其包括继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响开展”迎亲子游园活动

6.1”孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培本学学期我们还将开”春季家园运动会”我们将早作准备，积极开养幼儿能自觉遵守各项规则，工作计划《幼儿班主任工作计划》展训练活动这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动

三、安全工作计划目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下我们要让幼儿在安全继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色我班特色定为手工通的环境下健康成长过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技

四、班级管理工作能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法布置好本月的工作内容结合节日开展好各个庆祝主题活动我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展”爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共

12、认真制订好月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿一

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交日活动科学合理、动静交替地安排好流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站、定期开好家长会，提倡优质服务尽量让家长感到满意、放心,以、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录53取得家长对班级工作的支持与配合、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失;平

4、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动寻找合适机会请时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费6家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步

五、家长工作总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！目的做好家长工作，提高家园共育的效果以下是各月工作安排、根据我班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长1宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况二月份、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通

3、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用、老生入托，开展安全、常规教育

212、整理室内外环境布置四月份:、班级召开家长会、为“春季家园运动会”做好各项准备工作

31、更新早操内容，训练幼儿早操、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）

42、结合教师节开展老师您辛苦了！”主题活动、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习

53、落实晨检发牌制度、春季家园运动会64三月份五月份、完善班级环境布置（环境中体现主题）、开展教育沙龙活动，特色活动之我说

11、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力

22、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比、家长开放日

33、训练幼儿运动会比赛项目、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查44（操作材料的应用）、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划5六月份

一、班况分析

1、结合”

6.1“开展“迎新年”亲子游园活动总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理能力及、展示本班特色成果2交往能力的培养、幼儿身心发展评估3

二、教育工作方面、学期末家长会

4、语言领域培养幼儿良好的倾听习惯，培养哟而服用完整语言表1达自己的意愿；培养幼儿续编仿编故事的能力这些目标主要通过故事讲忙碌的一个学期结束了，最后要做好班级财产清理工作述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园领导查看并提出宝贵的建、社会领域幼儿能愉快来园，积极参加集体活动、体验共同合作2议，谢谢！游戏的乐趣；学习处理交往中的冲突，学习谦让和分享；初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行这些目标主要在日常生活活动汇总游（中国）戏中进行分散教育通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标幼儿班班主任工作计划篇新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各

5、结合国庆节，让幼儿认识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感

1、艺术领域幼儿能中胆表述自己对美的感受；学习用自然声音、表3情演唱歌曲；学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标；

2、通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老、科学领域对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、、准备运动会项目的练习43分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习；学习以内输掉10加法十一月份

三、每月的活动做以下安排继续省编教材的落实工作io九月份准备选编元旦节目2o、做好幼儿分入院工作，稳定幼儿情绪，引导幼儿积极参与活动1十二月份、结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师

2、给幼儿排练节目

1、结合中秋节，引导幼儿体验节日的快乐

3、布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛2十月份:、在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与快乐3幼儿班班主任工作计划篇—、情况分析合理安排日常教育教学活动，具体措施如下6本班共有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名通过在园内半年

1、制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划多的学习，生活以及各位家长积极的配合，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规、创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的发展2生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭，擦脸，漱口体育技能上掌握了跑，跳，爬等的基本动作本学期我们制订了各项、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的基本3措施，进一步培养幼儿发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育，是形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调,同时帮我班幼儿有更大的进步助幼儿认识一些基本图形，并尝试图形的匹配

二、指导思想、教师在活动实施前做好充分的教学准备（教具，活动材料，经验4知识的准备）认真学习贯彻学前教育纲要，进一步实施二期课改的内容根据本学期院务计划，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心发展的特点，锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展，具体措施如下时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导把握教育的时机，并制定积极生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围、在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间1

三、本学期主要工作任务以及实施措施、每天坚持做操，能跟上音乐

2、注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和提高培养幼儿英语兴趣，发展本班特色，具体措施如下3加强班级常规管理，形成良好的常规，具体措施如下

1、利用本班环境，创设英语氛围

1、根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在日常

2、每周开展英语说说说，培养幼儿兴趣工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯、区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习巩固3运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规2,以上是我班新学期的版务计划，在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善积极配合幼儿园开展各项工作3,

