教育实习工作总结_1

教育实习工作总结毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素养和动手实力的重要环节，下面是我给大家带来的教育实习工作总结，盼望能够帮到你哟！教育实习工作总结篇1教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节

一、在实习中，提高了我们的教学实力和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素养;在艰辛的环境中熬炼身体素养;在教育教学中提高专业素养;在文明教育中完备人格素养

二、离论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，造就和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的实力，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的老师打下必须的根底

三、同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、造就合格人才累经历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师表我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，谨慎完成了三方面的实习根本内容，详细状况如下、、教育工作实习方面1开学初期，来新开街学校，踊跃主动向原班主任请教，了街班级了解状况，在明确教学进度及教学打算后，立刻跟随杨教师听课，参与教研会议，小组内试讲，评课我所在的班级，学生根底参差不齐因此，在备课中，注意对根本学问和根本理论的强调结合听课的心得制定了教学打算，进展了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台走上二年三班的讲台时，不免有些惊慌这是第一次正式讲课，还带着惊慌之为的些许激烈经过细心备课，本节课还是取得了必须的成果，完成了各项教学打算，课程的讲授得到了指导老师教师的好评,但同时也指出了我的缺乏，课下，我即使总结了自己的得失，并进展反思在教学过程中我不断积累经历，探究课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练在我自己的努力和指导老师的协助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利在实习期间，谨慎批改每一次学生作业及考试试卷，刚好分析试卷,找出学生的学问缺乏，把握教学的重点并且谨慎完成实习教案十篇、班主任工作实习方面2在进展教学实习的同时，我还进展了班主任工作实习进入新开街学校起先，我便张教师的指导下开展班主任工作我深化初二三班了解状况，协助班主任教师开展各项工作，开学初期，开展“新学期、新看法-我能行”主题班会，在新的学期起先，增加学生的自信念，让学生感受到通过努力而胜利的喜悦同时做好本学期的学习打算，制定学习目标，在“我能行”的看法中，朝着目标前进学期中期，开展“文明、礼仪”主题班会，造就学生文明礼仪须从此时此刻做起、从自身做起的意识，并为学校的和谐建立做出一份奉献五月中旬，在期中考试已完毕而期末考试尚未到来之时，为谨防学生思想松懈、s学习放松，开展“胜利捷径-奋斗”主题班会引导学生学树立正确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作，协助他们克制思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进展课业辅导，等等因此，在张教师的细心指导下，我学到了很多本上没有的东西，积累了很多班级的管理方法，并有了必须的班主任工作经历，为日后走上工作岗位打下了坚实的根底、教育调查与探究报告方面3进入新开街学校之后，综合新开街学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同打算阶段的教育调查打算一并制定了本次教育调查的主题及调查步骤，绽开教育调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习踊跃性我听取了学生的一些看法，请教了一些教学经历丰富的老师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教育调查报告，报告得到了指导教师的认可以上三方面的内容是我在实习期间完成的回忆十五周的教育实习,使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是特别不简单的除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然，我更是体会到了当一名教师的欢乐与华蜜与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着华蜜的微笑，因为，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感教育实习工作总结篇2在赵楼小学小学，两个月的实习，让我体验了很多、感受了很多、成长了很多也是我的一份美妙回忆实习第一天，带着期盼，带着担心，在刘教师的带着下，我见到了我的实习指导教师，同时也是我的实习班主任教师，一位年轻、有魄力的女教师一一李教师在以后的实习中，李教师身上所表现出来的谨慎与魄力，的确深深地触动了我、影响了我在她的指引下，我很快相识了我的实习班级一⑶班，相识了个机灵、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝52气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢盼望的感动很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们相识我这位新来的实习教师在实习的最终初，李教师总是刻意地提示孩子，我的存在,在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我参加到课堂中，参加到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔膜,很快地融入到这个班级实习第一天，跟班、听课、批改作业，起先了我的实习之旅实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查探究实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会

（一）班主任工作在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和相识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的协助实习，让我们收获,让我们成长，更让我们明白成为一名教师，一名合格、优秀的教师,我们仍需不断地学习、不断地努力一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏干脆关涉到这个班级的优劣，干脆影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成局部初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份视察班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细微环节问题，努力地记忆，努力地效仿以便更好地适应它实习后期，我对班主任工作有了以下几点体会、重视学生平安，平安排第一位1在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍须要教师在身边监管，而平安问题那么成了首要问题，它包括了交通平安问题和校内平安问题必需肃穆刚好地处理好平安问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的平安、明确要求，让学生养成良好的生活习惯2在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要刚好赐予表扬鼓舞，而对于违反的也势必采纳一些相应的处罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯、赏罚清楚，恩威并重，说到做到3奖赏清楚，恩威并重，是我从李教师作为一名班主任身上感悟最深的无论是学习上，还是生活上，李教师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的肃穆地指责，赏罚清楚，说到做到，让学生清晰地知道什么是对的、什么是错的、擅长造就有实力的班干部4人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才华在一⑶班，李教师依据学生的表现状况和每个学生具备的不同实力，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了必须的挑战性从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有时机发挥自己的实力，在某种程度上，从小造就孩子们在各方面的实力擅长造就有实力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担、与家长的沟通沟通很重要5孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的协助加强与家长的沟通沟通，才能让家长刚好了解自己孩子在学校的状况，同时也能让教师更清晰每一个孩子的特性，针对孩子的问题与家长共同解决目前的校讯通，的确让教师与家长的沟通联系简洁亲密了很多，使班主任工作更好地开展班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情许多、琐碎事情许多、小问题许多，并不轻松，须要有打算地完成，须要有耐性、细致地做，确定做好每一件小事情,处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍须要在以后的实践中改善

（二）教学工作根本状况完成语文新授课节12由于各种缘由，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要谨慎对待!也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义以前只是通过书本知道了这个词通过这次实习的体验，我真的体会到了它的内涵是什么？就是在你上课的时候，有时学生会很谨慎地指出你的错误在哪或说他们某句话可能也会启发你的思路，你的思索等让你瞬间明白了很多，这些或许是自己以前都不太留意的细微环节问题他们的眼光是很犀利的，很会扣细微环节问题在小孩子得意的订正下引起我们的留意在他们的严格监视下，我发觉自己也进步了不少对于教学工作给我较深体会的是以下几点、擅长学习、乐于学习1。