无私奉献高考英语书面表达指导

词•清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣百草巧求花下斗，只赌珠矶满斗日晚却理残妆，御前闲舞霓裳谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王高考英语书面表达指导

一、问题的提出综观近几年的高考英语发展势态书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践应用，特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力的必考题型，也是高考中重要且难度较大的题型,所占分值为25分，要在30分钟内写出80—100个词左右的短文从高考评卷及平时测验题，学生在做书面表达题时，得分率较低，卷面普遍存在的缺点

①文不对题（文体格式不规范）

②离题太远（抓不到要点，该说的不说，不该说的说的太多）

③词不达意（有的甚至用汉语标注或留空）

④病句太多（时态、语态、人称、数等语法）

⑤卷面不工整（字迹潦草、乱涂改、添插箭头满篇飞）如何指导学生克服上述缺点，少犯错误，提高该题的得分率？笔者通过对近几年高考题分析，结合多年的教学实践认为，采用“五步法”，是提高书面表达题分数有效的方法

二、五步法第一步明确体裁，掌握格式学生的书面表达往往存在不讲究逻辑、文体和格式的现象，所以很有必要让学生明确常见的几种文体和格式就中学阶段，最常见的文体有应用文（书信、通知、日记、便条）、记叙文和说明文近十年NMET书面表达内容题材不外乎上述三种文体我们知道中学教材的内容，涵盖了所有体裁，教师应该结合课文，分类按题材归纳，详细介绍并具体指导学生掌握各种文体的写作特点及格式若是记叙文，要弄清事件的时间、地点、人物、原因和结果；若是说明文，要了解说明的主旨以及说明的顺序；若是以图画形式提供情景，即看图作文，首先应看懂每幅图的意思，还要弄懂几幅图之间的关系第二步抓住要点，一一对应能否找出覆盖主要内容所有要点是得高分的关键，高考的评分标准一般分五个档次，要点越齐全,得高分的可能性就越大；反之，若欠缺要点或描述与表达内容要点无关的，得分当然低一般要求找出5-6个要点，可先用汉语或用keywords列出，如NMET2002书面表达答案内容要点

1.60%的同学认为不应收门票

2.公园是公众休闲的地方

3.如收门票，需建大门、围墙、会影响城市形象

4、40%的同学认为应收门票，但票价不宜高

5.门票收入支付园林工人工资、购新花木第三步选词造句，点石成金书面表达要求用100词左右写出包含5-6个要点的短文从近几年高考英语参考答案看，一般都以8—10个句子组成一篇文章若用较少于8句话来表达，则句子容易复杂冗长，容易失控；若用多于10句话来表述，则句子零乱与琐碎，文章缺乏整体感且大多数用简单句，少数用并列句和复合句因此，在教学中首先应对简单句五种基本句型以及there be存在结构”等进行强化训练，然后对并列句、复合句进行适当的训练，使学生获得了扎实的句子结构基础知识，从而从根本上为迅速提高书面表达能力打下了扎实的基础另外，应提醒学生在做题时，要善于避生就熟，如某个词、某个句型想不起来时，可采用“回避”的方法，在不改变原有意思的前提下，转换为自己熟悉和有把握的词语和句型来表达题中所规定的内容要点但切忌中文式的英语，或根据英语语法人为地编造一些不地道的语言材料英语和汉语一样，词汇丰富，表达方式多种多样当遇到某一难以直接表达的要点时，不妨变通一下，进行“曲线”表达如NMET2002:“公园是公众休闲的地方”既可用复合句People needa placewhere theycan restandenjoy themselves,也可用简单句People needa placeto havea restand enjoythemselves.或Park isa goodplacefor peopleto relaxand enjoythemselves in.又如“游客纷至沓来”这句话，很多学生不能用英语写出“纷至沓来”这个成语，但是可以用以下儿种表达方式DA largenumber ofvisitors comehere2There arelots ofvisitors cominghere every day3Many peoplevisit hereevery day4A lotof peoplepay avisit hereeveryday第四步合理安排，联句成文书面表达不仅仅是“句子堆积”，要注意文章的连贯性和逻辑性如何使文章上下衔接自然、紧凑用好各种连接词，对写出一篇有“英语味”的文章很重要要求学生按照合理的顺序或按一定的写作线索选用适应的连接词，将句子连珠成串，使各句连成结构紧凑、层次分明、语义连贯的短文因此，教学时，教师可介绍一些常用连接成分如下面表格中是写作中经常用到的一些连接词这样，在掌握了以上表中的常用连接词的基础上，学生叙述事件时，就不会杂乱无序，东扯一句西扯一句，前言不搭后语，就知道怎样用连接词来连接所要表达的内容了请看NMET2002年的书面表达范文Im writingto tellyou aboutthe discussionwe Vvehad aboutwhether anentrance feeshould bechargedfor parks.Opinion.ar.divide.o.th.question.