四、工作安排如下做好家长工作，取得家长信任，具体措施如下三月份、开学后，利用接送幼儿机会和家长进行沟通，了解幼儿在家情况，1与家长交流教育办法，家园配合，共同促进幼儿发展、认真做好家访工作、完成班内环境创设、常规训练、植、每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，实用性

12343、每周发放亲自手册，是家长更好的了解幼儿在园情况树节爱绿护绿活动、开展“我爱妈妈”活动25四月份

2、幼儿发展评估、组织幼儿参加美丽的春天，春游活动

1、编写资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工作

4、继续加强常规工作训练2幼儿班班主任工作计划篇新的学期开始了，短暂的暑期生活已经结7束了，我们又回到熟悉的校园中新的学期新的知识，我将继续认真学习、开展主题活动不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿3提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿五月份身心健康成长，促进体智德美全面发展、结合“五一”劳动节，开展系列活动1通过一年的工作和学习我已有小小经验新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者还要面对上级领、为庆“六一”做准备2导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的、开展主题活动3家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划六月份

一、指导思想、开展庆“六一”活动

1、开展主题活动

3、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度积累经验，计划组织好幼儿的一日活动1去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展2此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位发现问题，及时主题活动和特色教育沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，3培养孩子创造性的发展，经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄2o把“安全”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造我保护的意识和能力力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多4元化家园活动培养孩子社会性的发展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝3o大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处，讲礼貌但个、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长5别学生的自制力较差，不受集体纪律约束不大喜欢参与集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决

三、、教育工作困难的能力，培养自信心，这是本学期教育重点、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，1继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透

1.

二、工作目标结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养

23、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习

2.营造健康向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、惯的培养，并做好平时的渗透教育围结、和谐、进取的班级氛围在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力制定班级公约、形成良好班风布置适合学前班儿童特点的教室环境

4.让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢

5.潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干3为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关

6.部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二,鼓励小干环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共7用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织

四、班主任工作基本要点性、纪律性和进取心安排班级活动根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活

1.

②分析临床症状与表现；动活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等幼儿班班主任工作计划篇幼儿班主任新学期工作计划我们将继8

③研究诊断方法和治疗方法；

二、基本措施和做法

④疾病的多因素分析等

（一）抓好常规工作、从文献资料中选题、了解学生思想状况41医学文献是人们长期积累的宝贵财富，是医学文章选题的重要来源了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想阅读最新文献资料，可以了解当前医学科学研究的进展情况，开拓思路、状况，我主要采取以下几种途径激发灵感，从而挖掘提炼出好的医学文章主题

（1）与学生交谈有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生幼儿班班主任工作计划篇—、指导思想座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生2与教师之间的隔膜，有利于开展工作

（一）进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高素质,促进学生健了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当康成长学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势

（二）从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提⑶进行家庭访问通过与小学生父母的对话，了解小学生在庭社高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和谐足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差发展异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展、保育工作1

一、班况分析督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名、55228传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的女孩名通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步24一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人全的生活学习环境交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放强本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子彭若晨、孙佳靖等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧还有

二、保教工作肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录计划，扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料在活动中认真观察幼康茁壮成长儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读、教育教学工作计划2的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色我班特色定为手工通周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣他们一有空就会自活动，合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重觉地拿手工纸折各种东西本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多教师节、中增强他们的自信心和荣誉感秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响亲子游园活动孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动本学期我们还将开“秋季家园运动会”我们将早作准备，积极开展训练活动这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩一日活动科学合理、动静交替地安排好

三、安全工作计划

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失;4重视幼儿一日活动中各个环节的安全管平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿学握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下我们要让幼儿在安全的环境下健康成长

四、班级管理工作、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工1作中遇到的困难，找出解决的办法布置好本月的工作内容、认真制订好月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿

2、深化爱国教育1会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设,养

2、抓好班主任的日常工作2成教育也是小学德育的重要内容⑴组织好学生参加升旗和做操、强化“五自“教育”五自”（自主、自理、自护、自强、自律）3⑵检查本班学生值日生工作、开展心理教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容4⑶搞好住读生管理工作、抓好主题教育根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学5生进行爱国主义教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开、组织和培养班集体3展“行为规范宣传周”活动，”争做好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等⑴班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养