60.o.th.student.ar.agains.th.ide.o.entranc.fees.The.believ..publi.par.shoul.b.fre.o.charge.PeopLnee..plac.wher.the.ca.res.an.enjo.themselves.Chargin.entranc.fee.wil.n.doub.kee.som.peopl.away.Wha.i.more.i.wil.becom.necessar.t.buil.gate.an.walls.whic.wil.d.har.t.th.appearanc.o..city.

0.th.othe.hand.

4..thin.tha.fee.shoul.b.charge.becaus.yo.nee.mone.t.pa.gardener.an.othe.ant.an.youn.trees.The.suggest.however.fee.shoul.b.charge.low.范文中采用了斜体部分的连接词与短语，不仅使文章具有较强的逻辑性，而且使文章显得更紧凑、连贯、更有水平如何通过使用连接词、句子结构及词汇使一个平淡的文章变得丰富起来可以让学生比较下面三个段落.opene.th.door,.wen.int.th.room..walke.t.th.window..opene.th.window..looke.out.Ther.ar.man.ol.wome.doin.mornin.exercises..watche.the.fo.som.time.这是一个干巴巴的段落，下面加一些连接词及一些语法结构后就有很大改观.wome.wh.wer.doin.mornin.exercise.an.watche.the.fo.som.time.同样这样一件事，下面再加些改动会更精彩A fte.openin.th.door..wen.int.th.room.Lwa.dar.insid.th.room.s..opene..windo.t.le.i.som.light..sa.man.ol.wome.doin.mornin.exercises..stoo.a.th.window.watchin.the.fo.som.time.从以上我们可以看出，要使文章写得连贯、流畅，就要准确恰当地使用各种表示时间先后、时间顺序等方面的连接词，以及运用丰富的词汇和得当的句子结构，这些丰富的词汇和得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉第五步检查修改，誉写工整做书面表达时，力求用词准确作文写完后应认真阅读，检查文章中的拼写和标点错误、语法错误、逻辑错误等；检查词数是否符合要求；检查内容要点是否全面，删繁就简，使表达更加精炼，措词更加恰当定稿后应认真誉写，要求书写规范、正确、美观，并保持卷面整洁从参加高考阅卷者都有这样的体会要在比较短的时间里，阅读完一篇作文，当看到那些字迹潦草卷面不整洁的，心情就特别烦，评分可能比想象的要低；而看到那些书写规范、卷面整洁的，就倍感爽心悦目，有可能得到比较高的分数，这也是情理之中的事情因此，在训练时，学生要养成书写工整、规范，卷面整洁的习惯，在做高考题时，才不致书写潦草、卷面不整洁，从而导致丢失本来不该丢的分总之，上述“五步法”不仅是做好书面表达题的基本操作流程，也是考生克服普遍存在缺点，少犯错误比较有效的方法它能指导学生在有限的时间里，进行有效的训练复习，更好地提高书面表达题的成绩。