（三）优化育人环境⑵确立共同的奋斗目标、培养良好的班风美化班级环境班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的⑶选拔、培养和使用班干部班容班貌建设评比活动组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力

（二）强化德育意识这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻、我们中班，共有名幼儿其中女孩名，男孩有名由于1512031找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙常规的培养冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力幼儿班班主任工作计划篇又到新学期了，家长们和孩子们都各3自带着不同的希望与期待升入了中班.孩子们希望见到新老师美丽的笑容、、班内幼儿整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动但有个别2学到新奇有趣的知识家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不健康快乐的成长我们中一班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和是很高孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好竞争意孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友.识强，喜欢竞赛类的活动基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动,不喜欢、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，3按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一在听别人讲话时，励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会在这个时期，做不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见在汉字的学习中有较为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪多的孩子存在依赖家长在家中开小灶，在集体中的学习能力较差喜欢英里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间但这个时期也是最让语活动，能积极主动的参与，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什幼儿由于在集体的学习环境中注意力较差，所以发音不够准确能使用简么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可单的英语对话，并理解简单的单词和语言指令对图片的理解和讲述能力以说是发展得比较全面.下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况还比较薄弱

一、情况分析、在音乐方面，除个别幼儿能够很好地掌握拍的节奏，能富有感42/4情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲喜欢培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，2参加表演活动，能大胆的在众人面前进行表演，掌握几种基本的舞步，能提高出勤率掌握简单的音乐游戏的进行方法加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双

35、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几手拍球50以上，能按口令上下肢协调轻松地走跑有自我保护意识种基本的线条表现简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中拿笔姿势不正确，涂色不够饱满，基本能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间4上能够安全地使用剪刀内保持身体姿势喜欢探究跳跃动作的变化形式，能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣能探究一物的多种玩法

二、工作计划了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用知道样样食物都吃5针对我们中班的情况分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发、健康教育领域1正确洗手，并自觉在餐前便后洗手在成人提示下按时进餐、午睡、1活动养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识有利于身体健康，喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡诗歌结构仿造编儿歌、语言教育领域乐趣21培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展7培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商组词和扩句活动，丰富孩子的形容词合作阅读2在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，8在英语活动中，重点纠正个别孩子的发音问题，进行一些听的‘练让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，习，培养孩子的听力，鼓励幼儿张开嘴，大声的把英语讲出来减少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力、艺术教育领域3喜欢说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发言,注意发3现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，1对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，4对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣尝试用图示文字表达将歌曲作为音乐活动的补充形式自己的意愿和想法能有表情地朗诵，能根据内容的变化变换动作,愿意扮演不同的角色感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱2对象形文字有兴趣，能根据图形大胆创造文字，感知创意文字的6用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言按照⑶体验拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性54培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想会用默数的方法数数415认识各种打击乐器，并能说出其名称2感知数字6—10与相应物品数量的对应关系自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏能正确熟练地点数以内数量的物品6310能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式74图画的改变而改变初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐、社会教育领域8O59能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识1喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏10用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象2爱劳动，爱惜劳动成果11喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比3能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗⑷主动参加各种活动，大胆表达自己的见解、数学教育领域:4⑸遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作、科学教育领域6幼儿班班主任工作计划篇一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了，4能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动1小朋友们又回到熟悉的幼儿园中，幼儿班主任工作计划新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和2活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，能与同伴分享交流操作时的发现和经验关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了幼儿园感受水上、空中工具给人们生活带来的便利感受科学制造与发明3班主任工作计划给人们生活带来的乐趣

一、班况分析经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人4们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流新学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名、55228女孩名通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步24

三、家长工作大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展但我们也本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长强本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼工作，如胡昊屿比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的对她儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿做一些工作，多她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他耐心并细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄们在自己原有基础上都得到发展小能力稍弱的孩子日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录

二、保教工作积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼、教育教学工作2儿身心和谐发展在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据本班幼儿、保育工作1的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感为培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。